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油画人物创作表现技法研究
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作者:
王治
来源:
大众文艺
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
创作准备
构图形成
技法表现
研究
油画人物
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描述:
一直以来,绘画都是人类喜闻乐见的一种艺术表现形式,是人类艺术的重要组成部分。作为绘画艺术的重要分支,油画以其品色繁多、技巧多样和表现力极强的特点蕴含着人类悠久的历史和丰富的文化内涵。笔者在广泛地查阅
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浅谈油画作品中光线的运用与表现
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作者:
邢笑音
来源:
大众文艺
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
表现
运用
光线
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描述:
油画艺术中光线是最富有表现力的元素之一,光线的运用在油画中担负着重要的任务。光线是自然万物中不可缺少的,只有在可见光的范围内自然界中的物象才能够得以呈现,没有了光线,自然界中的一切景象都不会
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中西方油画艺术中写意精神的比较
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作者:
王佳亮
来源:
大众文艺
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
西方表现形式油画
写意精神
内涵
中国传统油画
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描述:
本文主要围绕中国写意油画和西方写实主义的油画的区别进行阐述。西方油画以一种科学严谨的精神展示在人们面前,而中国油画更加偏向哲学和玄学的思维,遗世而独立。
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浅析主体意识对当代抽象表现油画的影响
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作者:
姚瑞
来源:
大众文艺
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
油画语言
表现性油画
当代艺术
抽象油画
风格
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描述:
中国的抽象表现主义绘画肇始于西方,随着现代社会的信息交流方式的改变,不同国家和地区之间审美思想交流碰撞日趋频繁,当代西方的艺术流派和审美思想不断更广泛的影响着中国的艺术家。画家的主体意识不仅决定
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当代陶瓷绘画波普化现象的表现及其影响
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作者:
吕云飞
张琳
来源:
艺术科技
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
影响
表现
陶瓷绘画
波普化现象
当代
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描述:
波普艺术于改革开放之后开始影响当代陶瓷绘画,并形成波普化现象。当代陶瓷绘画波普化现象具有商业化、娱乐性和综合化的特点,表现在创作理念、形式和主题思想等各个方面,对当代陶瓷绘画发展产生了重要影响。
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意会与言传新表现主义油画的阐释困境
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作者:
封加樑
来源:
新美术
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
言传
新表现主义
意会
阐释
20世纪末期
困境
后现代主义
油画
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描述:
新表现主义油画[Neo-Expressionism]兴起于20世纪末期的德国绘画界,作为后现代主义艺术思潮的重要开端,从诞生之日起就与生俱来的对一切现代主义艺术形式与精神怀有强烈的批判性,它基于
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新媒介下的当代工笔画考察*
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作者:
潘汶汛
来源:
新美术
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
新媒介
意识形态
表现手法
工笔画
借物抒情
当代
社会生活
艺术语境
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描述:
的意识形态和不同的观念。古人将绘画定义为当时社会生活中重要的图像表达,承担着"成教化、助人伦"的重要作用。作为那时候社会中主要的具象
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试论古瓷首饰创作
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作者:
邵慧
来源:
新美术
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
空间组合
符号学分析
转化形式
精神意义
艺术思想
半封闭状态
绘画语言
审美表达
装饰工艺
传统装饰
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描述:
首饰和陶瓷都具有悠久的历史,随着信息时代的到来,众多领域设计产品的材料渐渐发生改变,特别是首饰创作。首饰创作追求陶瓷品质的质朴及其材料如诗如画的韵味。充满浓郁东方色彩的青花瓷,沉静、典雅的蓝白之间形成和谐对比,充分体现了中国绘画"计白当黑"、"以虚当实"的艺术传统。德国人克劳斯·戴姆布朗斯基作为首位现代陶瓷首饰设计者,长期研究陶瓷首饰并付诸创作研究。"古瓷首饰"一词最早
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《醉文明》
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作者:
暂无
来源:
新民周刊
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
荷王
点苔
积墨
六彩
屋漏痕
折枝
没骨
表现载体
国画家
沪上
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描述:
《醉文明》是马未都关于收藏文化的又一力作。全书分为四部分,涵盖了瓷器、家具、玉器、漆器、根雕等多个类别的文物,向读者展示了100多件风格各异、最具收藏价值的宝物,生动讲述了这些百年历史的宝物背后的传奇故事,让人深切体味到中华民族历史文化的博大精深。在作者的讲述中,历史仿佛离我们很近,具有触手可及的细节和穿越时空的质感。你不必具备专业的收藏技巧,也不一定要有多年的收藏经验,更不必懂得明代青花和康熙青花的区别,只要愿意坐下来,静静地看上五分钟,就一定会被书中所蕴含的文化情怀所打动。
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在传拓中培养学生美术学科核心素养——以《拓印校园》创课为例
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作者:
吴相撑
来源:
中国美术教育
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
校园
视觉形象
美术课程标准
学生
素养
美术学科
培养
艺术表现
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描述:
《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“造型·表现”学习领域中指出:“造型是具有广泛含义的概念,在本领域学习中指的是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法,创作视觉形象的艺术创作活动.”在初中美术教学