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- 浅析油画风景写生中的情感表现
- 作者： 郭鹏 来源： 大众文艺 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画家 艺术表现力 创作欲望 油画艺术 风景写生 情感表现 外师造化 画中 中国画坛 创造能
- 描述： 近些年油画风景写生在中国画坛掀起了一股热浪,无论是油画家,或是从事油画教育的老师、学生们,还是广大的油画爱好者都热衷于踏遍祖国名山大川,遍寻美景收于画中。这对于油画艺术的健康蓬勃发展是好事。因为古人有云:"外师造化,中得心源",大家走出画室,不会再一味的拿着照片或对着电脑在家里闭门造车搞创作,那样只会制造出呆板、僵滞、冷冰冰的毫无情感的复制品。走出户外,直面自然,大千世界,万物生灵,总有触动人情感的瞬间,去自然中创造能激发画家的创作欲望,提高和丰富画家的艺术表现力,拓宽画家的艺术视野,所以对于自
- 油画艺术教学中应当重视的几个问题
- 作者： 呼喜江 来源： 甘肃联合大学学报(社会科学版) 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学手段 造型能力 培养目标 师范院校 创造能力 校外教育机构 引导学生 艺术教学 素描课 油画教学
- 描述： 师范院校美术系的培养目标是为中等学校及校外教育机构的教学和美术宣传输送合格的人才。油画课的教学任务是为我们未来的人才提供一个有用的技能和创作及教学手段。如何使学生在有限的时间内掌握比较科学、系统和熟练的技巧及创造能力,是油画课教学的关键所在。本文就这一问题谈一些粗略见解,以供广大同仁参考。
- 庞茂琨:评价机制关乎艺术人才创新、创造能力
- 作者： 郭晓 来源： 艺术教育 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画语言 艺术界 评价 四川美术学院 中国油画学会 中国美术家协会 创造能力 人才创新
- 描述： 庞茂琨,四川美术学院校长,重庆市文学艺术界联合会副主席,重庆美术家协会主席,重庆画院院长,重庆美术馆馆长,中国美术家协会理事,中国美术家协会油画艺委会副主任,中国油画学会理事四川美术学院校长庞茂琨致力于探索古典油画语言在当代文化情境的表达与呈现,将个人的艺术创作熔铸在当下社会现实之中。他不仅在油画创作实践中成绩斐然,在教育教学以及人才
- 关于油画创作课教学的几点思考
- 作者： 殷文娜 来源： 文艺生活(文海艺苑) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画创作教学 创造能力 艺术个性
- 描述： 油画创作课教学是美术学院油画专业十分重要的一门必修课,同时也是比较难以实施的一门课程.本文试图从课程规划、创作源泉、艺术传统的学习、艺术个性和创作能力的培养等几个方面阐述自己对油画创作课教学的几点思考.
- 厚重的色彩史诗：重读郭北平油画《渭华起义》
- 作者： 廖笑焱 来源： 美术大观 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 陕北 北平 美术学院 黄土高原 艺术创作 西安 创造能力 纪念馆 渭华起义 中国油画
- 描述： 郭北平是西安美术学院的教授、博士生导师、副院长,他在油画艺术领域取得的非凡业绩和具有开创性的画风贡献,是这位具有深厚学养和特殊创造能力的油画家被重视和关注的根本原因。郭北平的艺术道路很奇特。他在20世纪60年代进入西安美术学院附中读书,因为在此期间没有像其他人那样热衷政治活动,他被当时的学院当政者扣上了一顶"白专"的帽子,1969年西安美术学院附中毕业时甚至被"发配"到了十分艰苦的陕北,在陕北宜川县文化馆从事群众文化工作。就是在黄土高原磨砺的困难时期,郭北平也始终没有放弃艺术创作的追求和乐趣,他凭借自身的素质和勤奋,钟情当地的山水和风光,也为陕北人那淳朴的性格和乐观的态度所感染,不断深化和拓
- 油画创作教学与探索性习作
- 作者： 武明中 来源： 首都师范大学学报(社会科学版) 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 创作课 探索性习作 创造能力 风格 艺术个性
- 描述： 在以往的油画教学中 ,创作课是一个薄弱环节。表现在课程比重小 ,基础课与创作课缺乏内在的衔接 ,学生的艺术个性和创造能力未能在教学中得到有效的培养。本文主张把探索性习作纳入到创作课教学中 ,将风格作为具体切入点 ,分阶段、有侧重、由低到高、循序渐进地进行教学实践 ,使学生的艺术个性和创造能力在教学中得到培养。这对造就现代美术人才有着实际意义
- 创造历史——中国20世纪80年代现代艺术纪念展
- 作者： 黄专 来源： 画刊 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 理论运动 中国现代艺术 中国现代史 活动方式 现代主义 启蒙思潮 真正意义 人文主义 创造能力 思想解放运动
- 描述： 不是什么时代都能进入历史,只有那些真正改变了我们的生活价值的时代才能进入历史;不是任何人都能进入历史,只有那些真正具有创造能力的人才能进入历史。上世纪80年代是中国现代史上最具变革意义的时代,也是一个真正意义上的创造性时代。政治上的思想解放运动、文化上的人文主义启蒙思潮,为中国真正进入现代国家奠定了深刻的精神基础,而80年代在艺术领域发生的现代主义运动,不仅是这场变革在视觉领域的反应,也是它的现实内容之一。80年代现代艺术运动以星星画会、无名画会和各地的油画研究会为开端,尤以星星画会从思想、文学、艺术和政治等综合领域开启了中国的现代艺术运动的基本方向。作为80年代中国现代艺术主体,"85"新潮艺术运动以艺术群体、艺术传媒、艺术展览等综合性社会活动方式,上演了一场文化、思想史的宏大
- 浅谈新课标下的美术教学
- 作者： 曹晶 来源： 读书文摘(中) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育 审美教育 美术教学 创造能力 感知能力 新课程改革 素质教育 教学形式
- 描述： 美术教育，是素质教育中的重要任务。加强审美教育可以提高学生对生活及学习的感知能力，达到培养学生个性，提高创造能力的目的。随着新课改的深入，现在的美术课堂教学形式可谓“五彩缤纷”。作为教育一线的美术老师，我们该如何在缤纷中找出“亮点”，积极面对和参与新课程改革，真正促进学生的发展呢？