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- 演兵场启示录（一）
- 作者： 曹津源 李家煜 来源： 高校招生：高考升学版 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 错解分析 高考 语文 应试技巧
- 描述： 〈诊断〉该题是2004年高考江苏题中的一道，旨在考查考生正确理解和运用成语的能力。答案为B，成语“玲珑剔透”形容玉雕工艺品外形的精巧和质地的透亮。笔者将此题用于学生的平时练习中，并抽样调查了约150名学生，结果发现只有48％的学生答对。不少学生认为“色泽莹润”与“玲珑剔透”意义重复，是错项，
- 造型艺术的悲壮美与悲剧教育
- 作者： 白秀兰 来源： 语文教学与研究 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术手段 悲剧冲突 心理准备 悲壮美 审美教育 塑造艺术 人格教育 拉奥孔 造型艺术 应试教育
- 描述： 由应试教育向人格教育、素质教育转变,是当前教育界的热门话题。虽然这一转变具体实施起来会遇到许多困难,其过程也必然是长期的曲折的,但又是非转变不可的。在人格教育、素质教育中,美育是一个十分重要、不可
- 大学生创新人格的缺失及塑造
- 作者： 万成 来源： 人才开发杂志 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生创新 教育专家 实践意识 人格缺失 大学生 应试教育 创新人格 创新动机
- 描述： 当前大学生创新动机和毅力低下,自信心不足,思维受束缚,缺乏实践意识。因此一、大学生创新人格缺失的成因1．应试教育的消极影响一位教育专家说,在今天中国的教室里,坐着的是学生,站着的是先生,而在他们的精神上,这种局面恰恰
- 浅谈CET中复合式听写的应试技巧
- 作者： 曹慧芳 来源： 景德镇高专学报 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 语言能力 水平考试 CET考试 语言知识 大学英语 应试 反馈信息 复合式
- 描述： CET考试是全国规模的水平考试，目的是检测学生在大学英语基础阶段学习后的语言知识及其语言能力的运用，从而为英语教学提供反馈信息，提高教学水平。随着参加CET考试人数的增加，此项考试也越来越受到师生们的广泛关注。新增题型“复合式听写”（compound dictation）对考生提出了更高的要求，它主要考查学生在正常听力理解过程中识别单词、理解句子以及迅速写出句子的能力。它不给学生任何选择项，完全消除了学生答题时的猜测因素，排除了他们靠运气得分的侥幸心理。因此，它更能综合地测量出学生的真实语言水平。然而，不少学生对这种题型感到很不适应，
- 新CET-4级听力SECTION C部分的应试探析
- 作者： 李芦生 来源： 考试周刊 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： CET 4 听力 应试策略
- 描述： 听力是英语学习的重要技能之一,在英语教学中占十分重要的地位,是大学英语四、六级考试测试的重要内容,也一直是考生失分较多的题目,尤其是复合式听写。本文就新四级听力理解的复合式听写的测试要求、特点等进行了剖析,探讨了应对复合式听写的策略和技巧。
- 有机教育：走出应试教育的迷思
- 作者： 王治河 樊美筠 来源： 书摘 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 生命 学生 迷思 鲜活 应试教育
- 描述： 所谓“有机教育”，就是把教育看做一个自然有机的过程，看做一个生命鲜活展开的历程。它的首要原则也是它重要的原则是“视学生为鲜活的生命”，其次是视“五彩缤纷的生活”为教育的唯一主题。