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初中第二册文言文单元精读略读举隅
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作者：
吴钟麟
来源：
语文教学通讯
年份：
1984
文献类型 ：
期刊
关键词：
文言文
学生
精读
相结合
句子成分
词类活用
略读
疑问代词
先秦散文
宾语前置
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描述：
本单元包括散文《“论语”六则》、《扁鹊见蔡桓公》、《周处》、《口技》、《观巴黎油画记》五篇和诗八首,体裁分为散文与诗两类,体裁不同教法也相应有异,故分别讲述.(一)散文部分一、本单元智能训练的基本点在字词句上下功夫,应成为这一单元教学的首要任务。但这些又都是脍炙人口的名篇,其中有的含意隽永,有的表现手法高明,值得我们学习借鉴,而充分讲述这些,又可激起学生对文言文学习的兴
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《全神贯注》（略读课文）教学设计
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作者：
张小巧
来源：
语文教学通讯
年份：
2010
文献类型 ：
期刊
关键词：
茨威格
明确任务
全神贯注
略读
课文
联系实际
学习任务
设计意图
引导学生
罗丹
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描述：
【教学过程】一、补充课题,明确任务1.师:今天,咱们学习的课文写的是大雕塑家罗丹的故事,请大家全神贯注地看老师写课题（板书:全神贯注）,齐读。找找全神贯注的近