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关键词
留下一段传说
作者: 孙希彬著   来源: 北京:中国戏剧出版社 年份: 2013 文献类型 : 图书 关键词: 中国   小说集   中篇小说   当代  
描述: 本书是个人中篇小说集,本集所收六部中篇,均在文学刊物上公开发表过。《夏》以少年独特的视角,形象演绎了荒唐岁月荒唐事件在偏僻乡村的余波以及对少年的浸淫;《冬》以青年刻骨的初恋记忆,反映出某一时期乡村
想做航天员,不用望远镜就能看星星
作者: 刘莉   张帆   来源: 大武汉 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 黑白照片   机器人   说明书   巡洋舰   航天员   星星   望远镜  
描述: 周亚煊的房间里,挂着一幅他与妈妈对望的油画。用色素净,周亚煊每次看到它,“像黑白照片,那时候我的脸好圆。” 周亚煊现在是个瘦瘦的,话不多,喜欢独立思考的小男生。他最大的爱好是组装玩具,不管多复杂的家伙,落到他手里,不用看说明书,最多五分钟,变身超级巡洋舰或机器人。
同心共铸《罗汉钱》
作者: 朱安平   来源: 大众电影 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 沪剧   改编   江南   观摩演出   新中国建立初期   爱情婚姻   婚姻法   赵树理   电影制片厂   短篇小说  
描述:短篇小说《登记》改编,通过对农村女青年艾艾及其母亲小飞娥爱情婚姻的生动描写,尖锐揭示了封建包办婚烟制度的危害,深刻反映了新旧社会妇女的不同命运,1956年由江南电影制片厂搬上银幕曾风靡一时,过去主要
藏在颜色里的经典(组章)
作者: 林文钦   来源: 散文诗世界 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 走向   太阳   颜色   阿波罗   凡·高   钴蓝色   麦田   向日葵   传说   油画  
描述: 逐日者的疯狂——读凡·高油画《向日葵》这里有一个古老的传说。阿波罗的恋人向日葵狂热地追慕经天的显赫辉煌。你——海子的瘦哥哥,你读这个传说,把自己读成一株向日葵。你:"一切我所向着自然创作的,是栗子
言说“艺术不可言说”
作者: 袁侃   来源: 艺术当代 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 不可言说   艺术家   雕塑展   约瑟夫   坎贝尔   文化艺术中心  
描述: 美国著名的学者、作家、艺术家约瑟夫·坎贝尔(Joseph.Cambell)曾:“你要是问一个艺术家一件作品是什么,只有当那个艺术家想要侮辱你的时候,他才会和你这是什么。”作为艺术家,我多次遇到
关于生命的故事:论毕淑敏《血玲珑》中的生命内涵
作者: 王伟青   来源: 管理学家 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 生命   母爱意识   血玲珑   伦理   小说  
描述: 《血玲珑》讲述了一个离奇而曲折的故事,我们不仅为女主人公卜绣文富于牺牲精神的母爱而震撼,更陷入了对生命与死亡、科学与伦理的思考。《血玲珑》的主人公都怀着各自不同的爱,对事业的爱,对亲人的爱,或者男女之间的爱。爱的交融碰撞,以及各种价值观的强烈冲突,谱写了这个关于生命的故事。
必修3第四单元
作者: 陈学富   来源: 高中生学习(高三文综版) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 演习   黑猩猩   阅读   小动物   科学家   成年   游戏   生存适应   行为   说明顺序  
描述: 一、基础知识(14分) 1. 下列加线字的注音全正确的一项是( )(3分) A. 筵席(yàn) 默契(qiè) 嬉闹(xī) 嚼烂(jiáo) B. 夙愿(sù) 晕眩(xuàn) 酣睡(hān
世界近代现代史专项训练
作者: 本刊编辑部   来源: 高中生学习(高三文综版) 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 演习   黑猩猩   阅读   小动物   科学家   成年   游戏   生存适应   行为   说明顺序  
描述: 一、选择题 1. 15世纪学者奇诺:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地( ) A. 希腊罗马文化开始兴
担忧我们的童真吧
作者: 周濂   来源: 当代学生 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 翻译家   学生   红楼梦   文章   运煤通道   牛津大学   校友录   哲学系   图书馆   回忆说  
描述: (Merton)学院,70年前,翻译家杨宪益先生曾在这里就读。在自传《漏船载酒忆当年》里,杨先生回忆说,当年牛津大学校规森严,晚10点后禁止学生光顾附近的小酒馆,天性好玩的他多次超出规定时间返校
音乐课,有“说”法
作者: 孙忠艳   来源: 北方音乐 年份: 2013 文献类型 : 期刊 关键词: 脑力劳动   音乐课   音乐教师   语言艺术   苏霍姆林斯基   “说”法   语言修养   知识分子  
描述: ""即语言,上到知识分子下到平民百姓人人都会"",""不仅仅是人与人之间交流的工具,它更是一门语言艺术.而对于教师来说,教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率.教育家苏
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