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《全神贯注》(略读课文)教学设计
作者: 张小巧   来源: 语文教学通讯 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 茨威格   明确任务   全神贯注   略读   课文   联系实际   学习任务   设计意图   引导学生   罗丹  
描述: 【教学过程】一、补充课题,明确任务1.师:今天,咱们学习的课文写的是大雕塑家罗丹的故事,请大家全神贯注地看老师写课题(板书:全神贯注),齐读。找找全神贯注的近
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