- 站内检索
- 发现检索
全部
图书
期刊
关键词
- 文言教学的现状及教法
- 作者： 郑学文 来源： 绵阳师范高等专科学校学报 年份： 1995 文献类型 ： 期刊 关键词： 初中语文教学 文言文 中学语文 历史文化 辩证唯物主义和历史唯物主义 民族文化教育 认识规律 汉语书面语 文言教学 教学法
- 描述： 人类社会纷繁的演绎发展赐与中华民族上下五千年的辉煌历史和灿烂文化,浩如烟海的古汉语书面语——文言的典籍就是这历史文化的丰厚积淀和五彩结晶,为发掘和清理这些历史文化的瑰宝,教育子孙后代学好文言文、掌握打开文言宝库金钥匙就成为我们民族文化教育的重要内容。千百年来,我国文言教学积累了丰富的经验,其中学生读、教师讲的基本方法,象我们祖先发明的竹筷,至今仍闪耀其杠杆原理的光泽一样,仍有其合理性。但是,
- 雨中的麻雀
- 作者： 刘禹舟 来源： 小作家选刊 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 教学
- 描述： 本是一个晴空万里的天气,雨却说来就来了,没看到一片乌云,甚至没感觉到任何一缕肆虐的风,太阳也没来得及躲起来,阳光就在细密的雨线里跳跃穿梭,把雨珠反射出一些五彩的光线.一只麻雀飞过来,重重地撞在教室的玻璃上.这是三楼,老师和同学们都回了头,我甚至听到它的头骨被撞裂的声音……然后它直直的落下去,像一块石头,"啪"的一声跌落在坚硬的水泥地上.
- 青蛙跳出井口之后
- 作者： 李欣雨 来源： 小作家选刊 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 阅读 兴趣
- 描述： 有一天,小鸟再次来到井口跟青蛙炫耀外面精彩的世界并一再请青蛙跳出它的井底,青蛙终于经不住小鸟的劝说,听了小鸟的话,啪的一声跳出了井口.真是不看不知道,一看吓一跳,青蛙放眼望去,到处是绿绿的草坪、五彩缤纷的花儿,到处茑歌燕舞,热闹极了,还有那一望无际的蓝蓝的天空,再也不是它在井口见到的那片天地,青蛙低着头,自言自语道:"鸟儿说得没错,我以前真是管中窥豹,要是早知道外面的世界这么精彩,我真应该早点跳出来.
- 初中生物教学中提高教学有效性的策略
- 作者： 张星翠 来源： 小作家选刊 年份： 2015 文献类型 ： 期刊 关键词： 小学语文 阅读 兴趣
- 描述： 随着科学技术的不断发展，人们越来越重视科学教育。而初中生物做为一门重要的学科更需要我们不断的改进教学方法，以提高教学的有效性。当下的物生物课堂只注重基础知识的传输而忽略了学生的能力的培养，学生不能运用所学知识进行实践操作，导致理论与实践严重脱节。生物是一个五彩缤纷的世界，我们需要不断改变教学形式，让学生获得更多的生物知识。但是课堂时间有限，要想使学生进步，就需要我们提高教学的有效性。
- 《珍珠鸟》教学实录
- 作者： 李娜 来源： 语文教学通讯 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： 同学 细节描写 拟声词 文章 中学语文教师 情感 质疑激趣 珍珠 展示 教学基本功
- 描述： 该课获2010年首届全国中学语文教师教学基本功大赛优秀课例展评一等奖一、质疑激趣,导入新课(课前,课件展示一幅羽色艳丽、体形娇小玲珑的珍珠鸟图片,同时伴随着珍珠鸟细柔的叫声。)师:同学们,鸟儿是人类
- 《亲爱的爸爸妈妈》教学实录
- 作者： 徐吉凤 吴中鸿 来源： 语文教学通讯 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 市中 教学实录 联合国总部 花园里 课文内容 学语文 铸剑 聂华苓 课堂教学 背景音乐
- 描述： 该课获2013年赣州市中学语文高效课堂教学大赛初中组一等奖(屏显"天真可爱的孩子""父母与子女快乐相拥"等图片;播放深沉的反战背景音乐。)一、背景介绍,激情导入师:老师先请同学们欣赏一件艺术品。(屏显。)师:大家知道这尊耸立在联合国总部花园里的著名雕塑吗?生(齐):是雕塑《铸剑为犁》。
- 培养学生的写作个性
- 作者： 刘其文 来源： 语文教学与研究 年份： 1996 文献类型 ： 期刊 关键词： 写作主体 培养学生 中学语文 作文教学 同中求异 比较分析法 李香香 写作个性 学生观 写作教学
- 描述： 中学语文教学中的作文教学如何从实际出发,培养学生的写作个性呢?我从教学实践中,认为从以下几个方面进行探索。 一、树立正确的学生观,确立学生写作主体地位 只有了解学生,才能培养学生。现代的青少年,他们生活在五彩缤纷的改革年代,对生活的观察、体验,各自有自己的“闪光点”,描述反映生活特征的方
- 路
- 作者： 杨华 来源： 参花 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 攀爬 铺上 往前走 宴中 刺老苞 爬起来 在路上 抱抱 学语 棠梨花
- 描述： 当你昂首挺胸疾步走的时候,请你留神脚下的石坎或断沟。每每翻开那本陈旧的毕业留言,扉页上这行刚劲有力的美工笔抒写的字便会不由自主地牵动着我的神经,一股无形的力量便会根植在心灵,一种脚踏实地的质朴和追求便会一点一点地融入思维,以一种平凡而淡定的生活态度踏过生命的沟沟坎坎。这句话是我的老师留给我的,一直以来,我始终珍藏着那份期待和指
- 向内生长，从认识自己开始
- 作者： 苗鹏 来源： 艺术评论 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 磕长头 艺术实践 创作初期 咿呀学语 人烟稀少 面对自己 我将 雕塑创作 艺术创作 在路上
- 描述： 回看自己与雕塑有关的生命,其实一直在努力做着一件事,即“向内生长,不断地认识自我”。苏格拉底曾说:“未经审视的生命不值得活。”“向内生长”是我的心灵坐标,在前行的过程中不时回望那颗最初的内心,使自己不至迷失在广袤纷繁的世界里。了解并真诚地面对自己、审视自己是我进行艺术创作的前提。通过持续的艺术实践使我不断地接近那个“自己”,是我了解自己、直面自己的有效途径,也是我雕塑创作的核心指向。伴随着持续的艺术实践使我将阶段性的思考在