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初中文言文教学浅谈
作者: 匡乐   金萍   徐晓飞   来源: 景德镇高专学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 中文   中学生   民族自豪感   现代汉语   感知能力   教学大纲   语言文字   文化遗产  
描述: 语言文字的能力也是非常重要的。在文言文的教学中,我尝试把学习的主动权交给学生,让学生成为学习的主人。1、诵读。朗读是引导学生领会课文内容,培养整体感知能力的第一步。《教学大纲》明确规定“初中学生应能
试论“形体学”
作者: 钱绍武   来源: 美术研究 年份: 1988 文献类型 : 期刊 关键词: 科学范畴   空间变化   审美范畴   三维空间关系   空间美   三维关系   感知能力   雕塑艺术   罗丹   准确性  
描述: “形”是指在三维空间关系中的形。只要是个实体存在,总是处在三维关系之中,哪怕一张纸,也是三维的,只是“厚度”这一层不大引人注意而已。我们雕塑艺术要研究的形,不仅是科学范畴的三维关系的准确性,而且是要显示物体在三维空间中的美,一种体积的空间之美,所以也可以说体积美也就是空间美。这是和平面开展的美不同的审美范畴。所谓“形盲”就是指不能领会体积在空间变化中所呈现的美,对物体的纵深感没有敏锐的感知能力。记得有一段关于罗丹的精彩叙述:罗丹年轻
浅谈新课标下的美术教学
作者: 曹晶   来源: 读书文摘(中) 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 美术教育   审美教育   美术教学   创造能力   感知能力   新课程改革   素质教育   教学形式  
描述: 美术教育,是素质教育中的重要任务。加强审美教育可以提高学生对生活及学习的感知能力,达到培养学生个性,提高创造能力的目的。随着新课改的深入,现在的美术课堂教学形式可谓“五彩缤纷”。作为教育一线的美术老师,我们该如何在缤纷中找出“亮点”,积极面对和参与新课程改革,真正促进学生的发展呢?
孟昭杨作品
作者: 孟昭杨   来源: 中国油画 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 专业院校   本体问题   传达方式   美术学院   认知理念   色彩学   感知能力   基础教学  
描述: 孟昭杨作品
陈树东作品
作者: 暂无 来源: 中国油画 年份: 2017 文献类型 : 期刊 关键词: 专业院校   本体问题   传达方式   美术学院   认知理念   色彩学   感知能力   基础教学  
描述: 陈树东作品
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