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语文教学与研究(3)

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“佛印”者,何许样人?: 作者： 凌文凯 来源： 语文教学与研究 年份： 1983 文献类型： 期刊 关键词： 苏东坡宋神宗中学语文翰林学士旁通描写弥勒船头 统编教材 江西; 描述： 中学语文统编教材第三册所辑《核舟记》一文,其中写到“船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。”“佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂

巧架“天桥”导入《绿》: 作者： 华元林 来源： 语文教学与研究 年份： 1993 文献类型： 期刊 关键词： 学生教学效果 高中语文教材 散文激情课文沸腾节奏油画朱自清; 描述： 朱自清先生的著名散文《绿》,激情沸腾,节奏明快,历来为高中语文教材的重点篇目。我多次教《绿》,深切体会到,要增强教学效果,首先必须在课文的导入上做文章。如果能利用一副色彩明丽的油画或一首旋律激越的乐曲来渲染气

发掘课文美的因素提高学生审美能力: 作者： 沈春芬 来源： 语文教学与研究 年份： 2013 文献类型： 期刊 关键词： 语文新课程标准 语文教材 课文审美情趣因素品德修养语文教师引导学生发掘审美能力; 描述： 《初中语文新课程标准》要求:重视提高学生的品德修养和审美情趣。语文有美的因素吗?有位语文大师说得好:"语文教材是美的金矿。"那么语文美的因素又在哪?大雕塑家罗丹又告诉我们:"美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,

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