按文献类别分组
关键词
引起歧义的因素及歧义的消除
作者: 赖江萍   来源: 景德镇高专学报 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 歧义的产生   歧义的消除   言语平面   语言平面  
描述: 语言的歧义现象是任何自然语言都具有的普遍特征,因而是语言学应涉及的问题。本文分别从语义学和语用学的角度,即语言平面和言语平面的角度来研究歧义的产生,以及消除歧义的方法。
呼唤文化
作者: 大唐   来源: 雕塑 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 每个人   文化   民族   修养   体现   雕塑家   言语   风尚   习俗   集体无意识  
描述: 文化是什么?文化是一种积淀,是一个民族优良风尚和修养的体现。文化在哪里?文化无所不在,在每个人的言语举止之中,在一种集体无意识的习俗之中。文
《祝福》中“我”和祥林嫂对白的言语行为理论解读
作者: 卢军羽   汪国萍   来源: 考试周刊 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 文学批评   言语行为理论   祥林嫂   宏观   微观  
描述: 本文以言语行为理论为框架,从宏观言语行为和微观言语行为两个角度分析了《祝福》中"我"和祥林嫂的精彩对白,对鲁迅的语言艺术进行了新的诠释,同时也验证了言语行为理论应用于文学评论的可行性和必要性。
让个性语言放飞互动的课堂
作者: 董洁玲   来源: 华章(教学探索) 年份: 2007 文献类型 : 期刊 关键词: 语文教学   教师   课堂   表达   尊重学生   文本   言语   引导学生   学习方式   互动  
描述: 课堂上,学生的感受多,说得也多,这是我们一直所追求的。但我们既要引导学生对文本,对生活产生独特的视角,加强言语独特性的培养,又要引导学生以独特的学习方式对文本、对生活、对心灵进行自由的剖析和描述,使他们的言语流光异彩、五彩缤纷,使他们的表达更顺畅、更规范、更准确、更有条理。
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