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根据【关键词:辩】搜索到相关结果 93 条
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北京是个大型建筑博物馆
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作者:
凌宇
来源:
现代阅读
年份:
2006
文献类型 :
期刊
关键词:
辩护律师
轶事
优秀青年
阿波罗神庙
模特儿
雕塑家
裸体
道德败坏
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描述:
这些建筑物近年来一部分已改作各种博物馆,或一般性文化展览馆.论规模宏大,经常性展出和专题展出种类多,从伟大祖国文化艺术遗产方面给观众以爱国主义教育的,应数故宫博物馆.以科学发掘出土文物为主,结合历史人物事件,生产发展,科学文化艺术的发明和创造,作通俗陈列,向群众进行新曾经参加过这些庙宇园林的建筑设计和雕塑工程.……
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民族作家的优势与缺憾
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作者:
尕藏才旦
来源:
飞天
年份:
2013
文献类型 :
期刊
关键词:
普世价值
逻辑推理
少数民族作家
生命活力
民族文学
民族文化
辩证思维
价值取向
现实基础
优势
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描述:
时尚歌谣中唱道:"五十六个民族五十六朵花"。照此逻辑推理,中华文学艺苑也应该有五十六朵文学鲜花,有他们强劲的心声,这才是"百花齐放",花团锦簇,群芳斗艳,千紫万红,绚丽灿烂,文学园地也就呈现出真正的生命活力和欣欣向荣的景象。这一理想目标,同样不是幻梦,不是空想,有着雄厚的现实基础和美好的前景,是有望实现的五彩蓝图。中国少数民族作家本身拥有许多得天独厚的优势。首先他们生于斯长于斯,和自己的家园血肉相连,血脉相承,与这方土地同命运共呼吸,有着血
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人体艺术联想
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作者:
孙津
来源:
读书杂志
年份:
1989
文献类型 :
期刊
关键词:
票价
国货
文化
认识
美展
裸体
开场白
人体艺术
论辩
油画
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描述:
”呢?答案很简单:本世纪以来中国根本没有自己的文化(此处不是论辩之地,请君不要在这里同我较真儿)。所以,面对那些本不是以及尚未成为国货的文化,便显出许多以往所不曾有过的反应,亦即我曰之“新心态”。拉拉杂杂,信口开河,不涉理路,不成系统,聊作消遣
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雪天
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作者:
李跃宏
来源:
北方作家
年份:
2010
文献类型 :
期刊
关键词:
狗日
人说
爬起来
事实胜于雄辩
娶媳妇
喜鹊叫
可真
在路上
回过头
呼啸而过
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描述:
田老汉不停地在心里嘀咕着才立冬三天,就出人意料地下了一场盈尺大雪,远山这地方一旦被雪封山就等于与世隔绝了。家居远山之上的田老汉手里捏着昨日粮贩子给的那一百元定金,大清早就站在路边雪地里等候。这时鹅毛大雪依然纷纷扬扬,但是他和雕塑一样好像全然不
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与儿女书
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作者:
黄燎原
来源:
北京纪事
年份:
2001
文献类型 :
期刊
关键词:
毛主席诗词
婴儿
长江
半边
树顶
中国与世界
中间路线
辩识
自来水
雕塑
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描述:
。一个小时后,我像坐滑梯一样来到人间。你爷爷补充说,一般婴儿出来,或大哭,有的也笑,但我一声没吭。两岁时,我已能熟背当时发表过的全部18首毛主席诗词,并可辩识中国与世界地图,做到了胸怀祖国(在你奶奶
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散打运动的中国特色
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作者:
郭玉成
来源:
搏击(武术科学)
年份:
2012
文献类型 :
期刊
关键词:
辩证法
散打运动
文化个性
新品种
全球化
文化传承
民族文化
中国特色
北京奥运会
中国风
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描述:
散打运动的中国特色、中国风格问题是自1979试点以来至今武术界争论较多的问题,这一问题说到底是关于全球化与一个民族文化个性的问题。对此,李瑞环同志在其《辩证法随谈》中有一个回答。他说:"越是民族
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先秦两汉诸子“辞”“理”之辩的理论范畴与文学实践
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作者:
陈新宇
来源:
才智
年份:
2016
文献类型 :
期刊
关键词:
先秦两汉
诸子“辞”“理”之辩
文学实践
理论范畴
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描述:
先秦两汉时期,文学学术呈现多种方式,各家均持自己的一种见解,主要以诸子百家为代表作家,他们的文学理论五彩纷呈,在实际的生活中,他们对"辞"和"理"之间的辩解也是各不相让,自有自的说辞,自有自的一套
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辩证认识人的特点 增强思想政治工作效益
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作者:
兰学文
黄友谊
来源:
政工学刊
年份:
2004
文献类型 :
期刊
关键词:
揭示
教育对象
辩证认识
思想政治教育
思想政治工作
基本特点
感染力
直接
理论指导
针对性
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描述:
有效的思想政治工作是建立在对教育对象的深刻分析基础上的。用辩证法来把握人的基本特点,进而揭示人的活动规律,为思想政治教育提供直接的理论指导,使思想政治教育增强感染力、针对性和有效性。主导价值观
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生活向艺术的跃升——《我的空中楼阁》的辩证艺术
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作者:
冉茂易
来源:
铜仁职业技术学院学报
年份:
2007
文献类型 :
期刊
关键词:
心灵化
虚幻化
艺术辩证法
现代化
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描述:
《我的空中楼阁》通过对玲珑小屋进行艺术化的审视和观照,实现了现实世界向艺术世界的跃升,构建了一座精妙绝伦的"空中楼阁"的艺术世界。其客观生活的心灵化,现实世界的虚幻化,古典语言的现代化,充分体现了艺术创作的辩证法。
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不可忽视对学生听写能力的培养
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作者:
王五萍
来源:
黄河之声
年份:
1996
文献类型 :
期刊
关键词:
辩别
进度计划
感受能力
视谱
视唱练耳
从长
小学音乐教学
教学规律
由简到繁
分音符
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描述:
能力,引导学生进入五彩缤纷的音乐王国,是一个不可或缺的重要手段。音乐听写能力的培养,应根据视唱练耳的教学规律,由浅入深,由简到繁地进行。初级阶段,可以从长时值二分音符的单音开始,以提高学生对音高的辩
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