按文献类别分组
关键词
如何或者谁来守望
作者: 黄海碧   来源: 剧本 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 感受   戏剧   雕塑作品   观众   守望   文本   雕塑家   观赏者  
描述: 英国一位雕塑家认为,他的雕塑作品在没有被观众观赏之前是不完整的,只有在拥有了观赏者的“感受”之后才显得完整。戏剧亦如是。没有在舞台上与观众建立观演关系的戏剧,只能是文本戏剧,或者叫戏剧读本。
以丰富语用体验 实现“言意兼得”
作者: 吴珏   来源: 现代教学 年份: 2016 文献类型 : 期刊 关键词: 悉尼歌剧院   传情达意   文本语言   诗如画   写作思路   比喻词   五彩池   引读   语言文字   言意  
描述: 要培养学生的阅读能力,教师不但要教会学生理解语言本身所表达的意思,还要知道它们的使用规律,并熟练运用语言文字。因此,把课文当做例文,引导学生探究发现语言表达的奥秘,既能关注文本的内容思想,又能关注文本
城市雕塑传播媒介研究:以《老长沙》为例
作者: 吴茜茜   来源: 金田 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 媒介   机构   文本   受众   城市雕塑  
描述: 的联系。本课题将目光转向一种新的视角,即传播学理论,以湖南长沙黄兴街《老长沙》雕塑群为例,从媒介研究主要视角———文本、机构和受众三方面来探讨城市雕塑对于雕塑自身发展、社会文化进步和精神文明建设
刻刀和画笔·梦想的两翼齐飞——论雕塑与绘画的关系
作者: 尚纪超   来源: 金田 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 媒介   机构   文本   受众   城市雕塑  
描述: 孩提时代我们都会笨拙地攥着笔在墙上或者纸上简单的勾勒出图形、图像.亦或抓起一把黄土,加水揉和成团捏塑出简单的物象.每个孩子对艺术都有一个绚丽多姿的梦.后来我们了解到"美术"这个词,了解到"美术"这个比较宽泛的概念,了解到它一般包括绘画、雕塑、书法、工艺美术、篆刻等诸多类型.许多人心中不免有这样的疑问:为何画画的孩子"改行"做雕塑?或者:雕塑学生水平的高低与绘画能力为何会有关联?
铭记你的梦想
作者: 张国学   来源: 少年文摘 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 宇航员   心理学家   中学生   五彩缤纷   文本   好莱坞   诺贝尔奖   海明威   布朗   获得者  
描述: 美国著名心理学家约翰·布朗博士曾做过这样一个试验——在课堂上,他请100名中学生认真思考,描绘一下自己将来最渴望成为怎样的人。很快,他收到了100名学生写在作文本上的五彩缤纷的梦想:有的想成
十分钟轻松入门HTML
作者: 周晓丹   来源: 电脑爱好者 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 主页   网页编辑器   超文本标志语言   FrontPage   源代码   HTML   超级链接   IE浏览器   windows   Netscape  
描述: (HyperText Makeup Lan-guaue)超文本标志语言是具有一定格式的纯文本,是网络间计算机交换信息的工具,大家看到的许多五彩
模拟电子动感彩灯
作者: 曹勇   来源: 电脑爱好者 年份: 1997 文献类型 : 期刊 关键词: 文本模式   中文平台   旋转流动   矩形环   模拟电子   FoxPro2.5   动画程序   数据库语言   汉字字符串   程序运行  
描述: 在AST486/50D、8MB内存、VGA640*480文本模式下运行通过,中文平台为UC-DOS3.1或中国龙3.0以上。
EmEditor,在记事本与Word之间跳舞
作者: 李看   来源: 电脑爱好者 年份: 2006 文献类型 : 期刊 关键词: 文档   文本文件   记事本   插件   对话框   自定义宏   执行   标签   写字板   命令  
描述: 豆豆看到同事水晶在Windows自带的记事本软件中吭哧吭哧地打字写稿,不禁惊叹一声:“你也太老土了,居然还在用记事本”。“简单的文本处理我用记事本,主要图个方便,稍微复杂一点的文档我会用Word
记事本初接触
作者: 快捷   来源: 电脑爱好者 年份: 2001 文献类型 : 期刊 关键词: 文本编辑程序   文本文件   记事本   Windows  
描述: 记事本是Windows中最最基础的文本编辑程序。什么是文本文件呢?文本文件的扩展名是txt(就是Text的意思,所以有人也称文本文件为Text文件)。顾名思义,文本文件包含的就是可阅读的数字、字符
在重返经典的途中——论黄坚的“逆动”与“超越”
作者: 郑工   来源: 福建艺术 年份: 2002 文献类型 : 期刊 关键词: 本土特征   逆动   语言游戏   外在结构   人本主义   内在语   2002年6月   中国画   经典文本   情感因素  
描述: 2002年6月,在北京西郊一座爬满绿藤的小楼,我见到了多年未见的黄坚。他是我大学时的同学,是我们班年龄最小的。不过我学油画,他选修国画。77级那班人,相互间年龄悬殊很大,又恰逢求知欲最强的年代,平时不是画画,就是看书,交谈不多。后来,印象中似乎是1988年的春季,我在福建师大美术系教书,一次遇到林以友先生,他很兴奋地对我
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