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- Bharat Singh作品
- 作者： 暂无 来源： 东方艺术 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 教育机构 国家大剧院 中央美术学院 教师资格证书 作品 城市雕塑 私人收藏 中国北京
- 描述： 巴拉特（Bharat Singh），国籍印度。1994年新德里技术教育机构绘画教师资格证书，1999年新德里美术学院硕士学位，1996获学士学位，2001-2004在中央美术学院做访问学者。主要奖项：2017年中国内蒙包头第一包头冰雕雪雕比赛三等奖；2017年中国北京第十三届龙庆峡冰雕雪雕比赛二等奖；2015朝圣敦煌——首届国际城市雕塑大展最杰出奖；2015年朝圣敦煌——酋届国际城市雕塑大展最杰出奖等。作品被中国张家口市政府、中国黑龙江哈尔滨万象国际美术馆、国家大剧院、中国当代雕塑馆、中国吉林长春国际雕塑展览中心、北京宋庄上上国际美术馆、中国长春双13B市政府、马来西亚国际博物馆、中国吉林长春国际雕塑公园收藏、中国厦门市政府收藏等机构和私人收藏。
- 油画创作的教与学：关于创研性油画教学的探讨
- 作者： 王国建 来源： 美术观察 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 20世纪 现代美术教育 教与学 艺术形式 高等教育机构 教学模式 油画创作 油画教学
- 描述： 作为源自西方的艺术形式,架上绘画传入我国虽然已有数百年的历史,但是将其引入课堂并摸索其教学的模式则仅有百余年的时间,即始于20世纪初现代美术教育兴起之后。经过长期的摸索实践,国内高等教育机构的架上绘画教学基本形成了较为固定的模式,即建立在苏联契斯恰科夫体系的油画教学模式基础上的技巧训练。这种教学模式的引进在20世纪50年代以后对我国油画艺术教育确实产生了极为重要的影响。然而,经过几十年的发展之后,这种传统化
- 油画艺术教学中应当重视的几个问题
- 作者： 呼喜江 来源： 甘肃联合大学学报(社会科学版) 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 教学手段 造型能力 培养目标 师范院校 创造能力 校外教育机构 引导学生 艺术教学 素描课 油画教学
- 描述： 师范院校美术系的培养目标是为中等学校及校外教育机构的教学和美术宣传输送合格的人才。油画课的教学任务是为我们未来的人才提供一个有用的技能和创作及教学手段。如何使学生在有限的时间内掌握比较科学、系统和熟练的技巧及创造能力,是油画课教学的关键所在。本文就这一问题谈一些粗略见解,以供广大同仁参考。
- 16世纪～19世纪欧洲美术学院研究
- 作者： 邢莉 来源： 中国美术馆 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 文艺复兴 艺术教育 迪塞诺 教育机构 现代美术教育 艺术家 美术学院 艺术观 西方近代 造型艺术
- 描述： 晚清的“废科举,兴学堂”改变了长达一千多年的教育体制,我国的近现代美术教育也已一个世纪。“西学东渐”对于美术的影响,特别在绘画方面,西画(油画)的引进打破了国画一统天下的局面,也直接改变了一些传统的观念。因为方法不同、形式迥异,画者从未考虑过它的来龙去脉、表现特点和如何在艺术科学上提升。换句话说,仅仅在外表上模仿是难以超越的,也不可能切入事物的本质。本质是什么呢?在西方已进行了四百年的探讨,是在文艺复兴之后的一个大开拓。对于我们来说,怎样知己知彼,如何借用它山之石,就显得很重要。邢莉的博士论文《自觉与规范:16世纪～19世纪欧洲美术学院研究》,便是着眼于此进行写作的,因此颇带有针对性。这是一篇好论文,不论对于我国的美术教育实践,还是在理论研究方面,都是言之有物的,把握住问题的实质。本论文材料翔实,很大一部分取自西方的原典,在论述上条理清晰,解析了欧洲几个主要国家和不同历史时期在美术研究与美术教育面的发展。其中重点论述了绘画如何从单纯的手艺向人文的提高。对于我国的美术教育,既有实际的借鉴意义,又为艺术学学科的建设提供了坚实的材料。这里刊载的文章即节选于该篇论文。