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- 品味时尚(1)
- 作者： 江苏考生 来源： 中国高考 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育发展 高等教育 加强高校 高等学校基本建设 物质文明 深化改革 精神文明建设 管理工作 高校基本建设
- 描述： 当人们的血脉中奔流着各色汽水饮料时,似乎再容不下一杯香茗如高山流水般诗意流淌的踪迹。 当人们恣意地将头发烫染得卷曲蓬松,五彩斑斓时,似乎大家忘记了自己原本拥有的一头乌黑亮丽的秀发。 当人们开始将衣服穿薄,甚至“衣不蔽体”、奇形怪状时,似乎特立独行成了时代的标签。老祖宗的含蓄之美渐渐让步于时尚装扮。
- 卡通雕塑
- 作者： 赵培生著 来源： 南京：江苏科学技术出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 动画片 高等学校 数字技术 教材 制作 应用
- 描述： 在动画专业的教学中，编者深深地感到学生对于立体空间的思维欠缺，认识到加强立体空间的训练的必要性，因而决心加强此类课程的建设。本书从卡通雕塑的概念、分类、特点，卡通雕塑的发展历程，卡通雕塑与民众文化，卡通雕塑与偶动画，卡通雕塑的材料，卡通雕塑的创作，一直到卡通雕塑的制作方法都做了理论和图解的详述，重点是让学生能掌握卡通雕塑创作的艺术规律和技术方法。
- 写意雕塑概论
- 作者： 陈培一编著 来源： 北京：中国建筑工业出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校 教材参考资料 雕塑理论
- 描述： 本书对写意的“传神达意，以意写形，重在挖掘和表现对象的内存美”等写意雕塑的核心问题进行了系统、深入的总结与梳理。全书分七章十八节阐述，主要内容包括：何谓写意，写意雕塑的本质特征，中国写意的历史，写意雕塑的生成，西方的写意性雕塑，中国的写意性雕塑，中国传统审美，写意雕塑的审美，中国写意精神，中国写意雕塑的民族形式及中国写意和类型等。
- 现代雕塑设计
- 作者： 龚声明 沈建华编著 来源： 合肥：合肥工业大学出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 造型设计 高等学校 雕塑技法 教材 雕塑
- 描述： 本书共五章，内容包括：现代雕塑设计概述、现代雕塑的历史传承、现代装饰雕塑、现代环境雕塑、现代雕塑赏析。
- 中国美术学院高考状元范画 素描头像
- 作者： 国立画室著 来源： 上海：上海人民美术出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 素描 自学参考资料 高等学校 技法（美术） 入学考试 肖像画
- 描述： 中国美术学院作为中国一流的高等艺术院校，人才辈出，是众多艺术考生向往的艺术殿堂。中国美术学院的专业考试，竞争之激烈也就不言而喻，每年有七八万的考生来竞争一千左右的招生名额。如此激烈的竞争，犹如千军万马过独木桥。如何能让自己的画脱颖而出?怎样的画才是优秀的高分试卷？这也是每个艺术考生都想知道的问题。 《中国美术学院高考状元范画》的出版正是为了解答这些问题。本套书分为素描头像、色彩静物两部分，从多角度全面分析了中国美术学院高分试卷对考生的要求。本套书的作者都在近几年中国美术学院高考中取得所报考专业的第一名。其中王薏茗、吕雄飞是2005年的雕塑系的并列第一名，陈超是2006年工业设计全国第一名，倪越慧和宗秋分别是2006年和2007年油画专业全国第一名。本套书共集合了近三年来的第一名的作品共80余幅。 他们目前都已经是中国美术学院高年级学生。现在的作品比起考前的作品，对画面要求更高，技法也更为娴熟。本套书为广大考生提供了学习参照和努力方向，能帮助考生在更短的时间内完善基础、快速提高，考上理想的院校。
- 中美大学毕业生的质量标准比较借鉴
- 作者： 欧飞兵 来源： 教书育人 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 高等学校 生命线 大众化教育 国高等教育 大学毕业生 高校人才培养 质量标准 高等教育质量 高校扩招 人才培养质量
- 描述： 质量是高等教育的生命线,不断提高教育质量是高校永恒的主题。当前我国高等教育实现了由精英教育向大众化教育的转变,而上海、北京等地则面临着从大众化向普及化阶段发展的快速转型,使得高等教育的发展呈现出一些新的特征。
- 现代美学导论
- 作者： 徐亮著 来源： 杭州：浙江大学出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校 美学 教材
- 描述： 本书以全面传授现代美学知识精要为宗旨，内容包括：现代美学的绪论；西方和中国美学史精要；一般美学问题（美学对象、审美范畴等）的介绍；艺术美学的一般问题（性质、符号、分类和发展等）；各门类艺术（含文学、绘画、音乐、舞蹈、建筑、电影、雕塑）的美学问题。
- 中国美术鉴赏
- 作者： 欧阳启名主编 来源： 济南：山东美术出版社 年份： 2009 文献类型 ： 图书 关键词： 高等学校 鉴赏 中国 教材 美术
- 描述： 本书以艺术形式诞生的先后为序，从陶瓷、青铜、雕塑、绘画、书法五个方面入手，分别介绍其诞生的背景、性质及其重要作品。