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根据【作者:晓风】搜索到相关结果 31 条
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用EXCEL实现五彩缤纷的成绩单
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作者:
晓风
来源:
软件指南
年份:
2003
文献类型 :
期刊
关键词:
EXCEL
成绩单
表处理软件
统计表
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描述:
作为老师的你,可能习惯用Excel来统计学生的成绩,如果你想让统计表中处于不同分数段的成绩,分别以不同的颜色显示出来,就请往下看。
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秋天,秋天
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作者:
张晓风
来源:
开心学堂(一年级语文)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
兴趣
素质
油画普及
油画
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描述:
满山的牵牛藤起伏,紫色的小浪花一直冲击到我的窗前。 阳光白得耀眼,像锡,像许多发光的金属。 这灿白的阳光,闭着眼睛也能感觉到的。在云里,在芦苇上,在满山的翠竹上,在满谷的长风里,这样乱扑扑地压了下来。 这坚硬明朗的金属季,让我们从微凉的松风中去认取,让我们从新割下的草香中去认取。 愿我的生命也是这样的,没有太多绚丽的春花,没有太多飘浮的夏云,没有喧哗,没有旋转的五彩。
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对公共艺术的表现形式的思考:访《装饰》杂志主编方晓风
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作者:
方晓风
来源:
设计艺术(山东工艺美术学院学报)
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
环境艺术设计
主编
方晓
杂志
《装饰》
学科名称
实践内容
公共艺术
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描述:
记者:您对公共艺术的概念是怎样理解的?方:我觉得公共艺术与环境艺术设计从学科名称上来讲,它们有一点相似的地方。传统的学科,都是根据实践的载体,或者实践的类型来命名的,比如油画、雕塑、服装设计、工业设计都是这样,而从设计学里面提出环境艺术设计这个名称的时候,它实际上强调更多的不是实践内容,而是希望大家从一个观念的层面去重新审视环境艺术的设计行为。公共艺术在这
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栈道 扮靓北固的神来之笔
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作者:
晓风
来源:
东方文化周刊
年份:
2017
文献类型 :
期刊
关键词:
教学
初中美术
几点认识
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描述:
天地间一粒珍珠,山海间一端盆景。这是上天恩赐这方山水眷顾下的速写,还是仙人泼墨对她的自然素描?海州湾畔的连云港北固山,虽为北云台山脉系,却为独立山体,原为海中岛,数里方圆,西麓主峰巍峨,傲视沧海;东峰裸岩壁立,状若舍利,故而又名舍利山。山不在高,无仙也名。那是因为她浓缩了这方天地的精华,堪称玲珑锦绣,处处山海奇观,这儿的一峰一石,一草一木,都仿佛沾上了神的灵气,随手拈来,都有一段美好的传说,美丽的
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行走-重新出发
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作者:
田野冬雪
安然
曹晖
吕品昌
孙璐
尚晓风
肖立
来源:
缤纷
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
生命危险
烧窑
材料处理
毕业创作
时光倒流
材料语言
寻找自我
向性
泥片
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描述:
你的作品中间制作了很多打包所需的物件,为什么选择这些物件,他们有什么指向么?毕业创作的题目是《行走——重新出发》,想表达的是行走。我选择这个题材是受以前徒步经历的影响。在徒步的时候,会看到雪山和原始森林,会穿过乱石堆和蚂蟥区,会遇到塌方和冰雹,会在翻高海拔的山口时遇到生命危险。我很急切的想把这种丰
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材料与创作
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作者:
尚晓风
来源:
雕塑
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
人说
小溪流
当代雕塑
这个世界
就是你
激光笔
面对自己
基本法则
油画颜料
思想结构
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描述:
这次的主题是关于材料创作的。实际上,任何一个艺术家都有自己的材料,泥和石膏是材料,油画颜料也是材料,墨笔纸砚,也都是材料,还有做行为,身体就是材料,甚至我们的思想和思想结构都是材料。人的存在也是材料。周围的宇宙中的一切都是材料。而我今天讲的主要作为一个泛义,当代材料创作或当代雕塑创作的基本法则。灵魂无形,灵魂不死,所以除了灵魂以外其他东西都是材料。一切都是材料,窗帘、椅子、手里拿的激光笔,激光笔发
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马蒂斯的雕塑:被抓握与被看
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作者:
威廉·塔克
尚晓风
来源:
世界美术
年份:
2015
文献类型 :
期刊
关键词:
布朗库
抓握
空间性
立体主义
体量
塞尚
马约尔
贾科梅蒂
马蒂斯
加莱义民
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描述:
马蒂斯对于雕塑传统的根本性反思(不是排斥)和他的雕塑作品,今天对于我们来说依然是一个具有生命力的谜题。马蒂斯关于视觉和物质存在的思考挑战着我们习以为常的理解。当我们谈及雕塑的"空间性"时,一般来说我们能想到的是起始于立体派的线条和块面的建构,然而马蒂斯1909年的作品《蛇形》(Serpentine)实际上才是第一件这种类型的作品,即,将被雕塑影响和暗示出的空间看得与雕塑实体所占有的空间同样重要。然而马蒂斯
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学术性越强的作品才越有市场
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作者:
晓风
来源:
艺术市场
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
市场空间
升值潜力
纽约
《天安门》
作品
学术性
中国当代艺术
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描述:
在11月26日举行的佳士得香港秋拍中,张晓刚的一幅《天安门》作品以223万美元成交,刷新其在纽约苏富比春拍中97万美元的新纪录。对此,圈内人士各有看法,一些人认为,这对市场是好事,又为中国当代艺术打开了市场空间,预示着油画市场的升值潜力还很大。另一些人认为,
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泥塑教学思考
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作者:
尚晓风
来源:
美术研究
年份:
2005
文献类型 :
期刊
关键词:
泥塑
可塑性
“形”
教学思考
教学方法
概念理解
雕塑艺术
基础教学
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描述:
一,泥塑训练的目的泥作为一种在雕塑艺术的基础教学中最容易上手,并可反复使用的可塑性材料,在我们的教学方法中和理念上,有很大的可进一步发掘的潜力,以往的教学对于“形”的概念理解和强调基本上是到位的,
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基础教学中的“形感”培养
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作者:
尚晓风
来源:
美术研究
年份:
1988
文献类型 :
期刊
关键词:
培养学生
敏感程度
雕塑语言
感受能力
形感
素描教学
体积变化
雕塑家
绘画
基础教学
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描述:
对于体积变化的敏感程度是决定一个雕塑家素质及雕塑修养的关键。在雕塑专业的教学中,培养学生对形体的敏感,即眼睛对形体的触觉意识,是非常重要的。对这种感受能力的培养应该成为我们雕塑基础教学的主要目的,因为它是做一个雕塑家应有的根本素质。“形盲”既不能做好雕塑,也感受不到雕塑语言。 在雕塑专业的基础教学中,无论是泥塑还是素描,都应该以培养学生“看形的能力”为宗旨。在绘画中这种看形的能力最终表现在平面上,在假想的空间中描绘物象。利用点、线、面及色彩等因素