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追寻经典 ——章作人的油画艺术之旅
作者: 李华   来源: 文艺生活(艺术中国) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: “心”   “物”   视觉观察   风景写生   艺术形式   艺术门类   主观情绪   油画  
描述: 章作人,1970年生于湖南澧县,湖南省文化馆美摄部副主任、副研究馆员。2006-2009年湖南师范大学美术学院硕士研究生毕业;2014-2015年中国艺术研究院中国油画院访问学者,师从杨飞云、龙力游等老师。作品《浏阳永和会师》参加湖南省文化厅主办的“湖南百年”重大历史题材美术创作工程展览并由主办方收藏;《论道图》参加庆祝中华人民共和国成立67周年在巴基斯坦举办的中巴艺术交流展
"拼命三郎"王梁益
作者: 钱海源   来源: 文艺生活(艺术中国) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 木雕   材料运用   木材   加工方式   雕塑创作   雕塑家   雕塑材料   现代  
描述: 王梁益,1980年出生,广东湛江人。2003年毕业于广州美术学院雕塑系。现为中国美术家协会会员、中国雕塑学会会员。作品多次参加各种展览并多次被藏家及机构收藏。著名青年雕塑家王梁益,是我的小校友。我与他都毕业于广州美术学院雕塑系。不过我毕业于1966年,他毕业于2003年,就是说,我俩是相距37年的校友。因为都是来自
潘玉良:妓妾化身“野兽派”
作者: 肖伊绯   来源: 文艺生活(艺术中国) 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 木雕   材料运用   木材   加工方式   雕塑创作   雕塑家   雕塑材料   现代  
描述: 潘玉良(1895-1977),中国著名女画家、雕塑家。1919年考入上海美专西洋画系;1921年考得官费赴法留学,先后进了里昂中法大学和国立美专,与徐悲鸿同学。1923年又进入巴黎国立美术学院,后转赴意大利罗马皇家画院,为进入该院的中国学生第一人;其作品还陈列于罗马美术展览会,曾获意大利政府美术奖金。1928年,归国后曾任上海美专及上海艺大西洋画系主任,后任中央大学艺术系教授。1937年
浅谈图案设计的创意过程
作者: 王两雄   来源: 绿色包装 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 构思   灵感   表现形式   创意素材   点线面   基本形态   创意观   思维模式  
描述: 中国传统图案自古至今演绎着人类自身的智慧和结晶,在每个历史时期中素材及艺术表现形式都有着他本身的象征意义及审美情趣。在传统图案中,如:春秋战国时期的青铜器,秦汉时期的瓦当,六朝时期的石窟壁画,宋元
形式美法则在《瑞鹤图》中的运用探析
作者: 孙国庆   来源: 黑河学院学报 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 赵佶   《瑞鹤图》   形式美法则  
描述: 宋徽宗赵佶尤其精于翎毛花卉的描绘,在工笔花鸟画方面艺术成就最高,《瑞鹤图》反映了其高深的艺术造诣。从形式美法则的概念及运用出发,发现赵佶有意无意地运用了形式美法则对《瑞鹤图》进行绘画创作,具备了构图
整枝方式对礼品西瓜品种农艺性状和产量的影响
作者: 杜志强   王迪   徐慧春   李志学   张宏宇   胡禧熙   韩墨   来源: 黑龙江农业科学 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 整枝方式   产量   农艺性状   品种   礼品西瓜  
描述: 为了研究整枝方式对礼品西瓜农艺性状和产量性状的影响,对金凤、玉玲珑、小佳铃、小黄铃、全美2K、贝乐2号,6个品种进行单蔓整枝、双蔓整枝、三蔓整枝的比较研究。结果表明:随着蔓数的增加单瓜重、坐瓜节位
地缝里的马齿苋
作者: 贺楚建   来源: 衡阳通讯 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 衡阳市   文学   工笔   作品展示   学士学位   人物画   七十年   表现形式   当代文艺   本科学历  
描述: 都说美丽的秋天五彩缤纷,可我家门前,只有蓝和绿两种颜色,蓝的是天,绿的是家门前水泥地坪的缝隙里长出来的马齿苋。地坪上的马齿苋,是妻子去年从乡下青草田园采摘来的,它是纯野生纯天然佳蔬良药。在清洗它时,那些根部是妻子无意抖落进水泥地缝隙里的。谁也没想到,它竟能凭借缝隙里一点点尘土力量,仰仗阳光,在这狭长的缝隙之中安家落户,生儿育女,铺天盖地地生长。虽是秋季,仍一片翠绿,像是无垠的都市碧波里溅到地坪上一朵绿浪花,与蓝蓝的天空相映生辉。
秋天
作者: 陶宗尧   来源: 科普童话 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 学习报告   实践反思   内容形式   综合实践能力   中国梦   课题来源   爱国主义教育   基金号   实验学校   麓山  
描述: 不知不觉秋天到了。秋姑娘尽情地挥洒着手中的画笔,用五彩缤纷的颜色点缀着大地。让忙碌了一个夏天的植物们绽放出生命中最耀眼的果实。夕阳下,田野上一望无际的金黄的稻谷随风摇曳着,农民伯伯们弯下腰,一手持镰刀收割稻谷,一手在不停地擦汗水。阳光撒下的光辉照在农民伯伯的脸上,像是镀了一层薄薄的金子。一时间我分不清楚这里是现实还是画中......公园里的叶子都随风飘落到地面。在叶子下来的瞬间
用“陶行知教育思想”武装幼儿园水墨实践
作者: 王芳   来源: 科普童话 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 学习报告   实践反思   内容形式   综合实践能力   中国梦   课题来源   爱国主义教育   基金号   实验学校   麓山  
描述: 陶行知生活教育理论给予我们启示,生活就是教育,生活就是教育的内容,在生活里找教育,为生活而教育。幼儿园水墨画教育的艺术来源于生活。“生活是艺术创造的源泉。”美术源于生活又美化了生活。根据陶行知先生的“教学做合一”理论,我们必须走进幼儿的生活圈子,了解幼儿生活的现状和发展的趋势,了解幼儿的需求。只有让幼儿全方位地接触了解五彩缤纷的世界,扩展视野,受到自然美的熏陶,才能为水墨的东方美陶冶幼儿打下基础。
小土豆 大课程
作者: 浦业玲   来源: 科普童话 年份: 2018 文献类型 : 期刊 关键词: 学习报告   实践反思   内容形式   综合实践能力   中国梦   课题来源   爱国主义教育   基金号   实验学校   麓山  
描述: 语文核心素养就是阅读力、思考力和表达力。要在语文素养的诸多要素及其千丝万缕的复杂关系中,排出主从关系,找到一个可以统领全局的"总扼点"或"切入点",这便是阅读力。而阅读核心素养,就是学生通过阅读夯实语言文字运用基础,发展思维能力,提高表达力,以适应实际生活需要的基本素养。会思考的土豆梦——五彩神奇童话梦写话教学主要指针对6—8岁儿童所进行的口头语言与书面语言训练,主要由听、说、读、写四方面内容共同组成,目的
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