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根据【关键词:高职高专】搜索到相关结果 37 条
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高职高专法律专业教学改革的若干问题研究
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作者:
黄莺
金晓虹
来源:
职教论坛
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
法律专业
高职高专
教学改革
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描述:
高职高专法律专业的建设与发展依赖各方面的因素,其中,教学改革是关键。为促进专业发展与人才培养目标的实现,阐明教学改革的必要性,文章分析法律专业教学现状,提出了进一步优化教学结构以明确培养目标,整合教育资源以提高教学效率,培养"双师型"教师以带动实践教学的新理念。
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同类相求专业志:专业专Ⅰ:本科专业:A:“枝繁叶茂”类
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作者:
暂无
来源:
高校招生:高考升学版
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
高三
考生
工笔
同类
本科专业
高职高专
词典释义
专业志
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描述:
“同类相求”,词典释义为:“物之同类者互相聚合。”在过去的一年里,我们看到,几个美女同类相求,然后产生一部《女人不坏》;一群帅哥同类相求,然后产生了一部《爱情左右》。今天,我们就来循着同类相求的纹线,用工笔细细刻画本科与高职高专这两大版块之下的专业,力图为高三考生献上一本细致、丰富的专业志。
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高职高专艺术设计教学特色探讨
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作者:
汪芳莉
吴俊芳
倪艳翔
来源:
北方文学(中旬刊)
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术设计类专业
美术教学
高职高专
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描述:
高职高专培养目标是直接应对市场的高技能人才,教育手段应融教、做、干于一体。美术教学也应遵循这一原则。高职院校设计类专业美术教学应注重专业思维的训练、实际动手能力的强化和创新意识的培养。
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江金承陶瓷艺术小析
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作者:
暂无
来源:
陶瓷研究
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
艺术设计类专业
美术教学
高职高专
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描述:
江金承,1937年5月生于江西省都昌,景德镇市艺术瓷厂高级工艺美术师,中国工艺美术学会会员,景德镇艺术家交流协会艺术顾问,师从花鸟大王邓肖禹(珠山八友邓碧珊之孙),从事陶瓷工艺美术设计工作近半个世纪,为景德镇著名的“粉彩花鸟大师”,其作品风格清新高雅,富有皇家宫廷气息,多次获奖,深受好评,作品“松鹤延年”,“红地牡丹”及“子孙万代”等被《景德镇陶瓷全集》《景德镇陶瓷精品选集》刊物载入发表。
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高职高专教研室建设现状研究及对策
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作者:
钱晋
程娟
钱钶
来源:
景德镇高专学报
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
教研室
对策
高职高专
问题
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描述:
高职院校教研室是学校教学活动的基层单位,是中国特设的教学科研单位,在高等教育发展中起着举足轻重的作用。教研室的建设水平直接关系到教师素质的培养与提高、关系到学校人才培养质量。因此加强高职院校教研室的建设意义重大。本文研究教研室建设存在的问题出发,提出解决这些问题的相应措施。
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关于高职会计专业职业道德培养模式的探讨
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作者:
邹真华
来源:
职教论坛
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
会计职业道德
高职高专
培养模式
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描述:
修养。高职高专作为培养会计后备军的摇篮,不仅要关注学生的专业知识水平,更要加强其会计职业道德教育。在分析高职高专会计职业道德教育的必要性和当今会计职业道德培养模式存问题的基础上,提出了一些构建会计专业学生职业道德培养的方法。
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浅谈高职高专校园网的建设与应用
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作者:
刘雪芳
来源:
景德镇高专学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
校园网
高职高专
建设
应用
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描述:
"网络是基础,应用是核心"、"资源不用等于零",这些观点在校园网建设与应用中早已成为人们的共识,然而如何根据高职高专的实际情况,进行以应用为核心的校园网建设,一直是高职高专学校探索和需要解决的问题
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基于典型经验的高职高专电商专业培养模式创新途径浅述
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作者:
王凯风
来源:
电子商务
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
高职高专
典型
培养模式
电子商务
创新
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描述:
本文主要阐述课题组在电子商务专业培养模式创新项目的研究过程中,通过对周边地区高职高专院校电商专业培养模式创新情况开展调查,所发现的典型经验,以及从中归纳总结出的途径与方法体系。
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高职高专法律专业实践教学模式探析
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作者:
黄莺
王敏
来源:
景德镇高专学报
年份:
2011
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
法律专业
高职高专
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描述:
高职高专法律专业培养的是应用型人才,传统灌输型的教学模式已不再适应社会发展对法律人才的需求。本文阐述高职高专法律专业实践教学的涵义,分析法律专业实践教学与法律职业技能的关系,构建合理的高职高专法律专业实践教学模式以期为更加深入的实践教学研究打下基础。
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浅析高职高专国际贸易实务专业的实践教学
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作者:
黄勇
来源:
中国外资
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
实践教学
高职高专
国际贸易实务
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描述:
能力的培养,是现阶段外贸教学中的主要环节。本文分析了高职高专国际贸易实务专业的实践教学的问题,针对这些提问题出一些加强实践教学的建议。