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- 情寄风景 心系自然：梁正超油画作品欣赏
- 作者： 暂无 来源： 世界知识画报：B版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术系 风景 深圳市宝安区 中学美术 自然 油画 艺术学院 作品欣赏
- 描述： 梁正超，1963年生于云南．1986年毕业于云南艺术学院美术系油画专业，现任职于深圳市宝安区海滨中学，中国美协广东分会会员，中学美术高级教师，曾荣获全国第十二届“群星奖”、“全国第二届少儿美术杯艺术展评”特等园丁奖．全国“艺教名师”称号，广东省第四．五、六届美术书法摄影联展金奖．铜奖，深圳市第四、五届“鹏城金秋”艺术节金奖，
- 卵石画的设计与制作
- 作者： 梁丽华 来源： 中国美术教育 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 开发和利用 设计 校本课程资源 中学美术 制作 雨花石 大自然 案例
- 描述： 石不能言最可人,这是我最欣赏的一句话.大自然中随处可见的卵石,它虽没有雨花石的色彩斑斓,没有玉石的玲珑剔透,没有木鱼石的美丽传说,但经过巧妙加工之后,它会变成一件件艺术性、观赏性很强的工艺品.
- 美术教育五人谈
- 作者： 罗猛省 万世勤 陈以禄 贡小秋 马一丹 来源： 美术观察 年份： 1997 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学工作 高师专科 教育人才 基本技能 培养目标 中学美术教师 二年制 师范性 高师美术教育 油画教学
- 描述： 高师美术教育专业分本科和专科两个层次。而专科总数大大超过本科,我认为高师美术教育专科层次的油画教学研究更为重要。 在高师专科层次中,据统计二年制又占大多数,而二年制“课时少,学科门类多”的特征尤为突出,由于认识和理解上的偏差,往往认为“师范性”就是什么画都学,据了解大多数二年制的油画课大致都是这种情况:几乎无一不开设油画课,并且课时数还尽可能多,可谓十分重视;油画课的内容安排大体相似,从静物写生开始到头像、半身像、人体……等,认认真真的在“糊弄”,而且自我感觉非常良好;上油画课的结果也大体相似,学生抱怨啥也没学着,老师却抱怨有劲使不上,年复一年在抱怨声中过去了
- 封底油画作者赵相云简介
- 作者： 暂无 来源： 社会科学战线 年份： 1999 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术教学 艺术风格 中学美术教师 秦皇岛市 绘画艺术 《故乡》 美术创作 油画创作 《金秋》 底油
- 描述： 赵相云，朝鲜族，１９４７年２月２９日生，吉林海龙人。北国书画社理事，中国神剑文学艺术学会学员，秦皇岛市美术协会会员。多年从事美术教学工作，曾任首钢长白机械厂子弟中学美术教师，首钢Ｍ工程美工设计师。现任秦皇岛市抚宁县南戴河富强里小区，专业从事油画创作。赵相云自幼酷爱绘画艺术，在多年的美术教学中，孜孜不倦于美术创作，其油画作品多次参加省、市级画展，并多次获奖，部分作品在省级刊物上发表。他的油画《故乡的月》、《黄昏》．《童年》、《金秋》等十条幅作品被国外收藏家收藏，并收到国外美术弄的学术交流通知和个人画展邀请，得到国外美术养的认可和赞誉。赵相云自幼生活在东北农村，对于关东的山水、黑土地上的田园风光有着浓厚的感情，激发着强烈的创作欲望和特殊的灵感。他创新的意境，抒发着独有的情感，逐渐形成了自己优雅和谐、富于抒情诗意境的艺术情调和独具特色的田园艺术风格。代表作有《故乡》、《清河月色》、《春雪》等。封底油画作者赵相云简介
- 简论杨飞云油画的艺术品格
- 作者： 李俊峰 呼喜江 来源： 社科纵横 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画家 人体画 中央美术学院 中学美术 油画界 艺术品格 杨飞云 人物肖像 中国油画 油画系
- 描述： 简论杨飞云油画的艺术品格李俊峰，呼喜江杨飞云是我国油画界，近十余年来颇有成就和最有实力的油画家。他擅长人物肖像和人体。本文主要就其人物肖像和人体画的创作，作一简要的论述。一、基础期１９５４年杨飞云出生于我国北部内蒙古的一个中学美术教师的家庭。自幼就酷...
- 随想几则
- 作者： 徐唯辛 来源： 东方艺术 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 素描 小幅油画 黑白灰 画布 写实绘画 行为艺术 中学美术 画稿 速写 文革
- 描述： 我跟中学美术老师李大用先生学画的时候是初中三年级,正值“文革”后期,学校混乱,无上课压力,有充裕时间,加上那时对绘画如痴如醉,每天画素描风雨无阻,十分用功。我天生对造型很敏感,一开始画素描,基本上就没有形不准的麻烦,进步飞快。常约同学画友去附近的长途汽车站,画候车人的速写,画稿的数量多到要以斤来论。高中毕业后在三坪农场当知青务农三年,余暇画了大量的小幅油画和素描人像。我所在的生产队,几乎所有的社员和知青都被我画过。练就了手上的功夫不说,也和画画结下了不解之缘。现在许多人放弃画笔争做行为艺术什么的,要是我,不舍得!
- 笔下嘻看恋世神
- 作者： 林金龙 袁美华 来源： 企业文明 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 素描 人物速写 研究院 油画艺术 文学作品 朱德 艺术精品 中国当代 线条 中学美术教育
- 描述： 朱德贤(1937年生)重庆市长寿区人。自幼酷爱绘画,尤擅长人物速写。作品神形兼备、简洁明快、妙趣横生,堪称当代速写高手。他长期从事中学美术教育及绘画实践,画作(素描、速写、水彩、油画),先后入编国家级大型高校美术教参画册和《中国写生作品选集》、《当代绘画艺术》、《世纪素描艺术精品集》、《当代速写艺术》、《当代油画艺术》、《当代水彩画艺术》等学术典籍,其人像速写作品多次展示在美术刊物、重要画册、文学作品及其他杂志报刊之中,并为众多美术界名家收藏。2003年,其素描、速写人物精品20幅被北京京都书画艺术研究院永久收藏并入编《中国当代书画名家国粹博览》。现为中国国学研究院研究员、中华民族文化促进会会员、北京京都书画研究院院士。
- 感受美\鉴赏美\创造美
- 作者： 徐榛 来源： 成才之路 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生 感受美 社会美 审美教育 自然美 中学美术教学 美术教师 引导学生 美术作品 创造美
- 描述： 我国著名教育家、美学家蔡元培先生说：“美育者，应用美学之理论于教育，以陶冶感情为目的者也。”这个定义虽然未必全面，但蔡先生抓住了美育的本质问题，许多人仍然主张审美教育就是情感教育，这与蔡先生的观点是相通的。由此，我们认为，审美教育就是培养人对自然美、社会美和艺术美的欣赏能力和审美观点的教育。作为一名美术教师，我们要十分注意培养学生的审美情趣，充分发挥美术教学应有的教育作用。 一、通过欣赏艺术作品中不同艺术语言的运用，掌握正确的审美方法 目前的九年制义务教育课本对欣赏部分内容作了大大的增加，古今中外、抽象、具象美术作品及雕塑、建筑艺术作品都作了较科学的编排。因为我们知道美术教育的目的并不是使每位学生都成为大画家，而是要培养学生的审美情趣，掌握必要的审美知识，提高他们对艺术的鉴赏力。但很多学生缺乏正确的审美观，他们不明白怎样才算美，这就需要教师帮助他们正确地欣赏美、认识美、理解美，帮助他们分清是非美丑。要使学生准确地理解美，就必须对教材中的作品进行赏析，使学生了解美的本质和美的现象的关系，培养学生透过现象看本质，从而获得对美的本质的认识。 美术发展史也是一部人类社会发展史，对于各个历史时期美术作品要结合当时的历史背景和发展的眼光来欣赏。
- 祭坛上的天使
- 作者： 甘典江 来源： 文苑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 祭坛 女主角 肉体 蒙娜丽莎 大理石 爱情 雕塑家 罗丹 米尔 中学美术课
- 描述： 在我眼中，能够与蒙娜丽莎媲美的脸形，大约只有卡米尔了。 追溯一下，卡米尔的出处，应是一座著名的大理石雕像——《吻》，那个沉醉到爱情中的女主角。最早，我是在中学美术课本上见到的，在20年前。当时，我还是一个正在成长的少年，处于美的冲动时期。由此，我记住了作者的名字——罗丹，法国雕塑大师。 前不久，我在地摊上买得一本《罗丹与女模特儿们的隐情》。初以为是本艳情小说，细看才知是严肃的关于罗丹的传记文学著作。 罗丹是19世纪最杰出的人体雕塑家。在19世纪，思想启蒙运动为人性的呼吸开了一扇天窗，人体成为新的艺术语言和文化符号，罗丹正是人体雕塑艺术的先驱。他狂热地爱恋着这些高于一切自然之美的肉体，因为她们能浇灌他滔滔不绝的灵感，并将其灵魂注入作品。 像自然界的植物一样，肉体也能散发芬芳，有其绽放或枯萎的季节。罗丹对女人的启蒙，始自街头一个年轻的暗娼。她出于对他青春的好奇，免费将自己的肉体给了他，甚至还为自己是他的启蒙者而感到得意与荣幸。这一切，只能怪罗丹太穷了，在昂贵的爱情游戏中，他付不出一种叫做“玫瑰”的道具。 对于艺术家而言，女人是责任田中不可或缺的庄稼，似乎越茂盛越好。