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比较中的思考:安特卫普美术学院的绘画教学
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作者:
张德建
来源:
北方美术
年份:
2000
文献类型 :
期刊
关键词:
教学体制
美院
现代艺术博物馆
艺术作品
艺术家
安特卫普
教学方法
绘画教学
课程安排
比利时
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描述:
我于1998年10月获得国家教委奖学金,以访问学者身份赴比利时安特卫普皇家美院学习一年。回国后在学校搞了幻灯讲座,并将安特卫普美院绘画系教学的宗旨、教学体制、教学方法、课程安排写了介绍文章,交由鲁迅美院学报发表。我想进一步将安特卫普美院绘画系的教学与我们美院油画系教学相对
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关于素描教学的思考
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作者:
赵健
来源:
美术观察
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
美术专业
教学要求
主干课程
头像写生
素描教学
调查资料
课程安排
能力训练
契斯恰柯夫
教授方法
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描述:
目前,我国高校美术专业的素描教学并未形成符合国情又兼容国外先进方法的完整体系。调查资料显示,支撑素描教学的主干课程仍然受“契斯恰柯夫体系”的影响,最突出的表现是课程安排仍以石膏几何、静物、石膏头像、真人头像写生直到最后全身写生的顺序来安排。表现之二是仍以写生为主,尽管在具体的教授方法上摆脱了以“调子”为主的表现能力训练,增加了线描、结构画法,甚至重视“个人风格”的教学要求,但在总的课程设置上并没有大的突破,表现方法缺乏必要的系统性与理论依据。
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老调重弹
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作者:
孙家钵
来源:
美术研究
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
“文艺复兴”
艺术教育
形式主义
习作课
创作课
工作室
印象派
三度空间
课程安排
雕塑
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描述:
老调重弹孙家钵我们雕塑系第一工作室的课程安排是按照雕塑系教学大纲来分配的,只是因各工作室的题目不同而小有出入。雕塑系要求我们工作室以“本土的”、“现代的”为宗旨,这题目其实太大了,不是几乎所有现在的艺术家都在追求这些吗?要能做到又是多么困难。知难而进...
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第九届《中国油画》人物、风景研修班课程安排
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作者:
王琨
来源:
中国油画
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
风景
对象
单元
记忆训练
色彩
绘画
线条
课程安排
研修班
中国油画
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描述:
8月1日-20日(共20天)教学目的:学会用各种手段表达自己的感受。第一单元:色彩、线条训练。用色彩、线条表达喜、怒、哀、乐,酸、甜、苦、辣。第二单元:触觉、味觉训练。用绘画手段把触觉、味觉表现出来