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- 如何培养学生的创新能力
- 作者： 谌红建 来源： 景德镇高专学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新思维 创新意识 培养学生 独立思考 数学教师 课堂教学 知识经济 批判性质疑 引导学生 学生创新能力
- 描述： 21世纪是知识经济的时代,知识经济是以创新为核心的时代,鼓励学生大胆怀疑,独立思考,培养学生的创新意识和创新能力,是时代的需要。作为一名数学教师,如何培养学生的创新能力,笔者以为应从以下几个方面着手。
- 新人新作新风采 共为瓷都添新彩——记首届中瓷网杯高校陶艺大赛
- 作者： 《陶瓷研究》编辑部 来源： 陶瓷研究 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 新作 创新意识 高等院校 陶瓷学 高校学生 陶瓷研究 瓷都 景德镇市 景德镇陶瓷艺术 陶艺创作
- 描述： 2007年4月,景德镇市电信分公司联合景德镇市瓷局、景德镇市青年联合会举办首届"中瓷网"杯高校学生陶艺大赛。这是我市有史以来阵容最大、作品最多、创新意识最强的一次新人新作的集中展示。中瓷网、《陶瓷研究》杂志社共同承办了这场比赛。
- 简括灵动 意蕴隽远——金捷油画艺术的写意特征
- 作者： 陈世宁 来源： 南京艺术学院学报(美术与设计) 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新意识 表现性 油画艺术 造型能力 作品 油画创作 表现语言 灵动 艺术追求 中国油画
- 描述： 作为一位画家,特别是一位成功的画家,人们不仅仅要看其坚实的造型能力,更要看其融入作品中的创新意识。这些年来,每当我看到金捷的新作,总会为之一振,既为作品所呈现的美感,更为作者执著的艺术追求。还在金捷的本科学习阶段,他就表现出了很好
- 关于油画的学术性——《迎接新世纪江苏油画大展》引出的思考
- 作者： 陈世宁 来源： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新意识 形式语言 油画艺术 新世纪 学术特点 基本内涵 作品 学术性 江苏 中国油画
- 描述： 近百年来,油画在中国得到了空前的普及与发展,而在这发展的过程中,江苏是一个非常重要的开拓地,徐悲鸿、刘海粟、颜文梁、吴作人、吕斯百、宠薰琹等一大批为中国油画的发展作出重大贡献的代表人物,均出自江苏。因此,在一个世纪将要结束的时候。举办《迎接新世纪江苏油画大展》,认真回顾近百年来江苏油画的发展历程,对江苏油画乃至
- 油画研究生教学思考
- 作者： 刘励 来源： 美苑 年份： 1994 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新意识 文明建设服务 毕业创作 科学技术 研究生教学 大学生 研究生教育 艺术语言 油画 基本练习
- 描述： 一个国家科学技术与经济的竞争能力。 从科学技术发达的国家所走过的道路来看,研究生的教育同科学技术、文化艺术发展几乎是同步进行的。不少国家把研究生作为发展基础科学文化科学和发明创造力量源泉。 1、指导思想
- 一种新的折衷主义——谈霍波洋及他的雕塑作品
- 作者： 王易罡 来源： 美苑 年份： 1998 文献类型 ： 期刊 关键词： 客观对象 创新意识 雕塑作品 折衷主义 英雄情结 艺术家 视觉思维 雕塑艺术 数据符号 集体无意识
- 描述： 夸大的形象、巴洛克式的英雄情结似乎是建国40年来中国雕塑作品的主要特征,而形象完整、空间准确又成为这种“英雄情结”的前提与不可动摇的准则.但在90年代一批富有创新意识的中青年艺术家中,这些传统的观念已经发生了动摇与改变.青年雕塑家霍波洋在一种概念模糊性形态中,加入一种新的测量生理数据符号,从而使原有的部分——正空间形象主体消失,取而代之的是原有主体形象那准确的空间形体数据符号,从而抽出了主体对象的客观性,把人们的视觉与想象充分地调动出来,几乎在消除(作品)的某种物质性后,又不时地提示着人们与现实客观对象丝丝缕缕的联系,从而对传统意义上的雕塑概念提出了折衷与兼容.也正是因为他目前的转变,使一种材料与观念、历史与现在有效地拼合在了一起,从而形成了带有某种折衷性的倾向,这不能不说是对目前中国雕塑艺术的一个良好启示.
- 让创新意识绽放于青花粉彩之间——艺术瓷创作题材突破的思考和希望
- 作者： 刘坚 来源： 中国陶瓷工业 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新意识 陶瓷艺术 青花 粉彩
- 描述： 在艺术瓷创作中,加强对题材的突破,倡导并鼓励原创,是陶瓷艺术发展的必由之路。题材突破,有三条思路,一是引入现代摄影艺术作品;二是直接在陶瓷载体上的原创绘画;三是将将古典诗词和书法艺术注入陶瓷艺术。在陶瓷艺术创作大军的队伍中,争取画家、诗人和书法家们的加入,参与陶瓷艺术的题材原创,会对强化原创意识,突破题材局限,拓宽陶瓷艺术发展道路,起到显而易见的作用。
- 创新源于生活 成功需趁机遇
- 作者： 戚培才 来源： 陶瓷研究 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 创新意识 艺术风格 江西陶瓷研究所 陶瓷艺术 艺术形式 瓷器
- 描述： 我出生在赣南的一个乡村,那里生态优美,这使我从小就对大自然有—种亲近感,那里的一些不知名的野花野草在我脑海里留下了很深刻的印象。我记得我二哥在赣南师范读书时,很喜欢画画。我的模仿能力强,从那时开始,我就学二哥的样,学画画、学做手工活。我的学习成绩挺好,在班上基本上都是考第一名。在读初中时,我就开始办起了墙报,读高中后,对画刊头、写美术字等都接触得比较多。1960年,我考上了景德镇陶