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- 对高校双语师资培训的探讨
- 作者： 黄利玲 胡祥青 孙小霞 来源： 景德镇高专学报 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 英语语音 英语口语 双语教学
- 描述： 双语教学是指在专业课中使用汉语和英语讲授英语原版教材，并在各个教学环节中使用英语教学的一种教学模式。本文试图阐释英语语音能力和英语口语水平与双语教学成败的关系，从而说明二者为双语师资培训的重要内容。
- 寂寞中的喧哗——论李娟散文《阿勒泰的角落》
- 作者： 邱良云 朱曦 来源： 景德镇学院学报 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 口语化 生活态度 独创境界 文明审视 日常生活
- 描述： 李娟的散文集《阿勒泰的角落》一经发表,凭借作品中对北疆阿勒泰地区风物人情的独特刻画,赢得了大陆、台湾两岸文坛的一致赞誉,被誉为“天才的出现”,她的文字也一度被拿来和三毛、萧红比肩。本文试图通过对李娟《阿勒泰的角落》一书运用文本细读的方法,从作品的内容及语言出发,再从作者的主观态度和文化观念入手,挖掘李娟散文中的个人特色,探究李娟散文备受关注的内在依据。
- 两类任务的口语课堂话语分析和比较
- 作者： 王菊兰 刘淑荣 颜勋 来源： 景德镇高专学报 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 口语课堂话语分析 会话交互 任务
- 描述： 本文通过采用实验法，分析和比较了信息轮流交换型和信息自由提供型两类口语任务的课堂话语的结构和特点。结果发现；（1）针对不同水平的学习者，两类任务各有优缺点；（2）课堂会话结构因学习者水平不同而表现出
- 培养学生的口语交际能力
- 作者： 廖玉芳 来源： 都市家教(下半月) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 讲故事 口语交际能力 学生 专门人才 传授知识 培养 日常生活 传递信息
- 描述： 实现四化,建设两个文明,需要大批专门人才,更需要有口才的人,不仅日常生活离不开它,而且在传授知识、传递信息、洽谈业务、处理问题,以及做复杂的思想工作等方面都要求人们具备良好的表达能力.口语交际
- 《我会拼图》教学设计
- 作者： 邱桂花 来源： 新课程(中旬) 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 综合培养 口语交际 动脑 学生兴趣 教学设计 求知欲 教材 作品 引导学生 拼图
- 描述： 【教材简析】《我会拼图》是课标人教版一年级上册的口语交际话题。内容形象、生动,形式活泼,符合低年级学生兴趣。在训练中既要求学生动手拼,又要动脑想,还要动口说,最大限度地调动学生各种感官的配合,综合培养他们创新、合作、审美的能力。
- 口语交际应与生活零距离
- 作者： 朱丽萍 来源： 小学教学研究 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生 语言交流能力 口语交际 教师 贴近生活 退货 零距离 引导学生 语文课程标准 交际活动
- 描述： 《语文课程标准》强调以贴近生活的话题或情境来引导学生开展口语交际活动,尽量把课堂模拟练习延伸到实际生活中去,切实培养学生适应真实生活的交际技巧与语言交流能力。然而,现在有些教师在上口语交际课
- “人品”新用法
- 作者： 沈玉保 周瑜 来源： 语文学习 年份： 2012 文献类型 ： 期刊 关键词： 用法 《现代汉语词典》 《辞海》 义项 品质 古白话 人品 汉语口语
- 描述： “人品”的原有词义非常简单。《辞海》（1999年版）对“人品”的解释只有一个义项：人的品质，品格。《现代汉语词典》（2005年第：5版）将其释作：1．人的品质：～高尚；2．（口）人的仪表：～出众。后者虽然多出了一个义项。但第二个义项并不常用．现代汉语口语中也很少用，多见于古白话中。
- 浅谈低年级朗读评价的语言艺术
- 作者： 汪芳 来源： 小学教学研究 年份： 2008 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生素质 评价语言 教学机智 低年级学生 语言艺术 口语技巧 教学过程 朗读评价
- 描述： 朗读评价语言,是教师在进行朗读教学过程中教学机智、口语技巧、教育智慧的外在表现。朗读评价语言运用是否恰当,影响着朗读教学的质量,对学生素