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- 缤纷：新星艺术家联展
- 作者： 木木 来源： 东方艺术 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 每个人 拉斐尔 情境 新星 桃花源 艺术家 艺术中心 现实社会 展览 横流
- 描述： 2012年8月4日北京拉斐尔艺术中心推出名为"缤纷"的新星艺术家联展。在物欲横流的现实社会中,相信每个人心中都有一个梦想的桃花源,园中的情境亦如诗中,"忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美
- 略论教学情境的设置原则
- 作者： 陈勇胜 来源： 中学政治教学参考 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 三贴近 教学目标 教师 情境设置 设置原则 学生参与 课堂教学 引导学生 思想政治课教学 教学情境
- 描述： 在市场经济中有这么一句话:商品,赢得市场就是好商品。如果把这句话套用在教学中,就可以是课堂,赢得学生就是好课堂!那么我们如何赢得学生呢?新一轮高中新课程改革就"教学过程"部分明确指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探
- 高温颜色釉堆雕特艺瓷的发展与传承
- 作者： 钟小华 来源： 江西画报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 商品 学生 设计 市场经济 课堂 政治课 教学情境
- 描述： 釉上堆花艺术瓷是在陶瓷坯胎上施以色釉,再在釉上以"白釉堆雕"工艺做成画面,入窑高温烧制而成的工艺瓷.它集造型艺术、色釉装饰艺术和"堆雕"艺术于一体,是景德镇独有的一种民间工艺.由于这种工艺技术复杂,耗工费时,成瓷率低,历来少人问津,以至今日有这种特艺的人才简直是凤毛麟角.因此,保护这种工艺绝技,使这种面临消失的非物质文化遗产得以传承,是我们当代陶人的责任.
- 论“情境教学法”在高校《会计学原理》课程中的应用
- 作者： 徐震 来源： 景德镇高专学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学 情境教学法 会计学原理
- 描述： 笔者尝试运用"情境教学法",以提高学生学习《会计学原理》课程的兴趣和能力,进而提高该课程的学习效果。
- 浅谈油画风景写生的几点认识
- 作者： 郭文剑 来源： 湖北函授大学学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 写生问题 情境 油画风景 表现语言
- 描述： 油画风景写生是一个不断磨炼的过程,能够提高绘画水平和自身境界,不断地进行写生,可以在实际当中发现一些规律,有所感悟。文章主要从油画风景写生的一些实际的主要问题进行粗浅的阐释。
- 让美术课堂成为学生真正的精神乐园：《热带鱼乐园》教学案例
- 作者： 薛爱娟 来源： 群文天地 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 能力目标 热带鱼 教学目标 课前准备 美术课堂 低年级学生 精神乐园 课件 海底世界 教学情境
- 描述： 课前准备:教具(课件、海底世界情景图。)学具(勾线笔、水彩笔、油画棒、剪刀。)教学目标:(1)知识目标:了解有关热带鱼的知识,认识热带鱼的特点。(2)能力目标:运用夸张等手法表现自己心中美
- 周向林艺术简历
- 作者： 周向林 来源： 中华儿女(海外版)·书画名家 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 五十年代 中国情结 历史烙印 历史情境 物感 周向林 上下文关系 艺术简历 毛泽东时代 实物展示
- 描述： 看,由实物联系历史,我试图用陈列的实物感贯通符号的上下文关系,将原先被掩盖的历史情境转换成心照不宜的明示。这样的历史画是介于历史事件与静物之间的,浓缩在物上的历史烙印提供了时代符号转换的契机,实存的意义与超现实的感受拢在同一
- 多媒体课件制作与教学的误区及对策
- 作者： 游辽清 来源： 师道·教研 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 《春雨的色彩》 教学目标 朗读课文 尊重 创设情境 一年级下册 孩子 节奏
- 描述： 误区之一：信息超量，出现“迷航”现象。 当短时间内接受超量信息时，人脑就处于停滞状态，这种现象叫做“迷航”。电脑能够储存大量的信息，这是电脑的一大优势。我们有的老师在制作课件时，惟恐体现不出这一优势，将与课文内容有关的所有材料事无巨细尽数罗列，而在使用时，受课时限制，只能加快单位时间传输的信息量。结果是五彩缤纷的多媒体信息包围学生，其琳琅满目的程度令人头昏目眩，无法进行知识由“同化”到“顺化”的编码，这直接影响到学生对所需内容、意义的检索处理和理解接受。
- 狠抓养成教育 奠定良好班风
- 作者： 杨梅 来源： 师道·教研 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 《春雨的色彩》 教学目标 朗读课文 尊重 创设情境 一年级下册 孩子 节奏
- 描述： 作为初中起始年级的班主任，面对来自不同学校、参差不齐的几十名新学生，首要任务就是抓好养成教育，树立起良好班风。 一、鼓舞士气，培养学生积极向上的进取精神 十三、四岁的中学生，犹如早晨初升的太阳，朝气蓬勃。他们对未来正充满五彩缤纷的梦想，对自身的力量也信心十足。强烈的好奇心、好胜心、表现欲是他们最显著的心理特征。鉴于此，班主任就应正确引导，激其锐气，一以贯之地培养他们敢为先人，努力向上的进取精神。
- 当代中国油画“创造性现实”创作方式研究
- 作者： 林攀科 来源： 华侨大学学报(哲学社会科学版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 情境营造 当代中国油画 创作方式 创造性现实
- 描述： 国内的油画艺术在当代取得前所未有的发展,展现了多样性的创作面貌,"创造性现实"创作方式即为其中一种。此创作方式立足于传统油画表现形式的同时将装置艺术、行为艺术等新艺术形式的方法与观念引入油画创作。既是对油画艺术内涵的拓展,也是对当代艺术的丰富。