高校PBL教学法在《平面设计》课程中的改革策略
日期:2011.01.01 点击数:3
【类型】期刊
【刊名】才智
【摘要】传统的教学模式很难引发学生对《平面设计》课程的兴趣,也不利于激发学生自主学习的能力,针对学习的自主性因素,将PBL教学法应用于《平面设计》课程中,从问题出发逐层解剖内在问题因素,使该课程在教学改革中更好的培养学生学习的主动性。
【年份】2011
【期号】第35期
【页码】261
【作者单位】江西景德镇高专数信系
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