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关键词
湖畔诗人的密语
作者: 王青云   来源: 艺术生活快报 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 不锈钢   观众   爆炸现场   艺术家   展览   艺术品   创作   作品   展望   宇宙大爆炸  
描述: 刘云,油画专业出身并长期从事油画创作,在亚麻布上他用油彩表达着一个中国人的情感。世纪之初,刘云开始从事中国画的探索,并试图结合西洋画中色彩与构成的语言特色,创作出具有时代感的山水画。 上世纪80年代,还未走出高校的刘云透过印刷品上模糊的轮廓对敦煌壁画以及中国传统工笔艺术产生了极大的兴趣,并试图将这些历史积淀中所蕴含的“民族精神”运用到油画创作中。在毕业创作《生命》中,刘云运用线与平面的语言表现了篾匠打筐、做簸箕的场景,并在当时的画坛引起了争议与瞩目。
郭明馥谈艺录
作者: 王青云   来源: 艺术生活快报 年份: 2012 文献类型 : 期刊
描述: 郭明馥童年学习书法,少年时代入工艺美校学习实用美术,青年时入首都师范大学中国画系,研习工笔艺术,所以在他的画中既有传统的笔墨语言,又兼有西洋艺术中结实的素描功底,以及良好的色彩修养,所以韩幹的马,蒙德里安的色彩构成,高古的线描与豪放的泼墨、彩墨,清秀的都市少女与奔腾的骏马都跃然于他的笔下。对于万物的兴趣,对于各种微妙感受的追求,使这位艺术家如同一位天真的孩子,孜孜不倦地在纸上做着各种尝试,然而在这些不同题材、不同的技法之间却没有东方与西方、乡土与都市、细密与粗笔之间的隔阂,因为这些都是他表现心境的“无象之象”。
艺术与生活的融会
作者: 翁剑青   王青云   来源: 艺术生活快报 年份: 2013 文献类型 : 期刊
描述: 编者按: 翁剑青,艺术学博士,画家,北京大学艺术学院教授,博士生导师。北京大学视觉与图像研究中心公共艺术研究所所长,中国工艺美术学会雕塑专业委员会副主任。主要从事近现代美术史和城市公共艺术理论研究。曾出版《公共艺术的观念与取向》、《城市公共艺术》、《形式与意蕴》、《20年焦点论争》(与他人合作)等学术著作,先后发表美术史论学术论文80余篇,在理论教学与研究方面成绩斐然。 同时,作为一名非职业画家,翁剑青将自己内心对于生活和艺术的真诚的情感记录于画布之上。
浅谈陶瓷山水画的构图与创作
作者: 蔡青云   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 陶瓷   山水画创作   构图   布势   绘画艺术   艺术表现   画面   民族风格   艺术魅力   中国山水画  
描述: 中国山水画迄今大约有一千五百多年的历史。其独特的民族风格与艺术魅力,对东方绘画艺术产生了重要影响。山水画的产生,是我们的先辈在创造文明的过程中,发现自然美,并给予艺术表现的结果,将自己对自然感悟后得到的意
虱陶瓷美术艺术大师蔡青云
作者: 蔡青云   来源: 大江周刊(论坛) 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 工艺美术师   代表人物   1959年   中国道教   协会会员   艺术大师   中国书画   陶瓷美术  
描述:青云,男,字卿荣,号天台山人、青云居士。1959年出生在浙江省天台山,受读于浙江美院,是当代道家青花瓷画派的代表人物。他集道家、画家、书法家、收藏家、鉴定家、词人于一身。现为中国道教南宗八友传人
基于WEB服务的工作流事务管理器的实现
作者: 杨青云   来源: 景德镇高专学报 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 工作流   事务管理器   WebService   分布式系统   事务处理   互操作性  
描述: 事务处理是企业工作流应用系统的一个必须解决的关键问题。工作流实例的事务处理不同于传统的事务处理,传统的事务处理模型不能满足分布式事务处理的要求。互操作性、事务协调协议是事务处理模型必须解决的主要问题。本文深入剖析了分布式工作流事务处理的各个环节,并提出了基于WEB Service的事务处理解决方案。
新课改下学生主体性发挥的误区
作者: 余青云   方好平   来源: 景德镇高专学报 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 机械表   学生主体性   合作学习   展示厅   误区   生发   语文课   表面化  
描述: ”是很表面化的。它有以下几个特征:(1)学生发言“有口无心”:只要掌握某种机械表达的套路,就能口若悬河地说出很“炫”的辞藻来,
刘清云艺术作品
作者: 刘青云   来源: 景德镇陶瓷 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术作品   工艺美术  
描述: 刘清云艺术作品
关于教学“主体”的思考
作者: 余青云   来源: 景德镇高专学报 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   教师   教学主体   教学教程   教材  
描述: 从辨证的角度看,教学是一个不断发展的的动态过程。横向可分为“教”和“学”两部分。 “教”的主体是教师,客体是学生; “学”的主体是学生,客体是教师。纵向可分:“准备教”阶段,教师是主体,教材和学生是认识客体;“课堂教”阶段,主客体间相互交流;“教后学”阶段,主体是学生,客体是教材与教师施加的影响。在教学全过程中,师生的主客体地位相互依存而又在一定条件下相互转化。
河南影青瓷的起源与发展
作者: 赵青云   来源: 华夏考古 年份: 1987 文献类型 : 期刊 关键词: 中原地区   河南地区   景德镇   北宋时期   青瓷器   地方风格   青白瓷   宋元时期   窑口   影青瓷  
描述: 影青瓷也叫青白瓷,是宋元时期一种釉色介于青白之间的薄胎瓷器。从它的器表看,几乎是白色。不过与牙白、乳白色不同,而是在素白釉中泛出一种青绿色,故称“影青”。根据以往文献记载:影青瓷是北宋时景德镇新创的具有地方风格的瓷器。当时已大量生产,广销全国。解放后,在江苏、湖南、湖北、广东、广西、浙江、安徽、四川、陕西、河南、河北、山东、北京、辽宁及吉林等地的考古发掘中都有发现,但大多出土于墓葬或古城遗址内。嗣后,通过对各地古窑址的调查与发掘证实:宋元时期,烧制青白瓷的产地,除景德镇外,尚有江西南丰白舍窑、吉安永和镇窑(吉州窑)、广东潮安窑、福建的德化窑、泉州碗窑乡窑、永春窑、安溪窑、同安窑、南安窑,还有安徽繁昌柯家冲窑及湖北武昌舍口窑等,这就进一步扩大了影青瓷的生产范围。然而上述窑口,大多地处江南或沿海地区。而在具有悠久的历史和文化的中原地区,对于出土和传世影青瓷的产地问题的见解至今仍不一致。笔者根据对河南各地窑口的考古调查与发掘获得的资料,对河南影青瓷的起源与发展,探讨如下,以就教于方家。
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