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巴塞利兹的收藏品——巴塞利兹访谈录
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作者:
周静人
来源:
世界美术
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
博物馆
米开朗基罗
收藏品
雕塑作品
非洲
艺术家
雕塑史
毕加索
艺术品
贾科梅蒂
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描述:
巴塞利兹的收藏品巴塞利兹访谈录周静人译德国画家、雕塑家乔治·巴塞利兹也是一位非洲艺术品的收藏家,对此他越来越津津乐道,他用了大量的精力来准备今年一月在马赛举办的BATCHAM展览说明,现在他又接受了雅克·柯沙什的长时间采访。在这里,我们发表这次访谈录...
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模特儿史话
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作者:
弗朗斯·鲍雷尔
杜义盛
来源:
世界美术
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
壁画
米开朗基罗
妇女形象
画家
艺术家
工作室
哲学家
雕塑家
维纳斯
伏尔泰
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描述:
模特儿史话[美]弗朗斯·鲍雷尔杜义盛译画家和雕塑家从何时起开始使用模特儿,很难作个明确的答复。不过有一点敢于肯定,即人们最初使用模特儿,绝非出于美学的目的,而更多的则是功利因素。古罗马作家老普林尼曾在他的《博物志》中讲过这样一段故事:很久以前,一个希...
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城雕
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作者:
于都
来源:
世界文化
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
奥斯曼帝国
自由女神像
导火索
索非亚
雕像
美人鱼
人物塑造
哥本哈根
《海的女儿》
《一千零一夜》
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描述:
城雕于都编译国外不少著名城市以情趣高雅的雕塑作为城徽,以示特有的文化气息和城市风貌。意大利首都罗马的城雕是“母狼育婴”。相传2000多年前,战神马尔斯和西尔维亚所生的一对孪生兄弟,被篡权的国王丢弃,后由母狼喂奶救活,其中的罗马鲁斯就是罗城的创建人。因...
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“中国第一猫”诞生纪实
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作者:
古月
来源:
中州今古
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
猫论
政治体制改革
邓小平同志
开发区
招商引资
思维方式
新郑
张海钦
《中国青年报》
雕塑
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描述:
“中国第一猫”诞生纪实策划/本刊编辑部文/古月图/彭雷栏目主持人:陈豫郑一最简单的民谣也许就是最深刻的真理。它之所以代代相传,恰恰证明了历史的公正以及它自身质朴而深刻的魅力。"不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。"这句在四川百姓中间广流传的谚谣,曾几何时...
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谈现代雕塑在建筑环境中的空间意识
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作者:
周鲁潍
来源:
山东建筑工程学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
建筑环境
空间意识
雕塑
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描述:
通过对古希腊雕塑的传统空间观念和现代雕塑与建筑环境、建筑风格的心理效应以及空间秩序的分析,阐述现代雕塑与环境的新空间意识。
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城市鸟人
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作者:
王彪
来源:
山花
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
隐士
公园
城市
大人物
雕塑
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描述:
我们有三个人,我,李非和洪胖子。那会儿我们都还不认识欧阳林,只知道他在域西一带的破公园搞雕塑,据说他是个独往独来的家伙,人很怪,又是有名的隐士。洪胖子建议我写写他,他郑重其事地告诉我说:“想想看
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锦瑟无端五十弦——试论格非小说中的时间与记忆
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作者:
何涛
来源:
山花
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
格非小说
抽象雕塑
西方现代派文学
反传统
引论
摹仿
本体
先锋派小说
它是它
作家
典型性格
中介
叙事方式
体验过程
中国文坛
叙述故事
二十世纪
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描述:
了更多的心血,在他们手中的小说不再是仅仅叙述故事或是展示典型性格的中介。小说本身成为本体的体验过程,恰如抽象雕塑——不摹仿什么,不代表什么,它是它本身。格非在先锋派中是非常独特的一位作家(作家
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雕塑在庭院艺术中的发展
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作者:
戴茸
来源:
文化月刊
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
主体
庭院艺术
鲜花
充满
即兴创作
加拿大
艺术创作
雕塑家
灌木丛
雕刻艺术
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描述:
鲜花、草枰、灌木丛——构成了庭院艺术的主体,然而,雕塑却能将庭院艺术的内涵引深,触及主体的灵魂。加拿大雕塑家陶叶·逻宾斯女士一语道出了雕塑在庭院艺术中不可或缺的地位。她充满激情地说:人们喜爱雕塑,因为各种千奇百态、充满诗情画意、
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安徽“铜都”异彩纷呈
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作者:
黄长春
来源:
文化月刊
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
园林
住宅小区
古铜
矿区
铜雕塑
矿冶
造型
铜陵
青铜文化
异彩纷呈
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描述:
中国的古铜都——铜陵。迄今已有三千多年的矿冶历史。为弘扬铜文化,铜陵人民将铜雕塑作为城市的市标,在都市路口、矿区园林、住宅小区,到处耸立着青铜塑雕。这些雕塑,大的高达十几米,宽二十余米,气势恢宏、造型别致,形态各异,既有抽象的写意,又有具体形态的写真。有反映和描绘
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努力塑造自我的造型语言——93级油画班素描教学札记
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作者:
刘大明
来源:
吉林艺术学院学报
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
造型语言
静物
科学思路
塑造自我
表达欲望
情感动机
素描教学
素描训练
札记
油画
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描述:
虽然素描教学的方式很多,在我看来,完成素描教学的根本问题在于我们是否为学生提供了一条较为顺畅的科学思路,把他们引入一种具有更为宽广的境界的视觉思维方式当中。在素描训练中,把诉诸直觉的感受和理性思考纳入到一个清晰的轨迹上来,使之平衡和并置是个重要的课题。当把自然物象转化为视觉图像时,首要的选择是因直觉