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关键词
灯光对舞台演出空间的控制
作者: 顾尚功   来源: 剧影月报 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 科学知识   演出空间   基本技能   舞台灯光   控制   审美情趣   营造气氛   设计者  
描述:基本技能,应该具有艺术的鉴赏力,才能获得具有创造性舞台画面,才能传达感情,营造气氛,创造艺与境、情与景的统一,使景中生情、情中含景。
浙美简讯
作者: 暂无 来源: 新美术 年份: 1983 文献类型 : 期刊 关键词: 基本技能训练   比较发达   造型能力   艺术风格   美术学院   设计人员   训练班   学术讲座   工艺美术   雕塑  
描述: 。尤其是竹编,品种繁多,把竹编动物与传统的篮、盒结合起来,具有浓郁的民间色彩和独特的艺术风格,在国外有广泛的影响。这个训练班,组织有关行业的青年设计人员进行短期的较系统的人物、动物雕塑的基本技能训练,以提高他们的造型能力和艺术水平。这将促进这些
设计与工艺在美术教育中教学改革的思考:在九七全国高师美术教育工艺与设计教学研讨会上的发言
作者: 薛明   来源: 北方美术 年份: 1998 文献类型 : 期刊 关键词: 美术教育专业   工艺设计   设计与工艺   基本技能   审美教育   工艺与设计   教师队伍   基本理论   本科毕业生   教学方法  
描述: 天津美术学院美术教育系工艺设计教研室总计有7名正式教师,兼职2名,基本上都是各专业的本科毕业生留校任教,所学专业有装潢、染织、雕塑、装饰画等。他们在走入美术教育教师队伍以后,存在的最大一个问题就是注重所
美术教育五人谈
作者: 罗猛省   万世勤   陈以禄   贡小秋   马一丹   来源: 美术观察 年份: 1997 文献类型 : 期刊 关键词: 教学工作   高师专科   教育人才   基本技能   培养目标   中学美术教师   二年制   师范性   高师美术教育   油画教学  
描述: 高师美术教育专业分本科和专科两个层次。而专科总数大大超过本科,我认为高师美术教育专科层次的油画教学研究更为重要。 在高师专科层次中,据统计二年制又占大多数,而二年制“课时少,学科门类多”的特征尤为突出,由于认识和理解上的偏差,往往认为“师范性”就是什么画都学,据了解大多数二年制的油画课大致都是这种情况:几乎无一不开设油画课,并且课时数还尽可能多,可谓十分重视;油画课的内容安排大体相似,从静物写生开始到头像、半身像、人体……等,认认真真的在“糊弄”,而且自我感觉非常良好;上油画课的结果也大体相似,学生抱怨啥也没学着,老师却抱怨有劲使不上,年复一年在抱怨声中过去了
拓宽钳工训练内容 培养创新意识与能力
作者: 汪景生   戴志华   来源: 景德镇高专学报 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 钳工训练   基本技能   创新能力  
描述: 钳工训练是工科类学生工程训练的重要环节,如何使学生既学习到钳工的基础知识和基本操作技能,又培养了学生创新意识与创新能力,是新形势下工程训练中的重要问题。
雕塑专业基础课的基本构架及教学问题初探
作者: 黄勇   来源: 湖北美术学院学报 年份: 2005 文献类型 : 期刊 关键词: 基本表达能力   基本技能   基本知识   创新能力  
描述: 雕塑专业基础课的教学目的同整个美术教育的基本目标是一致的,都是为了使学生获得基础知识的教育和基本技能训练。但是,专业特性决定了专业所具有的基本内涵是有一定差别的。只有真正弄清了基础课的内涵才能弄清现有的教学方式所存一的问题,从而找到解决的方法。
信息技术课上优化教学显神功
作者: 曹幼助   来源: 空中英语教室·新教师教学 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 实践探索   21世纪   网络技术   基本技能   优化教学   电脑知识   信息技术课   信息技术知识  
描述: 今天的学生将是21世纪的主人,电脑知识与网络技术应该成为他们必备的基本技能。作为一名中学信息技术课的教师,该如何把信息技术知识既深入又活泼生动地教给学生,学生又该如何学习信息技术,值得我们深入研究。我在多年的教学中既总结了一些经验,也做了一些实践探索,下面谈谈我身体力行的一些做法。
调动学习兴趣提高信息素养
作者: 吴艳琴   来源: 试题与研究(新课程论坛) 年份: 2012 文献类型 : 期刊 关键词: 信息素养   生活   基本技能   学习兴趣   口头表达能力   信息技术   课程   信息时代  
描述: 信息技术的飞速发展,改变了我们的生活和学习,中学开设信息技术这门课程,不仅要讲述信息技术的基本技能,而且更重要的应该是培养学生的信息素养。在我们所身处的信息时代,阅读、写作和口头表达能力,已经只是人们生活的基本技能,要想在这个信息时代顺利地完成和别人信息的交流,只会这些是完全不够的。
“师范性基本技能微格训练”课题实施方案简说
作者: 景德镇高专中文系课题组   来源: 景德镇高专学报 年份: 1994 文献类型 : 期刊 关键词: 课题实施   课题研究   基本技能   微格训练   训练达标   课题立项   微格教学方法   简说   师范性   教学技能  
描述: 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,提高为本。进行“师范性基本技能微格训练”的科学实验,其宗旨就存于深化教育改革,提高教师素质,进而培养和造就一代跨世纪人才,提高全民族的思想道德和科学文化水平,完成建设有中国特色的社会丰义和实现我国现代化的历史使命。
提高学生整体素质,培养跨世纪合格人才——IAG项目:“师范性基本技能微格训练科学实验”课题目标设计
作者: 胡伯坚   来源: 景德镇高专学报 年份: 1995 文献类型 : 期刊 关键词: 教师职业技能   科学实验   基本技能   微格训练   跨世纪合格人才   新型师资   学生整体素质   微格教学   师范性   课题目标  
描述: “师范性基本技能微格训练科学实验”,系经国家教委批准立项的世行贷款师范教育发展项目第二批改革研究课题。本课题以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导思想,着眼于提高学生整体素质
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