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- 油画创作课教学浅谈
- 作者： 申冠群 来源： 艺境(山西艺术职业学院学报) 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意识 题材深度 作品格调 绘画语言 选题角度
- 描述： 学生通过对生活的切身体验,进行艺术创作,在必须遵守创作课题的前提下,充分发挥每个学生的艺术想象力,使每个学生的创作都能达到一个较满意的效果。
- 观念·自我·创造
- 作者： 葛鹏仁 来源： 美术杂志 年份： 1985 文献类型 ： 期刊 关键词： 观念变化 创造意识 艺术道路 艺术家 中央美术学院 功能多样性 艺术品 丰富性 作品 油画
- 描述： 今年,中央美术学院油画系教师作品的年展,与往年又有不同。给人最鲜明的印象是:画家们在探索油画功能多样性、丰富性的道路上,又前进了一步;他们自己在给自己“松绑”。这里,我们请年展中的部份作者,就各自感兴趣的问题作了笔谈。欢迎读者也参加讨论。
- 浅析创造意识在油画写生中的应用
- 作者： 李云鹏 黄古月 许晓凡 来源： 才智 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意识 本质创造 油画写生
- 描述： 目前在油画写生中普遍缺乏能动性和创造意识,只单纯的自然描绘或照搬照抄对象,缺乏生气,学生的创造意识在油画写生中没有引起重视,因此,作者就如何拓展油画写生观念,建构写生创造意识进行了探讨,并分析了创造意识在油画写生中的重要作用和意义。
- “主体式”教学模式在美术课中的运用
- 作者： 赵洪艳 来源： 才智 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意识 艺术欣赏 绘画欣赏 体式 主体意识 外国 引导学生 教学模式 雕塑 中学美术课
- 描述： 美术课的"主体式"教学模式是在中学美术课堂中积极调动学生思想的独创性,培养创造意识与能力,达到"乐学"、"乐创"、"能创"的教学境界。翻开现在的美术课本,还是那几个内容:《外国雕塑欣赏》、《外国建筑艺术欣赏》、《外国绘画欣赏》、《外国
- 民族雕塑学习点滴体会
- 作者： 邢永川 来源： 西北美术 年份： 1984 文献类型 ： 期刊 关键词： 匠师 彩塑 民族 待生 敦煌 雕塑学 造形艺术 五官 造意 菩萨
- 描述： 我国民族雕塑历史悠久,优秀作品难以计数,具有强烈的民族风格。无论就其对待生活,观察方法或创作思想,还是就其极为丰富的各种表现手法等等说都形成了一个独特传统的完整的体系。值得我们认真地研究和批判地继承并加以发扬。 我在学习民族雕塑的过程中,有些点滴体会,写来就教于专家,希多指正。
- 书法的书体演变与其写意精神之关系
- 作者： 贺文荣 来源： 西北美术 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意境 写意精神 中国艺术 中国书法 书体演变 时代精神 艺术形式 宗白华
- 描述： 书法向来被认为是中国艺术中最典型、最核心、最具有代表性的艺术形式,著名美学家宗白华说:中国书法是一种艺术,能表现人格,创造意境,和其他艺术一样,尤接近于音乐的、舞蹈的、建筑的构象美(和绘画雕塑的具象美相对)。中国乐教衰落,建筑单调,书法成了表现各时代精神的中心艺
- 西安美术学院雕塑系：2004届毕业生作品选
- 作者： 暂无 来源： 西北美术 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意境 写意精神 中国艺术 中国书法 书体演变 时代精神 艺术形式 宗白华
- 描述： 西安美术学院雕塑系：2004届毕业生作品选
- 色彩,色彩,还是色彩!：赏田克盛油画新作
- 作者： 杨悦浦 来源： 中国油画 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意识 固有色 新作 对比色 认识 油画色 色彩 艺术家 创作 作品
- 描述： 前日披览田克盛今年创作的油画新作,阅视良久,爱不忍释。主要是被田克盛油画色彩所打动。没有色彩的张力油画就失去了存在的意义,这意义就在于,色彩为艺术家开拓出无限的创造空间,也为艺术家提供了无尽的创造愉悦。色彩,既具视觉感官的特性亦具思维作用,既是技术手段也是意识因素,对色彩的认识愈深入作品艺术质量愈高。
- 关于油画基础教学与创作实践的思考
- 作者： 李岗 来源： 吉林艺术学院学报 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意识 创作实践 美术系 教学集体 毕业创作 基础课教学 造型基础 油画基础教学 油画教学 艺术学院
- 描述： 南京、吉林、山东艺术学院第二次交流协作会议于1997年 6月 21日至 24日在山东艺术学院举行。吉林艺术学院院长邓也穆、人事处长马学谦、教务处副处长张成久、美术系副主任李岗,参加了会议。会议的中心议题,是师资队伍建设、油画毕业创作与教学问题。会议期间,举办了三校油画毕业创作联展,并就油画展反映出的问题以及创作与生活、创作与教学、毕业创作的组织和指导教师的导向等课题进行了研讨。这里发表的是李岗同志在研讨会上的发言。