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- 现代信息技术对大学生自主学习的影响
- 作者： 王本荣 吴慧兰 程娟 来源： 科技信息 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 现代信息技术 自主学习 大学生
- 描述： 在科技腾飞的21世纪,网络已成为人们的沟通平台,在大学校园内的网络建设也基本完成,信息技术在大学的地位更是日趋重要。大学生生活水平的提高使他们拥有自己的电脑已不在是梦想,网络进入了大学生的寝室,这使大学生所接触到的信息开始泛滥。因此,大学生必须学会如何从信息的海洋中搜索自己所需的信息,选择自己所需的信息,只有这样才不会被那些垃圾信息所腐蚀。为了使大学生能够更好的去学习,我们就必须在大学的教育着手,在大学教学的过程当中,我们必须培养大学生自主学习的能力。本文就是针对现代信息技术对大学生自主学习的影响进行探讨,我们必须如何使用现代信息技术去促进大学生自主学习能力的形成。
- 高职高专教研室建设现状研究及对策
- 作者： 钱晋 程娟 钱钶 来源： 景德镇高专学报 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 教研室 对策 高职高专 问题
- 描述： 高职院校教研室是学校教学活动的基层单位,是中国特设的教学科研单位,在高等教育发展中起着举足轻重的作用。教研室的建设水平直接关系到教师素质的培养与提高、关系到学校人才培养质量。因此加强高职院校教研室的建设意义重大。本文研究教研室建设存在的问题出发,提出解决这些问题的相应措施。
- 虚拟数字校园漫游系统中的模型构建技术研究
- 作者： 程娟 钱晋 钱钶 来源： 景德镇高专学报 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 数字校园 虚拟现实 纹理映射 三维仿真建模
- 描述： 虚拟数字校园漫游系统的开发是通过三维实景模拟的表现方式,在现实校园的基础上构建起的三维立体校园空间。访问者能随着鼠标的点击进入虚拟校园,获得身临其境的感受。三维建模技术是整个虚拟现实系统建立的基础。它的研究有助于提高虚拟环境的真实感、实时交互的速度和实际交互的可操作程度。本文将结合3ds max等工具软件介绍三维建筑模型的建构技术。
- 浅析如何做好学生工作,共创和谐校园
- 作者： 程娟 来源： 景德镇高专学报 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 德育教育 和谐校园 学生工作
- 描述： 和谐的校园应该如何发展,是摆在我们每一位高校工作者面前一个值得深思的课题。和谐校园的氛围将对我国整个教育事业的发展乃至全国和谐局面的创建都将起到一个很重要的促进作用。作为高校的一名基层学生工作者,我认为要构建和谐校园,就必须营造和谐校园环境,培养和谐文化氛围,打造和谐校园关系,需要广大师生员工从自我做起,从本职岗位做起,全员动员,全体参与,人人为创建和谐校园做出应有的贡献。
- 社会资本视域下我国汽车维修产业研究综述
- 作者： 钱晋 程娟 钱钶 来源： 液压与气动 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 上市 社会资本 网络 诚信 汽车维修产业
- 描述： 任何生产活动都不能脱离社会而单独进行,社会资本是汽车维修产业发展的一个重要因素。未来汽车维修市场的竞争不仅仅局限于自然资源、区位资源等初级生产要素的竞争,而更体现在高级生产要素上的争夺,谁能够获取高级生产要素谁就可以在竞争中处于领先地位。因此作为高级生产要素之一的社会资本状况是讨论汽车维修产业发展过程中不可忽视的重要外部元素。重点梳理社会资本与汽车产业的关系,并提出相关建议。
- 能源危机下汽车维修专业培养模式研究综述
- 作者： 钱晋 程娟 钱钶 来源： 液压与气动 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 能源危机 维修 模拟软件 电控 新能源
- 描述： 能源危机波及到汽车业使得汽车技术有了质的变化,汽车维修的方式也发生了相应的变革,为了适应能源危机的汽车技术的变革,针对汽车维修专业学生的培养应符合市场经济的发展规律,探索出新的培养模式。
- 提升品牌陶瓷营销中的包装设计策略
- 作者： 钱晋 程娟 钱钶 来源： 中国商贸 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 策略 品牌陶瓷 营销 包装设计
- 描述： 包装是商品生产的延续.精心对品牌陶瓷包装设计不仅可以保护陶瓷产品在流通过程中品质完好和数量完整,同时还可以增加商品的价值,是一种重要的营销手段.本文在分析本土品牌陶瓷产品的包装设计现状后,在遵循包装设计的基本原则的前提下,提出了一些具体的能够更好的促进品牌陶瓷销售的包装设计策略.
- 高职高专汽车检测与维修培养模式初探
- 作者： 程娟 钱晋 钱钶 来源： 科技信息 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 考核改革 校企结合 教师培养 检测与维修
- 描述： 随着汽车技术发展和革新促使汽车检测与维修的方式也发生了巨大的变革,为了适应新形式下的汽车检测与维修,针对高职高专汽车检测与维修学生的培养应从课程设置、实验配套设施、师资队伍、实践技能培养考核等方面抓起。