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- 基于安徽地域文化视角下的雕塑教育研究
- 作者： 杨涛 来源： 艺术与设计(理论) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 徽州三雕 地域文化 工匠精神 雕塑教育
- 描述： 当前安徽雕塑教育专业仅有安徽师范大学一所院校开办,和雕塑专业办学较早的美院以及综合性本科院校相比还存在很大的差距,需要深挖安徽地域文化资源,定位好自己的办学特色。在深厚的安徽地域文化内涵下,深入研究徽州三雕的审美特性,将徽州三雕技艺和雕塑教育有机结合,把徽州工匠精神融入雕塑教育。安徽雕塑教育只有立足徽州文化这个特色,不断创作出形式多样且具徽州文化特色的作品,才能让安徽雕塑教育在全国雕塑教育中能够有一席之地。
- 穿越欲望的迷雾：唐勇近作观后
- 作者： 孙振华 来源： 艺术与投资 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 当代社会 欲望 形而下 表达 文化问题 避孕套 近作 玻璃钢 作品 雕塑教育
- 描述： 唐勇属于在2000年以后逐步走向雕塑前台的那一代新人。这一代人与他们的老师,也就是文革结束后开始接受雕塑教育的那一代人相比,唐勇他们的根本变化在哪里?概括地说,他们这一代人让雕塑比较彻底地完成了一次转身:由形而上转为了形而下。具体来说,这一代人告别了过去人们一直为雕塑所设立的远大目标和价值期待,
- 古代雕塑临摹课教学——放大临摹尝试及对传统的思考
- 作者： 达榴生 来源： 新美术 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 古代雕塑 临摹课 雕塑教育 雕塑艺术 传统雕塑
- 描述： 作为有着丰厚雕塑艺术积淀、具有优秀雕塑艺术传统的中国,近代雕塑体系却是从西方引进的,这种学院写实主义体系影响了中国近一个世纪的雕塑教育和雕塑艺术发展的进程。由于西方近代科技、文化、艺术的发达,雕塑教育体系的引进对中国现代雕塑的发展起了积极的推动作用。然而这种体系与我国的雕塑传统存在着相当大的距离,早在二三十年代出洋留学的雕塑学子在努力学习西方技法的同时,不断回过头来研究中国雕塑的传统,影响着他们的雕塑造型。在各时期的雕塑教学中有识之士都意识到研究中国传统雕塑的意义,几经更改的教学大纲中,始终未变的一点就是坚持对中国雕塑传统的研究,而且是安排在高班四年级上学期进行,其中包括对中国石窟艺术作一次比较集中的参观,再就是安排一次古代雕塑的临摹,以期“通过对我国古代雕塑主要石窟的参观学习,对民族传统雕塑艺术有所感受和领悟,从而把我国民族艺术雄浑博大的气派融会到自己的创作中去。”
- 老树新枝：雕塑教育现代进程中的软雕塑实验
- 作者： 单增 来源： 艺术当代 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 西方艺术风格 实验 软雕塑 雕塑教育
- 描述： 审视当代中国艺坛，那些充斥于坊间的机械模仿西方艺术风格，从中猎取灵感，在粗糙的形式背后，宣泄的是粗浅的异化情感，这又能说清楚它是反映中国的现实生活，还是翻版西方的垃圾？在今天艺术领域里发生的一些事情确乎缺失了某种意义，甚至违反了艺术的本意。
- 对话与碰撞 开始非结束：关于《2010中外高校毕业生优秀雕塑展》
- 作者： 张春子 来源： 中外文化交流 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 中国教育学会 美术教育 艺术院校 美术学院 高校毕业生 雕塑教育 雕塑艺术 专业委员会 工艺美术 艺术学院
- 描述： 《2010中外高校毕业生优秀雕塑展》日前在北京国粹苑盛大展出,文化部副部长赵少华出席开幕式并宣布展览开幕。参加开幕式的还有中国轻工业联合会人教部主任林小冲;中国教育学会美术教育专业委
- 当代雕塑学院式教育体系的思考——湖北美术学院雕塑系教学的建设与发展
- 作者： 张松涛 来源： 湖北美术学院学报 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 精品课程 教育事业 大学生活 美术学院 学院式 艺术创作 雕塑教育 传统雕塑 艺术方法 基础教学
- 描述： 今天的中国雕塑教育事业处在一个非常复杂和多元化的进程之中,因此我们应该提供更为宽泛的课程,使学生在学习综合文化知识的基础上,不仅能掌握本学科的专业知识,还能学到其他领域的普及知识,以便他们
- 张祖武与湖北雕塑教育
- 作者： 项金国 来源： 湖北美术学院学报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 志愿军 教育事业 教学体系 美术学院 创作 雕塑家 湖北 雕塑教育 雕塑艺术 教育可持续发展
- 描述： 在纪念张祖武先生(1912～1996)逝世10周年之际,回想我与张祖武先生相处之日,使我铭记最深的就是张祖武是我的老师,是我系的教授,是湖北雕塑教育的创办人,是一生奉献给湖北雕塑教育事业的终结者。张先生为了湖北雕塑教育可持续发展的事业真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。回顾张先生创办雕塑专业时筚路蓝缕的历程和高瞻远瞩的目光,一生待人接物的大家风范和学术操守的高尚人格,以及他在雕塑创作和教学中展现的横溢才华,在教学工作中表现的严谨与宽容,在广揽人才时显现的宽广胸怀,总能令我和后来学者们心中升起对老人家的敬佩和赞叹。
- 雕塑教学思想的嬗变与思考
- 作者： 项金国 来源： 湖北美术学院学报 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育 美术院校 教学体系 教学思想 教学改革 表现类型 教学方法 雕塑教育 雕塑艺术 具象写实
- 描述： 近年来由于社会进步,科技发展,使美术教育进入了蓬勃发展阶段,雕塑专业点有所增设,办学规模和招生人数迅速扩大,专业结构有较大的变化,教学改革也不断深入。但是作为一门专业来看,特别是与其他专业相比,明显透出不成熟和不完善。在即将结束的世纪之旅,我们不难看到雕塑教学正承受着外部和内部的压力。外部压力与我们所处的时代特征有关,那就是科学技术带来的双重性,即生产、生活的全球化趋势。内部压力来自系统内部的失灵与矛盾。雕塑教学能否承担起历史的重任,这需要以新的眼光重新审视面临的压力和矛盾,本文主要是针对雕塑教学的内部压力和矛盾进行分析,以及对今后雕塑教学的一点思考。