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- 综合的能力 原创的教学
- 作者： 曾岳 来源： 雕塑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 雕塑语言 综合 艺术创新 当代艺术 作品 艺术教学 学科根基 原创性 创新教学
- 描述： 今年的全国优秀雕塑毕业作品展又是盛况空前,作品林林总总,各抒风采。我们欣喜的看到作品的完整度和深度在逐年提升。正是《雕塑》杂志的连续推出,不光展览轨迹清晰可呈,尤以今年提出的关于艺术教学与原创的研讨话题,切中症结,引发深思。任何一个领域的创新,都有庞大的基础学科根基。而艺术之独特体现成为追求最终呈现的事实,但是"舍本逐末"的现象在艺术创新中却屡见不鲜。如果"本"
- 形态的觉醒：有机抽象造型训练思考
- 作者： 秦璞 来源： 雕塑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 造型语言 教学体系 训练课程 思考 形态构成 造型艺术 抽象造型 雕塑 艺术语境 造型训练
- 描述： 雕塑作为三维造型艺术,在形态构成的角度,更能体现雕塑本体语言探索与表达。笔者一直在高校实践抽象造型训练课程的教学,这对具像教学为主体的高校雕塑基础教学体系而言是一个有益补充,有助于在当代社会与艺术
- 抽象其实很具像
- 作者： 陶都罕 来源： 雕塑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 学习 雕塑语言 杂志社 艺术家 表达 抽象 思考 作品 研修班 创作环境
- 描述： 在谈参加这次抽象雕塑研修班的感受之前,有些感谢一定要表达一下。《雕塑》杂志社举办了第二期抽象雕塑研修班,不远万里的请来了美国的比利.李教授,给我们上了生动的课,提供了很好的创作环境,还为我们举办展览,增印专刊,对我们这些学员来讲,实在是很大的福祉。这一段短暂而重要的学习,一定会对每一位学员将来的创作带来巨大的帮助。这次学习给了我一个静下来思考的机会,我给自己两个任务:第一个任务就是对自己以前的雕塑学习和创作的经历,进行自我剖析,做一个阶段性的总结;第二个任务就是学习比利.李教授带给我们的观念和思考模式,找到打开自己创作之门的钥匙。
- 《黎曼的猜想》
- 作者： 冯小敏 来源： 雕塑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 空间形体 空间理论 雕塑语言 律动感 空间造型 点评 音乐旋律 线性组合 平行流动 黎曼
- 描述： 导师:马天羽点评:这组雕塑系列作品令人赏心悦目。平行流动着的线性组合构成优美流畅简洁的空间形体,观者的视线追随着流动的线条在空间中循环往复地环绕在轻盈灵动的空间造型之中,使人体会到音乐旋律般的律动感,雕塑整体形态传达出女性所特有的细腻与单纯。作者尝试着利用雕塑语言对"黎曼空
- “禅修”的脚印
- 作者： 郑萍 来源： 雕塑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 多义性 雕塑语言 创作方法 情感 禅修 表达 抽象艺术 脚印 形体 研修班
- 描述： 、尺寸、重心、形体、力量、能量、肌理等)。最大的收获却是比利言传身教的创作方法,不是教我们如何对如何错,而是让我们用抽象雕塑语言去表达内心的精神、情感,帮助我们的未来建立了一个新的起点,让抽象艺术成为一种生活方法。
- 对内面性的正面突破：舟越桂作品略谈
- 作者： 张威 来源： 雕塑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 雕塑语言 后现代主义思潮 创作模式 艺术家 当代艺术 概念发生 雕塑家 始终坚持 作品 原创性
- 描述： 后现代主义思潮的出现对雕塑的概念发生了巨大的挑战与变异。雕塑在什么样的时空中存在呢?对于仍坚持雕与塑的视觉原创性这一创作模式的当代艺术家们,如何在后现代的语境中找到雕塑语言的合理性与可能性,似乎逐渐
- 原创性在艺术教育中的贯彻——2012高校毕业展研讨会
- 作者： 赵萌 曾靖 来源： 雕塑 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 雕塑语言 中国学生 研讨会 艺术作品 高校毕业生 大学生 原创精神 艺术创作 原创性
- 描述： "第七届高校毕业生优秀雕塑作品展"暨"原创性在艺术教育中的贯彻"研讨会于2012年7月7日在北京市国粹苑召开。本届学术议题所论"原创性",旨在探讨通过高校艺术教育改革,促使教师与学生在对雕塑艺术