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- 四川美术学院陶瓷工作室教改模式的探索与实践
- 作者： 唐英 来源： 装饰 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 拓宽知识面 教学改革 现代观念 传统技艺 社会适应性 陶瓷艺术
- 描述： 社会的发展带动了新的经济结构的产生,也必然导致对新型人才的需求。对于陶瓷艺术专业来说,社会的需要就应该培养出适应社会能力较强的复合型人才。因此,陶瓷工作室在教学模式和教学观念上进行了探索性的教学改革,以培养学生的社会适应性,使学生能够充分地整合传统技艺和现代审美,让我们的艺术能够与时俱进。
- 美术欣赏课教学中的探索
- 作者： 黄德琴 来源： 试题与研究·教学论坛 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 知识面 审美观 美术欣赏课教学 启迪智慧 艺术家 美术作品 艺术修养
- 描述： 正确的审美观和启迪智慧，扩大他们的知识面，以及陶冶情操，促进学生的身心健康发展的目的。在美术欣赏教学活动中，应坚持以教师为主导、学生为主体的原则，采取灵活多样的教育教学方法，让学生在长期的欣赏
- 理想主义与现实主义结合的巨人
- 作者： 程向阳 来源： 试题与研究·教学论坛 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生 知识面 审美观 美术欣赏课教学 启迪智慧 艺术家 美术作品 艺术修养
- 描述： 在中国元代，文人画又出现了一次高峰，这是与赵孟覜有直接关系的，是他影响了整个元代画坛。他的影响波及近代以至于今天，在他22岁时宋朝灭亡，作为宋宗室随元入仕，年轻气盛的他，无法施展胸中抱负，内心郁结着难以摆脱的悲观情绪，为了寻找感情寄托，只好沉湎诗画，博览群书，有人骂他背叛祖宗。 在赵的作品中，能感受到的是他功力深厚，技艺全面，从《竹石图》《兰惠图》《幽兰图》中能感受到，他的确用笔不凡，他继承了唐与宋的笔法画风，自成一家，而且人物、山水、鞍马、花鸟、竹石无所不能，水墨、青绿、工笔、写意诸体兼备。最重要的他是书画家，还精通文学与音乐，赵体字，是学书法练习的标准字帖，他最早提出了诗书画印的结合，以书入画且标榜古意，“若无古意，虽工无益”，是他的理论。就是这样一位重视摹古传统的绘画大师，还是一位理想主义和现实主义结合的巨人。 有人认为文人画不重视生活，只会抒发文人士大夫的闲情逸致，徐悲鸿说的这些运用在宋代还可以，在赵身上可就不太妥当了，赵的画不同苏轼、王维之类那么高逸。在《浴马图》中，那种场面更是源于生活，画中人物脱履的，牵马下水的，舀水冲洗马背的，牵马上岸的，光臂骑在马背上腰里插着马刷的，这些动态士大夫蹲在书房里是画不出来的。