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- “1＋1〉2”课程模式构想下翻译人才的培养
- 作者： 胡娜 方新柱 来源： 职教与经济研究 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： “1+1>2”课程模式 翻译教学 翻译人才 翻译能力
- 描述： 我国高校翻译人才的培养已经无法满足市场的需求,翻译课程的设置模式值得深入探讨。本文以语言输出和翻译能力习得为理论基础,结合翻译实践教学中所存在的问题,提出了"1+1>2"的翻译课程模式,即翻译课程
- 透析课堂教学的科学性
- 作者： 朱怀镇 刘学艳 来源： 娄底职业技术学院学报(职教与经济研究) 年份： 2005 文献类型 ： 期刊 关键词： 介质 互动效应 凯恩斯法则
- 描述： 随着我国高校并购的逐步推进以及取消高校招生计划的预期，如何在招生规模扩大的前提下追求稳定成长是摆在全国高校面前必须思考的问题。为此，各高校为提升自己在我国高等教育体系中的位置或防范被淘汰出局，可谓是“高招”迭起。依据笔者从经济类课堂教学科学性这一视角展开的分析，认为教学思想先进、教学内容与时俱进和课外作业科学是衡量课堂教学科学性的三个基本标准，是高校巩固自身地位和防范被淘汰出局的一个有效高招。