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关键词
关于我国学院美术教育现状的思考
作者: 张雯   来源: 中国美术教育 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 人才培养   美术教育   教育误区   美术学校   现状   中国   理论教育  
描述: 2000年4月22日,中央美术学院雕塑创作工作室举办了一次名为《对伤害的迷恋》的展览,这个展览引人关注并多有争议。其引人关注并多有争议的焦点是因为它集中使用了人体标本和动物的尸体作为创作媒材。而此展览的六位创作者之一,已在举办展览的四个月前自缢身亡,把放弃自己的生命作为他一生最后的一个“艺术”行为。 中央美术学院雕塑创作工作室的这次展览,以“对
学习写作的几点体会
作者: 张作光   来源: 中国工会财会 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 学习写作   《中国工会财会》   走出误区   工会经费   深入生活   可喜成果   观察生活   反应能力   全面审计   工会组织  
描述: 能力。不少工会组织都感到“维权”难,难在何处?我经过认真地调查,反反复复地思考,写成《维权需走出误区》一文,发表在《工人日报》上。
谈谈跆拳道训练中力量训练容易忽视的几个方面
作者: 龚循磊   龚循谦   来源: 景德镇高专学报 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 跆拳道   误区   力量训练  
描述: 在跆拳道训练中有许多的教练员对跆拳道技术动作的力学分析不是很全面,造成在力量训练中经常走进误区。本文作者根据自己的经验和研究提出六个容易忽视的力量训练。
扑朔与迷离:走出动画民族化的误区
作者: 康修机   来源: 装饰 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 误区   民族化   内涵   表象特征  
描述: 在中国动画崛起的道路上,民族化是一条有特色的国际化道路还是发展中的阻碍,众说纷纭。走入民族化的误区容易使动画走向狭隘,结合民族化则可以创造新的形式、发扬传统优势,创作出富有民族特色的动画,把中国动画重新推向国际市场。
应当重视钢琴教学中的听觉训练
作者: 张孟兑   来源: 南京艺术学院学报(音乐与表演版) 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 审美素质   感受方式   不可重复性   认识误区   手指触键   艺术创造   听觉训练   音乐艺术   钢琴教学   钢琴演奏  
描述: 钢琴演奏是一门直接诉诸人们听觉的音乐艺术,它既不象绘画雕塑那样可以反复欣赏,又不象歌剧、影视可以综合视听多种感觉的参与.因此,钢琴艺术的这种不可重复性和感受方式的单一性,本身就决定了这门艺术创造的特殊性与艰辛.同时也决定了这门艺术必须要把声音的处理作为其首要的追求.
走出雕塑的误区——有感于当前城市雕塑之现状
作者: 许正龙   来源: 美苑 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 加工制作   人文景观   雕塑作品   误区   表现形式   民族特色   雕塑家   雕塑艺术   城市雕塑   加工技术  
描述: 雕塑在当今发展的程度是空前的,成为人文景观的重要部分,其价值也日益受到人们的肯定,并作为环境美化优劣的评判标准之一。 一些内涵丰富,塑造精湛,既有民族特色又有区域特点的雕塑作品能够娱悦人生,陶冶情操,潜移默化地影响人们的素质,乃至成为城市的标志,国家的象征及友谊的桥梁和纽带,雕塑史上不乏佳例。中国也不例外,无论是北京天安门广场的人民英雄纪念碑,农展馆的《人民公社万岁》,广州的《五羊》,四川的长征纪念碑,还是日本长崎的《和平少女》等都给人留下了不可磨灭的印象。究其原因离不开雕塑家个人的艺术造诣、决策机构的理解和尊重与加工厂家的密切配合这三者的完善组合。 然而,仔细审视您的周围已树立的雕塑,就会发
试析反腐题材影视作品的误区及改进策略
作者: 叶忠华   来源: 中国报业 年份: 2011 文献类型 : 期刊 关键词: 对策   影视   反腐   误区  
描述: 近几年,国内出现了反腐题材的影视热,但许多反腐戏仅仅在故事情节上扣人心弦,没有做到真正的宣传惩治贪污腐败的目的,甚至走进了误区,产生了不少副作用。笔者通过对近几年反腐题材的影视作品的误区和原因及其不良影响的分析,提出了改进策略。
大学生思想政治工作的误区及改进方略探析
作者: 叶忠华   郑昕芾   来源: 景德镇高专学报 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 改进方略   思想政治教育   误区  
描述: 高校思想政治教育既是高校工作的重点,也是工作的难点,研究高校思想政治教育工作的误区, 进而改进工作方法,可以增强思想政治工作的说服力和实效性。
如何走出英文写作的误区
作者: 郭小丽   来源: 景德镇高专学报 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 思维差异   汉语影响   惯用法   误区   主语概念  
描述: 本文着重探讨了中国学生在用英文写作时受汉语影响,而易犯惯用法方面,尤其是语言思维方面的错误,并对错误进行了分类、分析和改正,从中找出规律性的东西,引导学生走出误区,避免在以后的写作中再次步入误区
翻译理论课堂教学设计探究
作者: 孙静艺   王伦   来源: 山东广播电视大学学报 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 翻译理论   误区   教学设计  
描述: 翻译理论在翻译教学中具有不可或缺的作用,翻译理论可以指导学生更高效地进行翻译实践,给学生以宏观指导,解决学生在翻译实践中遇到的实际问题,使学生树立正确、合理的翻译观。在掌握翻译理论的基础上,教师要引导学生利用翻译理论来指导翻译实践和解释翻译现象,并能够利用翻译理论对翻译作品做出客观的评析。
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