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《YANG XIAOHU》创作随想
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作者:
王臻达
来源:
雕塑
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
学习
形象
大学
毕业创作
创作形式
毕业班
东方红
期待
高年级
艺术创作
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描述:
在没进毕业班时,看高年级同学的毕业创作,很有感触,期待自己的毕业创作能做得好。在上大学期间也有过很多
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艺术语境(一)
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作者:
许正龙
来源:
雕塑
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
途径
跨越
语言方式
艺术家
疆域
艺术创作
语汇
地标
艺术语境
标准答案
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描述:
艺术,没有标准答案;艺术,难有唯一途径;艺术,永无终极地标;或许这就是艺术永恒的魅力所在。艺术能跨越疆域,成为人类共通的语汇。
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笔墨的歌 读夏天星的画
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作者:
杨新
来源:
美术之友
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
旅日华侨
夏天
捐赠仪式
个人画展
揭幕仪式
新闻媒体
笔墨
美术馆
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描述:
我认识夏天星时,他已经是一位功成名就的画家了。自1988年至今,他曾在海内外举办过30余次个人画展,多家新闻媒体作了相关的报道,时评极好。我们相识,是因为昆山市委为筹办昆仑堂美术馆举行揭幕仪式和旅日华侨朱福元先生藏古书画捐赠仪式,他作为昆
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赋彩新语 现代工笔重彩的装饰意韵
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作者:
吴丹
来源:
美术之友
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
工笔
文化内涵
意韵
装饰
色彩理论
艺术形式
赋彩
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描述:
任何艺术形式都是通过自身的表现形式和方法以求达到它的目的。现代工笔重彩的色彩语言隐含的装饰意韵能使主观色彩在创作中熠熠生辉,中国画色彩哲学观与西方色彩理论的结合会给古老的工笔重彩以新的视觉效果和文
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画画的感觉
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作者:
庞海燕
来源:
中国油画
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
体验
生活中
感觉
表达方式
色彩
试图
画面
黑与白
音乐
场景
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描述:
翻看旧画,总会想起一些当时作画的心绪,忆起画中的场景是如何跑到画面上来的。时间让人淡忘过去的人和事,而画画却记录下生活的许多感动和思索。有人说,音乐能把我们带到一个从未到过的地方,很希望自己能在画中创造一种意境,如同音乐般让人遐想翩翩,去体验一下虚幻的陶醉,远离现实,远离生活中单调的重重琐事。
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简说王一伟
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作者:
王琨
来源:
中国油画
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
同学
主流模式
收藏
艺术家
时尚
馆长
作品
人物形象
绘画性
美术馆
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描述:
王一伟的这批小画有三十多幅,准备和她的两个同学搞联展。布展时正巧德国路德维希美术馆馆长到访,一圈看过后决定收藏王一伟的一幅画:《三个人的日子》。她说将这幅画挂到自己的卧室里,这很出乎意料,(在她的访问中还是第一次)对王一伟也是一个很大的鼓励,展览还未开幕,作品就被收藏,而且是见多识广的著名美术馆馆长,这也印证了这些小画所具有的特点和独到魅力。
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我的几张画
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作者:
郭祖昌
来源:
中国油画
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
语言
转译
人生际遇
个人
画面
表现形式
具象表现
作品
弗洛伊德
精神
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描述:
"林花谢了春红,太匆匆。"岁月蹉跎,一晃又是几春秋。翻来覆去的生活折腾,真有点让人身不由己。怀揣着儿时"邯郸学步"的梦想,一路走来——从工作到学画,从学画到工作。这之间的距离曾因为某些原因似乎显得特别遥远。在工作的日子里,没有躬行力学,也无春花雪月。但,黎明依旧,太阳照样东升。于是,恐惧裹挟着渴求实现了心中的期许——回美院学习。
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丽先与画
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作者:
彭莱
来源:
中国油画
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术界
宁静
精神世界
表达方式
画布
画面
反思
内敛型
绘画
女性审美
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描述:
从美院毕业已经九年了,在这个略嫌喧闹的城市、略显寂静的画室里,丽先一直习惯于在画布上描述人生。关于画画,有人说,这种最古老的表达方式永远可以使人沉醉满足于其中而获得极大的愉快,也有人说它可以解决很多人自身的问题。我想,丽先热爱画画的理由也是在于此吧。
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在线条与色彩的交融中寻找个性化的油画语言
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作者:
杨瑞洪
来源:
美术大观
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
油画语言
造型语言
绘画语言
艺术作品
语言方式
色彩
艺术家
个性化
线条
绘画创作
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描述:
西方现代雕塑大师布朗库西曾说过一句名言:"我的作品就是我的肖像,它们全部是我的孩子。"这句话深刻地揭示出了艺术家与他自己作品之间骨肉相连的血缘关系。绘画创作是艺术家个体的事情,是有感而发的产物。艺术家的个性修养,决定了艺术作品的语言方式。
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“正本清源”——重拾艺术教育的真谛——从学制解读看高校美术教育实施导师制的积极意义
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作者:
王钟
来源:
美术大观
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术教育
教学方式
学分制
教育教学
学年制
高等美术教育
学制
教育理念
高校美术教育
本科生导师制
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描述:
中国是一个有着璀璨文化和悠久教育历史的文明古国,在我国传统教育的教学体制演变中,从私塾、书院、乡学、国学等模式到建立近现代的新式学堂,中国的教育历经曲折发展之路。新学是“西学东渐”的产物,它作为中国现代高等教育的原始雏形,主要移植、
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