首页>
根据【关键词:象】搜索到相关结果 533 条
-
印象画派画家雷诺阿
-
作者:
周存柱
来源:
少儿书画
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
著名画家
雷诺阿
绘画技巧
真实生活
雕塑家
早期作品
印象派作品
印象画派
-
描述:
奥古斯特·雷诺阿(1841—1919)是法国印象画派著名画家、雕塑家。在15岁时已学会画瓷器画的手艺,尔后又学会画屏风,初步掌握了绘画技巧,21岁入巴黎格莱尔的画室学习。他的早期作品是典型的记录真实生活的印象派作品,充满了夺目的光彩。
-
新唐书 中英文本
-
作者:
唐楷之著
来源:
杭州:中国美术学院出版社
年份:
2009
文献类型 :
图书
关键词:
中国
抽象表现主义
绘画
现代
画册
-
描述:
唐楷之的这一系列作品,不仅在书法领域,也在五彩缤纷的当代艺术领域,都自成体系。这不仅表现在艺术形式,也表现在他所要体现的深刻的观念,以及微妙的精神体验,和恰当地传达出中国哲学里禅的精神指向。唐楷之能够在现代书法的创作上显示出非凡的冰山一景,关键取决于这个
-
解读“陶院现象”
-
作者:
于长敏
来源:
陶瓷科学与艺术
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
解读
陶院
现象
-
描述:
景德镇陶瓷学院美术系,1977年恢复高考之后,培养的历届毕业生中,人才辈出,在国内外艺术界崭露头角,成果显著,无形中形成了一种陶院现象,引起国内外艺术界的关注。笔者以陶院历界毕业生中的精英代表、陶院定位在景德镇市办学、陶院校友、陶瓷学院美术系的培养目标几个方面解读陶院现象。
-
月与日的辉映与逆变:《金锁记》的整体意象模式
-
作者:
高岭
来源:
北京广播电视大学学报
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
月亮意象
象征
张爱玲
太阳意象
整体意象模式
《金锁记》
-
描述:
张爱玲《金锁记》中的月亮,是处于小说文本中心位置的主导意象,对全篇具有统摄作用。月亮意象象征寓意的透射,在围绕自身生发衍变的同时,又与太阳意象相辉映与逆变,构成小说的整体意象模式,展开多方面的意义
-
河北省望都县高岭生产资料专业合作社总经理张文生:老鼠、大象共舞论
-
作者:
张涛
来源:
中国农资
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
大象
代理商
专业合作社
望都县
总经理
生产资料
老鼠
河北省
-
描述:
望都县面积虽然很小,但聚集着众多化肥品牌,往往在一个小镇能看到十几家化肥代理商,有大有小,鱼目混珠,其中也不乏刚刚入市的小品牌。张文生所代理的品牌算是当地最贵的,平均一袋肥能贵上20元钱,虽说在销量上不占优势,但却拥有一
-
青花瓷
-
作者:
暂无
来源:
佛山文艺
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
水煤气
不稳定
质量问题
产品规格
日产量
水晶砖
发黄现象
原因
-
描述:
青花瓷
-
生命意象的阐释和皈依:刘敏油画作品的一种解读
-
作者:
杨健民
来源:
福建艺术
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
抽象符号
生命意象
阐释
解读
油画作品
皈依
刘敏
“另类”
-
描述:
我对刘敏的画并不陌生,但刘敏的画却时时给我陌生的感觉。这种感觉经常被搁置在某个地方,我意识到时间在她的画作里还没有真正地沉静下来。刘敏的作品是不是一种另类呢?在我看来,她的作品一定是惊动了什么——她无疑是把藏在天地万物之间的一种抽象符号提炼了出来。
-
传统素描教学与现代素描教学的分析与比较
-
作者:
温佳奇
来源:
大舞台(教学与艺术)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
教学内容
石膏
设计学科
绘画对象
人物头像
传统素描教学
尚可
油画
-
描述:
一、教学内容的不同传统教学内容围绕从几何石膏、静物、风景、石膏头像半身像全身像、人物头像半身像全身像的完整程序来操作的,绘画对象比较单一。在绘画学科尚可,但在设计学科则完全没有必要。譬如油画专业的学生要画好人体没有几年的硬功是根本练不出来的。
-
青花人物故事纹梅瓶(元末景德镇窑制品)
-
作者:
暂无
来源:
陶瓷研究
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
博物馆
制品
窑
景德镇
梅
故事
青花
人物形象
-
描述:
元末景德镇窑制品,高44.1厘米,小口圆唇,丰肩秀腹,浅足滑底的梅瓶造型。1950年出土于江苏江宁将军山明代沐英墓。现藏南京博物馆。梅瓶主饰为萧何月下追
-
朗读:文言文教学不可忽视的环节
-
作者:
谭勇
来源:
中学语文园地(初中版)
年份:
2009
文献类型 :
期刊
关键词:
理解问题
文言文教学
《愚公移山》
朗读课文
文章主题
事半功倍
字词
人物形象
-
描述:
一、在朗读中理解问题文言文教学中,朗读的价值重大,搞好了朗读,就可以取得事半功倍的效果——通过朗读,深入了解字词间的关系,理解句子的含义,把握人物形象,揣摩文章主题。如《愚公移山》,如果让学生反复