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- 问题引导法在过渡元素教学中的应用
- 作者： 张文广 陈发云 彭思艳 李文娟 李建英 游明祥 来源： 上饶师范学院学报 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： LBL 元素 PBL 课堂教学
- 描述： 以无机化学的过渡元素为教学案例,探讨了在传统的讲授法教学模式中,引入和融合问题引导教学策略核心理念的教学实践活动:将教学的重要知识点设计成逻辑相关的系列问题,以问题引导组织课堂教学,通过激发学生的积极思考和教师的启发讲解实现教与学的双向互动。事实证明,这对改善元素化学的课堂教学气氛、提高教学质量很有效果。
- 在初中生物教学中PBL教学模式的应用
- 作者： 李聪之 来源： 中华少年 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 初中生物教学PBL教学模式应用
- 描述： PBL教学模式对于学生主观能动性具有激发的作用,可以在一定程度上促进学生学习能力的提升,因此得到了高等教育的充分重视。不过,这一教学模式在举出教育领域的应用并不多见,如果可以将其应用到基础教学领域,那么对学生综合素质能力的提升有积极的影响。所以,笔者经过对自己多年工作经验的总结,对PBL教学模式在初中生物教学中的应用进行了探究,希望对初中的生物学科的发展有所帮助。