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关键词
培养跨世纪合格教师的科学之路——教师职业技能微格训练简论
作者: “微格训练”科学实验课题组   胡伯坚   来源: 景德镇高专学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 教师职业技能   公共关系   主体层次   微格训练   毛笔   教学口语   合格教师   微格教学   教育口语   教学技能  
描述: 微格训练,即应用微格教学的理论和方法,对教师职业技能进行系统规范的训练。它是一个在有控制的条件下,从微观的角度,将复杂的教育教学行为分解成若干具有内在联系的单一技能进行学习和训练的实践系统和科学方法。
浅谈高等专科学校师范生普通话现状、思考及对策
作者: 方文龙   来源: 景德镇高专学报 年份: 1997 文献类型 : 期刊 关键词: 普及普通话   高等专科学校   普通话水平测试   教师口语   师范生   实用型人才   北方方言   推广普通话   我国现阶段   普通话现状  
描述: 普通话现状令人堪忧,笔者执教“教师口语”课程以来,掌握厂大量一手资料。根据普通话水平测试等级标准,结合教师口语课程考核标准规定的:“高等师范中文专业学生,北方方言应达到一级,南方方言应达到二级甲等,其它专业学生,北方方言区最低达
创设情境提高口语交际实效
作者: 张运新   来源: 关爱明天 年份: 2015 文献类型 : 期刊 关键词: 能力   口语交际   创设情境  
描述: 新课标指出"口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行."强调了"双向互动"在口语交际训练中的重要作用,也为口语交际指明了方向.在教学实践中,我力求把"双向互动"真正落实到实处.
浅谈师专“教师口语”课教学
作者: 刘佩琼   来源: 景德镇高专学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 师专   国师   教学   普通话   教师口语课   南方方言   师范院校   课程性质   职业技能   国家教委  
描述: 由国家教委师范教育司组织有关专家和教师编写的《教师口语》、《教师口语训练手册》等教材,从1994年秋季开始在部分师范院校逐步推广使用,从1995年起将在全国师范院校逐步推广使用。国家教委1993年5
高师生课前五分钟口语训练值得提倡
作者: 王绳嫒   来源: 景德镇高专学报 年份: 1996 文献类型 : 期刊 关键词: 口语训练   口语表达训练   中学语文教学   课前五分钟   中教法   语文教师   利用课   前口   口语表达能力   高师生  
描述: 口语是人类运用最广泛的交际工具,是教师最基本的教育教学能力之一,也是高师生在今后教育教学岗位上“传道授业解惑”必备的特殊工具,口语水平的高低将直接影响着高师生今后教育教学工作的成败。近年来,加强对
引导学生想像表达
作者: 王莺莺   来源: 小学教学研究 年份: 2003 文献类型 : 期刊 关键词: 学生   低年级   想像力   语文   思维   小学   口语表达能力  
描述: 引导学生想像表达
The Teacher s Role and Teaching Procedures in the Teaching of Oral English
作者: 廖倩   来源: 科技信息 年份: 2008 文献类型 : 期刊 关键词: 口语   教师   教学方法   英语  
描述: English teachers in China are aware that what kind of English teaching method should be employed to improve student 's linguistic acquisition and that communicative competence becomes more and more important.In English teaching,teachers always make it possible for students to be more often in contacts with the English language,thus creating an atmosphere of learning English language.Help students to jump over the gap between only reading English loudly and speaking English fluently.Here I will show the impo...
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