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- 浅谈对初中美术教学的几点认识
- 作者： 张海欣 来源： 未来英才 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 动态生成 课堂教学 实践
- 描述： 美术教育是中学教学的重要组成部分,在深化教育体制改革的今天,全社会全面推行素质教育,促进中小学思想道德建设.此时,艺术教育逐渐显示出他的特殊作用,艺术教育当中的美术教育更加发挥它的社会作用.它能够培养学生发现美、认识美、创造美,提高审美意识,陶冶情操.培养他们热爱生活、表现生活、创造生活的兴趣,把将来的生活装点的绚丽多姿,五彩缤纷.那么如何上好美术课呢?
- 浅谈改编传播的潜在之弊
- 作者： 宋生贵 来源： 许昌学院学报 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 《围城》 文学名著 原著 电视连续剧 优秀的文学作品 欣赏者 审美心理因素 电视文艺 文学语言 电视剧
- 描述： 浅谈改编传播的潜在之弊宋生贵这里的“改编传播”，具体指改文学名著为电视剧，并通过电视媒介传播这一文艺活动现象。这几年，我们面对五彩缤纷的电视文艺，会明显地感受到，电视剧已成为中坚性节目内容，满足着广大观赏者的审美需求。其中，对文学名著的改编传播占有相...
- 打造灵动课堂,体验快乐人生
- 作者： 庄桂洁 来源： 中华少年 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 快乐 灵动
- 描述： 学生的兴趣和能力的培养是非常重要的。把课本上枯燥呆板的字和文,放入生活这样五彩缤纷无穷无尽的的大环境里,才能使知识有了翅膀,激活它们的生命,夯实他们的力量。学生在课堂上尽情的放飞思维,展示才艺,他们的口语表达能力正是他们识字的真正体现。随文识字法让儿童的识字学习步入“天光云影共徘徊”的美好境界。
- 让孩子们在细读中去吸取文本的精华
- 作者： 郝桂林 来源： 科学中国人 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 阅读 细读
- 描述： 阅读教学是语文教学中的重中之重，良好的细读文本的能力，不仅能够让学生更好地把握整篇文章的大意，也能让学生更好地把握文章所要传达的情感。而小学阶段阅读教学细读文本的教育更是对学生有着重要的启蒙意义。新课程背景下的文本细读，从阅读教学出发，与阅读教学相互结合，更加关注学生文本的语言文字运用能力，在品词斟句中获得知识，提升阅读能力，使学生获得基本的语文素养。本文拟通过小学语文阅读教学文本细读策略的探寻和整理，结合教学实践研究提炼行之有效的文本细读策略和方法，为同仁们改善教学行为提供一点的借鉴。
- 小语教学千般味 大师课堂品珍馐
- 作者： 王凡 王付梅 来源： 课程教学研究 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 小语教 日至 千般 饕餮盛宴 正中央 我将 午饭时间 寂静无声 小学语文教师 令人
- 描述： 明媚四月,阳光灿烂,“和美课堂”第七届全国小学语文名师教学大型观摩研讨会于4月9日至10日在合肥隆重举行。来自全国各地近千名小学语文教师齐聚一堂,聆听智慧心声,思索教育真谛。此次有幸参与,总不负心驰神往之意。两日的课程美好而充实,赏之如春光满园,品之如饕餮盛宴,千般滋味令人回味。一、精准玲珑更细巧,堪比金陵茄鲞鲜第一天早晨,首先登场的是来自南京上元小学的吴勇老师。吴老师是“童化作文”教学的倡导
- 想象—智慧的化身芳
- 作者： 林丽芳 来源： 课外语文(下) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 语文教学 想象作文
- 描述： 爱因斯坦说过：“想象力远比知识重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步。想象力才是知识进化的源泉。”可见，想象是智慧的化身。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，教师应该怎样引导学生张开想象的翅膀，去描绘五彩斑斓的世界。
- 我在老地方,你可安好
- 作者： 沐晚歌 来源： 快乐阅读(下旬刊) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 有效性策略 课堂教学
- 描述： 许久不曾回到这个地方,当我站在这里的时候,你在远方可安好?天空湛蓝湛蓝的,我看着竟有一种恍惚的感觉.你说透过木窗去看蓝天是一件很美好的事,我如今看着,仿佛时光会倒流,那时候你就倚在这里,与我说笑的时候视线停在空中.这是一栋很老的房子,因为年份久远,木质楼梯踩着会发出“咯吱咯吱”的声音.墙上还斑驳着五彩斑斓的油彩,地上凌乱的画纸已经泛黄,上面的画变得模糊不清,似乎在叫嚣着以往的回忆.角落里放着几个画袋,安静地叠在一起,上面覆盖着一层厚厚的灰尘.还有阳台上的那盆花,我依稀记得,那株水仙是你从家里搬来的……回忆那么清晰,如今却只有我一个人站在这里.
- 意象江南——从沈行工江南风景看中国油画价值标准的确立
- 作者： 尚辉 来源： 收藏与投资 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 人文思想 风景 江南 中国 价值标准 文学语言 意象 油画
- 描述： 作品都能够让我们体悟到那种文学语言的神韵和魅力。其实,油画也是这样。尽管从西洋舶来的油画在中国已走过了百年历程,尽
- 喝白开水是一种境界
- 作者： 苗向东 来源： 山东青年 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 肢体语言 小学语文教学 运用
- 描述： 小时候,长辈总是说,多喝开水,多喝开水,可我总是不理解,白开水有什么好喝的?我是在喝饮料中长大的,小学的时候最爱喝的是七喜,后来慢慢喜欢喝"透心凉",上大学那会,最爱喝百事可乐,也喜欢运动饮品:佳得乐、脉动之类的,工作后,咖啡占据了主导地位.生活节奏太快的现代人,追逐华丽的外表和感官的刺激.渴了,撕开那五彩的可乐,清爽地一饮而尽;烦了,摇动起泡沫的啤酒,冲刷各种忧闷;困了,泡一杯浓浓的伴侣咖啡,掩盖倦怠劳苦;累了,打开各种进口的牛奶,补充体力,吸收营养;闲了,泡一杯飘香的清茶,高唱人生的凯歌.