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- 时间才是真正的雕刻家
- 作者： 蒋勋 来源： 语文世界(初中版) 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 《春水》 生活哲理 语言 深意 诗歌 四川 冰心 画意 构思新颖 《繁星》
- 描述： 的眼睫毛。 原件毁坏了，留下一對眼睛，在废墟中被发现，整理清洗，装置在博物馆的橱柜中，用三千年前的眼睛看着21世纪来自世界各地的游客，看着一名年轻的考古系或艺术系的学生，看着我，彷佛似曾相识，死生契阔，岁月星辰流转，彼此都默默无言。
- 《探索》
- 作者： 凌夫 来源： 语文世界(高中版) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画语言 面孔 新古典主义 女青年 焦作 沉思 河南 探索 古代壁画 代表作
- 描述： 《探索》表现一个在中国古代壁画前悉心研究的女青年,正在为某一个问题沉思。聪慧的面孔,修长的身材,青春文静,典雅端庄。这是油画家靳尚谊(1934～)新古典主义油画的代表作之一。靳尚谊,河南焦作人。1953年毕业于中央美术学
- 小议“变换叙述视角的情节复述”
- 作者： 汤国忠 来源： 语文世界(教师之窗) 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 叙述语言 船上 叙述角度 教师要求 叙述视角 心理描写 叙事视角 五彩斑斓 全知视角 于勒
- 描述： 听学校一位教师上泰格特的小说《窗》,教师要求“以远窗病人的口吻讲这个故事”,看得出,学生也很投入。学生甲:我因疾病只能躺在病床上,每天和我的病友谈天,听他津津有味地讲窗外的故事。窗外那五彩斑斓的风景,是那么扣人心弦。我渐渐地有了一个想法,为什么在窗边的不是我?为此我彻夜难眠,病情加重。在病友死的那晚,我见死不救,最后终于坐到了窗边,但我却发现,窗外只有一堵墙。学生乙:我和我的靠窗病友都病得很重,不同的是他每天可以坐起来欣赏窗外色彩斑斓、争
- 在泉为珠，着壁成绘——兼谈诗中有画
- 作者： 蔡伟潭 来源： 语文世界·初中版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 甘肃省 语言信号 诗与画 长河 构图 王维 诗歌创作 画面 单车 线条
- 描述： 、构图等元素的一幅幅画面。这些画面虽然不是实在的、可视的，但它们却因不同读者的不同修养、素质、经历等诸种因素而呈现出不同的情景。简而言之，同一首诗在不同读者的脑际中形成的画面均不相同，有一百个读者，就会
- 校园文学月报
- 作者： 暂无 来源： 语文世界·初中版 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 甘肃省 语言信号 诗与画 长河 构图 王维 诗歌创作 画面 单车 线条
- 描述： 缠裹住我颤抖的全身。渐渐地，我感受到了死亡的气息。在窒息的那一刻，我，看见了曾经，我们的曾经…… 第一次，在风里看见你。首次相遇，是所有故事的开始，没有半点传奇的色彩，没有一点谎言的味道，只是平淡
- 高考描写类语段赏析方法
- 作者： 阚海燕 来源： 语文天地 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 句式 现代文阅读 表现手法 高考 语段 修辞 语言表达 文字 景物描写 艺术特色
- 描述： 高考现代文阅读经常考的语段是描写类语段,分为写人和写景,写景类的考查几率更大。具体答题时要考虑修辞、感官、动静、视角、色彩、语言、句式等,还要考虑正面侧面的结合、点面结合、白描、工笔细描,有时还要
- 如何在写作中化用流行歌曲
- 作者： 陈阳君 来源： 语文天地 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 人生方向 高考语文 言简义丰 推荐目录 周杰伦 张韶涵 台湾地区 天有 写作空间 激情澎湃
- 描述： 流行歌曲作为一种大众文化,不仅受广大中学生的喜爱,而且越来越受到教育界的关注。2005年,周杰伦的励志歌曲《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲推荐目录,2006年,《听妈妈的话》入选我国台湾地区小学一年级教材,2008年,北京大学将《青花瓷》的歌词作为其自主招生的考题,张韶涵《隐形的翅膀》又成为2009年北京市高考语文作文题……把流行歌曲引入作文教学,将课内和课外衔接起来,可以拓展学生的生活视野和写作空间。因为一首好的流行歌曲,就是一首优美的
- 让流行歌曲为古典诗词学习插上翅膀
- 作者： 牛志平 来源： 语文天地 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 人生方向 高考语文 言简义丰 推荐目录 周杰伦 张韶涵 台湾地区 天有 写作空间 激情澎湃
- 描述： 如何提起学生对古典诗词学习的兴趣,笔者在《唐诗宋词选读》的教学中,深感困惑。一个偶然的机会,听到一曲《荷塘月色》,清新脱俗的曲风不是脱胎于朱自清的《荷塘月色》吗?突然意识到我们熟悉的许多歌曲像王菲的《但愿人长久》、周传雄的《寂寞沙洲冷》、周杰伦的《青花瓷》和《本草纲目》、李宇春的《蜀绣》和
- 用想象编织五彩图画，用兴趣点燃学习之火
- 作者： 高乐武 来源： 语文天地 年份： 2018 文献类型 ： 期刊 关键词： 人生方向 高考语文 言简义丰 推荐目录 周杰伦 张韶涵 台湾地区 天有 写作空间 激情澎湃
- 描述： 想象是构建丰富多样的语文情境、编织多姿多彩的语文图画的重要能力,语文教师在教学中要注重培养学生的想象能力,勾勒出一幅幅别开生面的语文画卷,利用此丰富语文课堂。教师还要利用兴趣点燃学生学习语文的赤诚之火,激发大家的热情。接下来,笔者将结合自身的教学经验和体会,从"借用先进教学手段设置教学情境,激发学生的想象热情""采用想象法,引导学生勾勒多彩的语文画卷""用兴趣点燃学生对语文学习和阅读的赤诚之
- 教师如何指导学生发问：以《孔乙己》一文的教学为例
- 作者： 顾建美 来源： 语文天地 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 小组讨论 《孔乙己》 文本解读 思维性 语言艺术 阅读课堂 交流问题 切入角度 学习主体 确定问题
- 描述： 问题比答案更重要。引领学生学会发现、提出问题是解决问题的前提,是创造力的彰显。语文教学从切入角度上看就是由问题发端,点燃课堂五彩缤纷的火花。但是,如果问题全都有老师提出,未必见得就一定能引起学生的浓厚兴趣,深度激发学生的思维活动。放手让学生自主发现问题、交流问题,其效果远远大于老师预设问题的效果。我们必须对于如何发现和提出问题的方法、途径给予学生切实的指导。本文阐述了什么是语文问题,如何提出问题,指