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- 浅谈信息技木手段在电子琴教学中的运用
- 作者： 罗婉宁 来源： 科学咨询(下旬) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 有效利用 音乐教育 教育教学 教育改革 信息技术 审美活动 电子琴 创设情境
- 描述： 要求。 一、有效利用、创设情境 音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐教学的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰
- 浅谈美术课程作业成果展示的重要性
- 作者： 杨文玲 来源： 长安学刊(哲学社会科学版) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 直观展示 美术教学 创设情景
- 描述： 本文根据自己多年的美术学习和美术教育教学实践经验，以及对美术课程的深刻认识，教育教学改革的结晶，分别对美术的分类：绘画、雕塑、工艺美术的展示，作了综合的分析，充分说明了美术教学中“以人为本”，以学生学习为主的教学过程。为了激发学生学习美术的兴趣，提高美术课堂教学效率，不仅要充分利用现代化的教学手段、多媒体等，更重要的是根据美术课特点——直观教学，将每节课的作业进行有目的的展示，不但可以激发学生的学习积极性，也可以相互学习、相互促进、共同发展。
- 大师涅槃原创设计大师工作室前世今生：斯米克陶瓷科技艺术馆诞生记
- 作者： 暂无 来源： 科学生活 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 科技 青花瓷 艺术陶瓷 上海市 艺术馆 工作室 原创设计 大师 陶瓷艺术品 教育基地
- 描述： 当踏进斯米克陶瓷科技艺术馆的大门,古色古香的文化气息扑面而来。耳边仿佛传来《青花瓷》熟悉的曲调,萦绕在每个角落。一次凝神,一刻屏息,就能深深感受到,这里的每件艺术作品,都浸透着大师的艺术灵魂,值得停留驻足细细品味。
- 《真想变成大大的荷叶》教学实录
- 作者： 吴佳红 来源： 文教资料 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 语文教学 课前准备 礼物 蝴蝶 彩斑 调动学生 导入新课 衣服 创设情境 语文课程标准
- 描述： 课前准备:黑板上画上池塘,一块开放着野花的草地。一、创设情境,导入新课师:小朋友,闭上小眼睛,仔细听。(多媒体播放大自然夏天的各种声音:雷声、雨声、蛙鸣、知了叫……)师:你们听到了什么?生争先恐后
- 兰境：专享生活、银自己、赢世界
- 作者： 暂无 来源： 收藏 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 东方文化 维多利亚时期 实物投资 高端定位 艺术价值 原创设计 专业团队 信息咨询 工艺应用 兰心蕙质
- 描述： 欧洲实用银器最早起源于英国,全盛于维多利亚时期。银器构思巧妙、工艺繁复却异常精湛,锤揲、刻花、浮雕、镂空、镶嵌等多种工艺应用,产生了一批具有高超艺术性的器皿,受到皇室、贵族的关注以及各界追捧,一直以来为世界藏家所青睐。
- 冥想中的意境
- 作者： 孙秀春 来源： 芒种 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 意境创设 油画 风景创作方式 冥想式
- 描述： 本文以风景为母体的油画创作形式入题,笔者通过剖析自己对自然风景的感悟以及在创作过程中的所思、所想、所做,阐述自己对风景画创作的再认识,提出"冥想"式风景画创作理念,并以此形成自己对风景创作的独到观点和个性视角
- 创设教学情境 优化美术课堂
- 作者： 叶怡妲 来源： 科教文汇(下半月) 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 优化美术课堂 学生 创设情境 发展
- 描述： ”,“怎样引导他们勾画出心中五彩缤纷的现实世界”等一系列问题摆在我们面前。在教学实践中,我发现“情境教学”在美术课堂教学中具有很大的优势,教师要是在课堂教学中,创设各种具体的情境,充分调动学生的各种感官,并能产生一系列共鸣和联想,以至激发学生的创作意识。
- 创设情境提高口语交际实效
- 作者： 张运新 来源： 关爱明天 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 能力 口语交际 创设情境
- 描述： 新课标指出"口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行."强调了"双向互动"在口语交际训练中的重要作用,也为口语交际指明了方向.在教学实践中,我力求把"双向互动"真正落实到实处.