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- 从表象到表现——从造型能力训练及素质培养感悟素描教学
- 作者： 戴毅强 来源： 福建艺术 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 素描造型能力 美术教学 艺术观察 素质培养 素描教学 艺术表现 素描训练 艺术生产 表现力 表现对象
- 描述： “除了色彩,素描包罗着一切。”法国古典主义画派最后的代表人安格尔对素描的理解简明扼要地为我们概述了素描的特性,也揭示了它丰富的内涵。有水平的素描画本身即具有独立的艺术价值,而作为油画、雕塑、建筑以及其他种类绘画的基础,把素描形容为美术的摇篮一点也不为过,在这个意义上进行开掘,我们发现素描对于艺术观察力、分析力及表现力三个方面能力的培养具有无可比拟的作用。素描在美术教学中的作用,犹如坚固的地基对于一座宏伟建筑的作用,来不得半点的含糊。特别是对初入门者来说,从接受美术伊始,其方法的正确与否,将涉及到思想、观念、领悟力、理解及表现力等一系列实质性的问题。甚至可以说,从这一阶段开始,学习的方法方式的正确与否,已从根本上决定了一个求艺者在美术领域的拓展中,是有所收获还是一无所成,这一点是无可置疑的。古希腊以来的诸多大师一
- 小巧玲珑 精美剔透——小戏小品小剧场话剧舞美设计简述
- 作者： 吴新斌 来源： 福建艺术 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 舞台美术 观演方式 总体构思 小剧场戏剧 戏剧空间 舞美设计 现代小戏 外部形象 话剧 舞台空间
- 描述： 舞台美术在戏剧的演出过程中,起着表情达意、揭示思想等作用。上海著名导演胡伟民曾说:“导演对未来演出形象的总体构思离开了和舞台美术家的创造性合作是不可能诞生的,舞台美术家能否和导演同步地深入到剧中人生活的领域共同丰富未来演出的外部形象,是决定演出成败的一个关键因素。”
- 未知性与可能性——雕塑的材料语言
- 作者： 李晓方 来源： 福建艺术 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 材料工艺 雕塑作品 材料特性 艺术家 艺术内涵 材料语言 未知因素 艺术观念 未知性 抽象表现
- 描述： 材料语言对雕塑的意义是不言而喻的,它服务于作品内涵表达的需要。 已知的材料语言一方面为后来者提供了种种便利,使他们节省精力、提高效益,同时也相应地界定材料语言的样式。但是一成不变的语言样式会掩盖其未知方面,以及由此引发的新的可能性,而这种可能性往往会带来材料语言或大或小的突破,并相应地反作用于综合语言乃至观念。可以说,正是材料语言的诸多未知因
- 名作欣赏
- 作者： 暂无 来源： 中国美术教育 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 法国 画家 纽约 菌阳 印象主义 保罗·高更 哈利 园圃 私人收藏 油画
- 描述： 《哈利克斯的风景》,油画,74.5×92.5cm,高更作于1890年,纽约私人收藏。 法国画家保罗·高更(PAUL GAUGUIN,1848—1993)是印象主义后派的
- 中国象棋趣味造型设计——跨学科综合探索美术学习之小雕塑制作
- 作者： 罗美群 来源： 中国美术教育 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 造型设计 教学目标 美术学习 教学策略 雕塑制作 美术教学 教学设计 中国象棋 教材 中学教育
- 描述： 一、教学设计的指导思想 面向全体学生,以提高学生的综合素质为目标,在提倡环保的美术教学活动中,开发智能,培养学生创造力,力求美术与其它学科的相互渗透及融合,加强立体造型视觉形象创造的训练,发展以学生
- 都市乡石
- 作者： 彭晓玲 来源： 散文百家 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 广场 虚幻 想象 蝴蝶 阳光 都市 闪烁 碧绿 花儿 石头
- 描述： 阳光很饱满,微风一掠而过,这都市的广场便闪烁着灿灿的银光。五彩的花,碧绿的草,壮实的树,全都罩上了一层薄烟似的虚幻。路过广场时,如花儿盛开,我的心情渐渐轻盈,把自己想象成一只乐陶陶的蝴蝶,顺着风儿,不停地从这边飞到那边,从左边飞到右边,欢欣便播放在广场的角角落落。这时,我看见了绿草丛中
- 城市美学之六
- 作者： 马武定 来源： 规划师 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 自然生态环境 风景旅游城市 城市空间 人的活动 城市美学 动态美 城市设计 艺术形象 轮廓线 造型艺术
- 描述： 3城市艺术形象的动态美城市的本质是人们的各类生产、生活社会活动的场所，人和人的活动是城市的灵魂。因此，从根本上说城市的艺术形象就是城市中的人的生活形象。社会在进步城市在发展，人们的社会发生着量与质
- 想像与欣赏在雕塑创作中的作用
- 作者： 朱晓东 来源： 新闻传播 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术欣赏 想象活动 心理机制 雕塑创新
- 描述： 艺术欣赏需要调动整个心理机制——诸如感觉、知觉、记忆、想象、联想和理智等去体验、思考和理解。艺术的种类和式样繁多。欣赏者的想象活动又各具特殊性。这里仅就雕塑创作中的欣赏和想象活动谈一点看法