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关键词
- 实施有效合作学习的思考
- 作者： 郦子英 来源： 景德镇高专学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学实践 合作学习 课程改革
- 描述： 结合作者的教学实践，对如何让合作学习有效实施，让课改新理念收到实效，谈了自己的看法。
- 论“自主、合作、探究”的学习方式
- 作者： 刘细良 来源： 中学课程辅导.教学研究 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 要求 途径 语文教学 自主学习 合作学习 探究学习
- 描述： 自主学习强调学生学习的主动性和积极性，从而形成自主学习的习惯和能力；合作学习要求学生在分工合作的基础上，明确个人学习目的并展开竞争的学习方式；探究学习就是让学生自主地去探究更深层次或更广阔的知识。培养他们的探究能力。这种学习方式是由语文学科自身的特点决定的。这种学习方式的实现必须先培养学生的学习兴趣，教师要做出科学有效的引导，才能达到理想的学习效果。
- 新课改下学生主体性发挥的误区
- 作者： 余青云 方好平 来源： 景德镇高专学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 机械表 学生主体性 合作学习 展示厅 误区 生发 语文课 表面化
- 描述： ”是很表面化的。它有以下几个特征：（1）学生发言“有口无心”：只要掌握某种机械表达的套路，就能口若悬河地说出很“炫”的辞藻来，