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- 优化路灯控制器体现节能减耗效果
- 作者： 王跃锋 来源： 中国科技博览 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐体验 个性培养 音乐理解 音乐审美 音乐教学
- 描述： 在城市管理与亮化中，路灯成为了必不可少的手段，是城市五彩夜晚的一道靓丽风景。如何实现城市美化与节能减耗之间的平衡，是体现高效管理与节能减排的智慧结晶，相对于传统的城市路灯控制模式，建立在新技术与新设备基础上的改造工程，让路灯控制更为科学、灵活与高效，在保证交通安全、城市美化的基础上，降低能耗，在当前国内城市管理工作中具有较高的借鉴意义和推广价值。
- “差生”也是学生
- 作者： 李兵 来源： 中国科技博览 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐体验 个性培养 音乐理解 音乐审美 音乐教学
- 描述： 从教十几年，我一直担任小学高年级语文教学兼班主任工作。蓦然回首，身后是一串弯弯曲曲的脚印，满肚子的酸甜苦辣涌到嘴边只有一句话：“差生”也是学生。作为一名老师，绝不能轻易放弃每一名“差生”，要用爱心加耐心，精心呵护这些弱小的幼苗，要以平等尊重、信任关爱的胸怀包容他们的不足，赏识他们的智慧，激活他们的能量，才能使那些令人讨厌的“毛毛虫”羽化成五彩斑斓的“花蝴蝶”。
- 让音乐课堂舞动创新的翅膀
- 作者： 石梅胜 来源： 中华少年·教学版 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐课堂 小学 情境教学 音乐教学
- 描述： ，进入音乐教室，受到了师生的一致好评。它不仅对学生更具感染力和吸引力，将学生带入五彩缤纷的世界。而且开阔了学生的音乐视野，发展了学生的形象思维能力，取得了良好的教学效果。在音乐教学中“班班通”的运用
- 浅谈信息技木手段在电子琴教学中的运用
- 作者： 罗婉宁 来源： 科学咨询(下旬) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 有效利用 音乐教育 教育教学 教育改革 信息技术 审美活动 电子琴 创设情境
- 描述： 要求。 一、有效利用、创设情境 音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐教学的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰
- 浅谈情境教学中的“美”
- 作者： 肖银霞 来源： 课程教材教学研究(小教研究) 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 欣赏美 教育资源 审美教育 引导学生 想象美 小学生 情境教学 审美能力 音乐教学 创造美
- 描述： 引导学生进入情境,提高学生审美能力,是实现审美教育的关键。为此,我尝试着在音乐教学中合理运用多种教育资源,通过五彩缤纷、千姿百态的方式以及演示、交互、自学等形式,引导学生去感受美、欣
- 五彩丝路连世界缤纷音乐炫北京
- 作者： 侯亚敏 来源： 科学大众·教师版 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 感想与收获 第29届世界音乐教育
- 描述： 继承与发展传统音乐是我们每一个人的任务，更重要的是，我们身为音乐教师怎样去引导学生热爱传统音乐，怎样让传统音乐发扬光大，这是我们音乐老师应该思考的课题。
- 向春天问好
- 作者： 梁和平 来源： 音乐教育与创作 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐教育 艺术创作 歌曲 歌词
- 描述： 五彩的花朵，绿绿的芳草， 还有那小溪在欢笑中奔跑。 春雨是春天送来的美酒, 春风是春天送来的歌谣。