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关键词
论《儒林外史》的肖像描写
作者: 樊善国   来源: 吉安师专学报(哲学社会科学版) 年份: 1993 文献类型 : 期刊 关键词: 艺术手段   变化   具体形象   困难   园艺   手法   效果   肖像描写   美术   音乐  
描述: 文学艺术对于形象的描写,园艺术手段的不同而效果也不相同。最擅长描绘形象的,当然奠过于美术。虽然西方现代派的绘画、雕塑等以抽象、变形为时尚,但其手法无论怎样变化,却万变不离其宗,总也无法完全脱离具体的形象。音乐对于具体形象的描写则要困难得多,在众多的音乐体裁中,
梵音传响 莲舞婆娑——佛禅与舞蹈艺术关系刍议
作者: 李永明   来源: 吉林大学社会科学学报 年份: 2009 文献类型 : 期刊 关键词: 舞蹈艺术   佛教   佛禅与舞蹈的关系  
描述: 佛教自汉代传入中国已近两千年,在漫长的历史岁月里,本土的文学、音韵学、哲学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈等,无不受其影响,均在原有基础上生成了变化发展。佛旨禅理以及佛教地域乐舞的传入,深化了中国舞蹈艺术的创作思想,丰富了舞蹈表演的内容和形式,有助于提高民族的审美鉴赏能力。
试论翻译的神韵
作者: 黄龙   来源: 吉林大学社会科学学报 年份: 1981 文献类型 : 期刊 关键词: 基本要求   高级形式   “信达雅”   艺术观   旋律   论翻译   绘画   莫里森   雕塑   音乐  
描述: 对翻译的基本要求是“信达雅”。莫里森(Morrison)在其《翻译的艺术观》一书中指出:“翻译是艺术的高级形式。绘画必须栩栩如生,跃然纸上;音乐必须抑扬顿挫,富有旋律;雕塑必须精镂细刻,曲尽其
杜甫论画
作者: 肖文苑   来源: 吉林大学社会科学学报 年份: 1981 文献类型 : 期刊 关键词: 黄金时代   诗与画   诗歌   《历代名画记》   繁荣和发展   杜甫论   舞蹈   绘画   艺术品种   唐代文  
描述: 唐代不特是诗歌的黄金时代,绘画、雕塑、音乐、舞蹈等其他艺术品种,也获得空前的繁荣和发展。其中尤以绘画为突出。可以说,诗与画,是唐代文艺的两颗金星。 唐代的画家,有史可考者,约四百人。《历代名画记》录二百零六人。“曹(仲达)衣出水,吴(道子)带当风”,名家辈出,名作如林。各种各样的风格,竟相发展,丰富多彩
浅析中国风景油画的写意特征
作者: 张帆   来源: 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 意境   写意   骨法用笔  
描述: 面对蔓延开来的后现代主义文化,中国油画能否在世界艺术舞台上占有一席之地,该如何展示出本民族的特色?本文综合了中国当代几位画家在风景油画创作上所取得的成就,从而总结出写意风景油画自身独具的某些特点,这些特点使它们在世界艺术舞台上彰显出独特的审美价值,同时起到的无可替代的作用。
论王统照与闻一多诗歌的绘画美
作者: 韩亚楠   姚素英   来源: 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 素淡雅致   绘画美   知音挚友   七色俱全  
描述: 王统照与闻一多都是中国现代著名诗人,他们虽然所属的文学流派不同,却是知音和挚友,共同追求诗歌创作的绘画美。然而,由于个人性格气质和审美视角与艺术情趣的不同,他们诗歌中的绘画美风格又表现出较大的差异。前者侧重清新雅致,以素淡的色彩工笔细描,构制优美的意境,耐人回味;后者追求浓墨重彩,七色俱全,虽重象征笔法,但更突出的特点却是直抒胸臆。正是由于诗人们笔法的繁复多样,才造成了现代诗坛的千差万别美艳多姿。
论毛主席对古人语言的运用
作者: 李少先   来源: 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份: 1979 文献类型 : 期刊 关键词: 石头城   语言   暗引   毛主席   古语   正义战争   古人   吴楚   《毛泽东选集》   毛泽东同志  
描述: 《毛泽东选集》这五彩缤纷、绚烂夺目的画卷,不仅闪烁着马克思列宁主义在中国胜利的思想光辉,而且放射出生动活泼、绚丽多彩的语言光辉。关于学习语言,毛主席作过十分精辟的论述。一九四二年,毛泽东同志在《反对党八股》一文中说过:“第一,要向人民群众学习语言。”“第二,要从外国语言中吸收我们所需要的成份。”“第三,我们还要学习古人语言中有生命的东西。”对于学习古人语言中有生命的东西这一
论苏轼词中的自我形象
作者: 杨艳梅   来源: 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份: 1990 文献类型 : 期刊 关键词: 鸿雁   吟啸   使君   情真   黄州   苏轼词   东坡   自我形象   词人   农民  
描述: 苏轼,在我国文学史上有着极为重要的地位。他的诗、词、散文极负盛誉,而词的成就和影响尤为显著,可以说是词史上的一块里程碑。正如刘辰翁在《辛稼轩词序》中所云:“词至东坡,倾荡磊落,如诗如文,如天地奇观”。在他三百多首词中,词人是“无意不可入,无事不可言”,塑造了一批精神饱满、个性鲜明、纯洁质朴、可歌可泣的人物形象,黄童、白叟、渔人、村姑、志士无不玲珑剔透,栩栩如生。其中有不少是
中西方雕塑空间差异分析
作者: 宋阳   来源: 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份: 2010 文献类型 : 期刊 关键词: 中西方   雕塑空间   差异  
描述: 雕塑作为人类思维和劳动的产物,除了自身所具备的三维空间以外,还承载着雕塑家的艺术理想。观众在解读雕塑作品的时候,还赋予其不同的涵义,实现了雕塑的艺术意义。本文以中西方雕塑空间为研究课题,对不同文化创造的雕塑空间的差异进行了深入的剖析。
论教师劳动的“个体形式”与“集体目标”的统一
作者: 刘国栋   来源: 吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份: 1988 文献类型 : 期刊 关键词: 学校   教育劳动   教育家   集体目标   劳动力   独立性   劳动形式   个别谈话   课外辅导   人民教师  
描述: 捷克教育家夸美纽斯说,教师的职业是太阳底下最光辉的事业。从事这种光辉事业的光荣的人民教师,是教育劳动的主体和骨干,是进行教育劳动最基本、最主要的劳动力。他们是学校这个“人才加工厂”里的“高级工匠”和“雕塑艺术家。教师的劳动是一种特殊形态的复杂的脑力劳动。他们的劳动形式突出地表现出“个体性”、“独立性”的特点。教师的备课、讲课、批改作业、课外辅导、个别谈话、组织班会、进行家
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