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根据【关键词:和谐校园】搜索到相关结果 10 条
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弘扬雷锋精神建设和谐校园
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作者:
陈坤
来源:
科教导刊
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
思想教育
和谐校园
雷锋精神
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描述:
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富.雷锋精神在我校人才培养过程中有着不可估量的作用,多年来,“用雷锋精神建校育人”一直是我校的人才培养主线,对建设具有我校特色的和谐校园至关重要.
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马克思主义哲学对和谐校园建设的影响探析
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作者:
关欣雨
来源:
鸭绿江(下半月版)
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
联系与发展
马克思主义哲学
和谐校园
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描述:
构建和谐校园是构建和谐社会的一项重要内容,是高校改革和发展过程中一项长期的重要任务。作为时代精神精华的马克思主义哲学,其全面发展观、联系观和发展观、矛盾观、实践观为和谐校园的构建提供了科学的世界观和方法论。
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浅析如何做好学生工作,共创和谐校园
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作者:
程娟
来源:
景德镇高专学报
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
德育教育
和谐校园
学生工作
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描述:
和谐的校园应该如何发展,是摆在我们每一位高校工作者面前一个值得深思的课题。和谐校园的氛围将对我国整个教育事业的发展乃至全国和谐局面的创建都将起到一个很重要的促进作用。作为高校的一名基层学生工作者,我认为要构建和谐校园,就必须营造和谐校园环境,培养和谐文化氛围,打造和谐校园关系,需要广大师生员工从自我做起,从本职岗位做起,全员动员,全体参与,人人为创建和谐校园做出应有的贡献。
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三农金融发展困难仍不少
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作者:
曹景华
汪东方
来源:
中国金融
年份:
2014
文献类型 :
期刊
关键词:
德育教育
和谐校园
学生工作
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描述:
以2013年为节点,一系列对涉农金融机构的财政补贴、税收减免政策陆续到期。随着政策"地毯"的抽离,支农步履日趋艰难。以景德镇市为例,2014年上半年,全市涉农贷款余额137.33亿元,同比增长33.14%,高于各项贷款平均增幅17.74个百分点。随着国家对"三农"扶持力度的不断加强,辖内金融监管部门也分别在存款准备金率、存贷比计算口径等方面予以涉农银行机构定向宽松的对待。但受限于当前农村金融法律尚不健全、风险分散与转移机制仍未完善、相关政策阶段性较强等诸多因素影
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发挥高校统一战线工作优势 努力构建和谐校园
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作者:
黄志荣
柯大为
张建
来源:
景德镇高专学报
年份:
2008
文献类型 :
期刊
关键词:
统战工作
和谐校园
高校
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描述:
高校是党外知识分子相对集中的地方,汇集着党外各方面的代表人物,也是培养新的党外代表人物的源头,以大团结、大联合为永恒主题的统一战线工作,在构建和谐校园工作中具有独特的优势,有着十分重要的作用和意义。
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构建和谐校园,促进学校发展
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作者:
胡志华
郑勇军
来源:
景德镇高专学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
构建途径
科学发展观
和谐校园
和谐社会
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描述:
贯彻落实科学发展观与构建和谐社会是内在统一的,要以科学发展观指导构建和谐校园.本文阐述了影响构建和谐校园的主要因素和构建和谐校园的途经方法.
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论高校辅导员在构建和谐校园中的作用
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作者:
杨应慧
黄志荣
来源:
黑龙江高教研究
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
辅导员
和谐校园
高校
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描述:
构建社会主义和谐社会对科教文化事业,特别是高等教育事业提出了新的要求.高校是社会的一部分,在建设和谐社会中肩负着重任.辅导员作为高校干部队伍和教师队伍中的重要组成部分,与学生接触最多且承担着他们的思想政治教育工作,在和谐大学校园建设中责任重大且具有特殊的作用.
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浅析在构建和谐校园中女职工的责任\优势\作用
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作者:
张毅蕾
吴国剑
来源:
今日科苑
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
和谐校园
女教职工
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描述:
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,在当今时代,新的机遇和挑战为高校女职工提供了广阔的施展空间,文章围绕当代高校女教职工的工作论述女教职工在构建和谐校园中肩负的使命和她们凭借女性身份独具的特殊优势及发挥的重大作用。
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高校女职工组织在和谐校园建设中的作用
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作者:
刘明玉
来源:
文教资料
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
作用
和谐校园
女教职工
高校女教职工组织
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描述:
构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,它需要各种教育要素的协调发展。女教职工是高校人力资源要素的重要组成部分,是构建和谐校园不可缺少的力量。高校女职工组织的主要职能是维护女教职工利益,调动女教职工的工作热情,在和谐校园建设中发挥着重要作用。
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和谐校园建设中的高校群体性事件应对机制研究
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作者:
陈世伟
来源:
华章
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
防范机制
高校群体性事件
和谐校园
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描述:
高校的稳定发展,是社会和谐发展的重要基础.处于社会转型时期的高校,面临着来自社会因素、大学自身因素、具体利益冲突三大方面的挑战,影响着高校的安定,是诱发高校群体性事件的重要因素.防范和处置高校群体性事件,对于维护学校的正常教学、生活秩序,维护学校和社会稳定具有重要的意义.如何建立一套从群体性事件发生之前的预警和防范机制、群体性事件中的应急控制机制、群体性事件之后的善后处理机制,就成为社会、高校迫切需要解决的现实课题.