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- 云南省建水县碗窑村古窑址调查
- 作者： 张建农 来源： 考古 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 水窑 文物考古工作 部门组织 青花瓷器 建水县 调查组 古窑址 实地调查 云南省 北京市
- 描述： 距云南省建水县城北1.5公里的碗窑村,相传宋代就开始烧造瓷器。根据这一线索,1982年文物普查中,云南省有关部门组织调查组对该地进行了实地调查。以后,云南省文物商店葛秀芳同志,故宫博物院李毅华同志
- 当代苏联油画简介
- 作者： 肖峰 来源： 新美术 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 五十年代 教育代表团 六十年代 现实主义理论 艺术家 社会主义现实主义 油画 社会思潮 苏联人 近二十年
- 描述： 变化,文艺领域也出现了各种思潮。但是,总的来说,苏联美术自十月革命至今七十年来,总的趋向一般讲没有发生太大变化,社会主义现实主义始终是其创作主流。然而,近期由于社会思潮的变化,对现实主义理论的种种解释与修正,有了
- 民兵五彩路
- 作者： 高建忠 田坤 梁义明 来源： 中国民兵 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 肥桃 基干民兵 气味 果实肥大 盘山 弯曲 东部山区 公路 山东肥城 肉质
- 描述： 山东肥城一条长20.5公里的盘山公路,弯弯曲曲,犹如一条五彩带飘落群山峻岭之中。“肥桃甘美天下传,腿短无路难出山。”山东肥城的肥桃以其果实肥大,肉质细嫩甘甜,气味浓香被誉为“群桃之冠”。然而肥桃大部分集中在东部山区,
- 《死水》意象美散论
- 作者： 邹建军 来源： 贵阳师范高等专科学校学报(社会科学版) 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 意象的抒情 弹性美 意象美 含蓄美 闻一多 意象派诗人 散论 别林斯基 现实美 《死水》
- 描述： 这是一个五彩斑澜、丰富、流动的世界。这里有深沉的叹息,慷慨的悲歌,有花红柳绿,有日落月升,有愤怒的诅咒和热情的向往。它是一个美的境界:美的情绪,美的品质,美的色彩,美的意象。
- 《死水》意象美散论
- 作者： 邹建军 来源： 贵阳学院学报(社会科学版) 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 意象美 李白之死 彩斑 小说题材 意象表现 戴望舒 意象派诗歌 散论 现实美 换韵
- 描述： 这是一个五彩斑澜、丰富、流动的世界。这里有深沉的叹息,慷慨的悲歌,有花红柳绿,有日落月升,有愤怒的诅咒和热情的向往。它是一个美的境界:美的情绪,美的品质,美的色彩,美的意象。
- “特写——插入”法
- 作者： 王新义 来源： 新闻爱好者 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 表现手法 小故事 部队 背景材料 民歌 新闻作品 特写镜头 传统式 新闻事实 插入
- 描述： 不少消息、通讯,往往对新闻事实采用“从头一一道来的表现手法,不少好新闻作品却一反这种常态,从不同侧面抓取几个精彩的小镜头、小故事,并在其间“插入”小巧玲珑而又貌似孤立的“特写镜头”,使本来平淡无奇的新闻顿时生辉。这里,传统式的报道中围绕着背景材料所作的冗长
- 美学与新闻
- 作者： 林玉善 来源： 新闻爱好者 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 梅花 社会美 曲艺 新闻作品 结果 美学 自然美 影视 艺术美 实践证明
- 描述： 美学的实践证明,所谓美,大体上可分为三大类:自然美、社会美和艺术美。自然美是大自然自身存在、运动的结果。例如名山巨川,大潮飞瀑、奇苑异石、飞禽走兽、蓝天白云等;社会美是人类社会善的实践
- 在有空洞(巷道)的地基中桩基设计方法探讨及工程实例
- 作者： 孙芳垂 李敬业 黄振录 李跃刚 来源： 工程勘察 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 高层住宅楼 设计与施工 设计方法 建筑物 地基稳定性 桩基设计 工程实例 巷道 地基基础设计 空洞
- 描述： 本文介绍唐山市开滦高层住宅楼箱带桩基础的设计方法,为影响唐山市地基稳定性的隐蔽古煤窑、市区地基中普遍发育的土洞以及其它岩溶发育的地区的建筑物地基基础设计提供了成功的工程实例。
- 华东电网外绝缘防污闪工作报道
- 作者： 刘兆林 来源： 华东电力 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 调整爬距 污闪事故 防污闪技术 污区 实施要求 华东电网 电瓷 记录仪 高度重视 外绝缘
- 描述： 1989年华东发生的大面积雾闪事故引起了全网对防污闪工作的高度重视,网局防污闪工作领导小组积极组织贯彻能源部“关于防止电网大面积污闪事故若干措施的实施要求”,在1991年4月24日常州召开的全网防污
- 素描基础课的教改方向及实施
- 作者： 单德林 来源： 南京艺术学院学报(美术与设计版) 年份： 1991 文献类型 ： 期刊 关键词： 美术基础教育 绘画素描 造型能力 造型基础 工艺美术设计 形体结构 素描基础教学 造型方法 形象表达 写实性
- 描述： 一素描基础教学作为培养造型和设计基础能力的一个组成部分,是一种手段。树立这种观点,是我们本次教学改革的重要一环,也是素描基础教学的指导思想。素描基础是造型基础的一个组成部分。所谓造型基础,是以视觉艺术为特征而区别于其它艺术门类的一种表现形式,它可分为两大类:一类是直接以立体的物象形式作为造型的表达方式,如雕塑、建筑;另一类是在平面上作可视形象的表达,如绘画、设计等。后者又有两层释义,即在平面上作