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- 素质教育，美术出版准备好了吗？
- 作者： 李沛航 李秋实 来源： 美术观察 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 19世纪初 叙事诗 续写 美术出版 布莱克 素质教育
- 描述： 自从19世纪初威廉·布莱克创作插图叙事诗以来，艺术与图书的渊源就得到了进一步续写
- 与时俱进 创造未来——记西安美术学院成人教育学院
- 作者： 宋晓峰 靳保平 来源： 美术观察 年份： 2004 文献类型 ： 期刊 关键词： 与时俱进 师资队伍 西安美术学院成人教育学院 素质教育 教学质量
- 描述： ”全面贯彻素质教育,培养“四有”新人为教育指导思想。努力改善办学环境,扩大办学规模,提高办学效益与办学质量。开设专业有:中国画、油画、装潢设计、环境艺术设计、美术学、服装设计、摄影等专业。在校学生1100人,学生来自全国20多个
- 浅谈如何上好初中美术课
- 作者： 程玮 来源： 大观周刊 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教育 生活 教育工作者 美术教学 审美意识 美术课 初中 素质教育
- 描述： 在大力提倡素质教育的今天，人们越来越深刻地认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。美术课程它能够培养学生发现美、认识美、创造美，提高审美意识，陶冶情操。培养他们热爱生活、表现生活
- 泥塑教改试点课程规划及实施
- 作者： 吴洁 吴剑 来源： 大江周刊(论坛) 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 泥塑 教学改革 特色教育 素质教育
- 描述： 高职高专师范院校要想培养和造就适应新时代要求的新型实践型人才．就要以育人为目标，加强教学内容、教育观念等方面的改革与创新，全面推进素质教育，提高教育质量，培养实用型、复合型、现代型的高素质实践型人才
- 浅析如何构建高效课堂
- 作者： 冯忠 来源： 大江周刊(论坛) 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 泥塑 教学改革 特色教育 素质教育
- 描述： 目前,我国基础教育课程改革正在有序、有效地向前推进,我们这一代教学一线的基础教育的教师,最关注的是高效的课堂教学研究.高效课堂是在有效的时间内高质量、高效率的完成教学目标和任务.如何使学生在较短的时间内——课堂上轻松愉快的达成新课标所要求的目标?关键在于掌控课堂的老师.不同的老师课堂教学模式不同,所教的学生学习深度、广度、灵活度就不一样.下面就笔者多年的教学实践,从认真把握好课前、课中、课后"三关"来作一浅析.
- 汤小明:收不住手
- 作者： 张雅文 赵亮 来源： 英才 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 青花瓷 明带 畅销 财务自由 理财教育 财商教育 训练班 素质教育 深度挖掘 奶酪
- 描述： 从头到尾汤小明所做的,不过是弯腰捡起了一个没人发现的青花瓷碗,吹掉灰尘把它摆到了窗台上。然而这碗便像一盏阿拉丁神灯一样,为汤小明带来了源源不断的项目与资源。《富爸爸,穷爸爸》一书出版后,随后有了《富爸爸——财务自由之路》和《富爸爸——投资指南》的畅销,并且在深度挖掘了《富爸爸,穷爸爸》的资源以后,还横向进入其他的领域:在北京上演根据该书改编的同名话剧;推出“富爸爸”系列财商玩具,“富爸爸”大型演讲场场爆满;以及举办财商教育训练班等等。
- 我的人生72变
- 作者： 赵国瑞 孙瑜 来源： 英才 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 青花瓷 明带 畅销 财务自由 理财教育 财商教育 训练班 素质教育 深度挖掘 奶酪
- 描述： 命运的弧线饱满而圆润。 但是，没有人可以确保这条命运弧线可以一成不变，持续画到人生的终点。 没有不变的人生。正因为有了改变，人生才呈现出五彩缤纷的色彩。 更何况，曾经的改变成就的是你现在的人生。所以，面对改变，我们应该心存感激。 当你的人生状态转换到另外的轨道，再回首重新审视过去的那条弧线，你看到了哪些不一样的光环？ 王均豪 胆大“包机” “人不可能两次踏入同一条河流”，更不要说几十年的人生跨度了。
- 快乐剪报
- 作者： 暂无 来源： 中文自修 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 中学 水乡 剪报 金山 气势 农民画 水系 自然 雕塑 质教育
- 描述： 人在画中游——摘自新浪网《甄善容的BLOG》作者:甄善容古镇枫泾桥连水,水系桥,两岸尽人家。河面上．仿古游船漂散在河中,在生产街依水修起的似古非古的长廊．串串红灯笼挂在长廊的木柱上．星星点点．如火苗跳跃,分外醒目。两厢望去．前不见头,后不见尾．使长廊显得深燕幽长,空灵神秘。漫步前行．移步换景．垂柳倒影．浸入水中．深黄色的庙宇．黑色的飞檐大屋顶夹杂在低矮的民居丛中,显得魁伟绝特,气势不凡。站在水中央的“竹行桥”上,极目四望,蓝天白云之下,古镇房舍比邻．窗前偶露女子靓影．河边老者气定神闲。街面上杏黄、赤红、淡蓝的绸缎招牌在轻风中摇曳．整个古镇,风景如画。不由产生人在画中游的美妙感觉。