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- 工科院校的音乐教学
- 作者： 徐静 来源： 青岛理工大学学报 年份： 1989 文献类型 ： 期刊 关键词： 未来世界 生活习性 流行音乐 美育教育 交响音乐 音乐审美能力 选修音乐课 音乐素质 工科院校大学生 音乐教学
- 描述： 工科院校的音乐教学,是社会发展中科学和艺术相恋相爱的胎儿;是日益处于显赫地位的美育教育的崛起。它的诞生将带来人类思维的革命、科学发明的换代、未来世界的更新。这株充满生机的茁苗,必定开出五彩缤纷的花朵。工科院校的音乐教学是一代新婴,她具有自己鲜明的生存方式和独有的生活习性。
- “舞”动音乐课堂
- 作者： 苏晨 来源： 艺术时尚(下旬刊) 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 学生主动参与 艺术教育 教育工作者 音乐审美体验 音乐课堂 《义务教育音乐课程标准》 内心世界 审美能力
- 描述： 都说孩子们的世界是五彩缤纷的，作为一位音乐教育工作者更是赞同这一点。特别是在音乐课堂中，如果单一枯燥的学唱歌曲便会掩盖了孩子们内心世界对美的形象定义。《义务教育音乐课程标准》(实验稿)指出：音乐课程应体现以音乐审美体验为核心，引导学生主动参与音乐实践，尊重个体的不同音乐体验和学习方式，以提高学生审美能力，开发学生的创造性思维，形成良好的人文素养。提倡学科综合，包括音乐与舞蹈、戏剧等姐妹艺术的综合。随着人才竞争日趋激烈，艺术教育也日益走向综合。艺术的感受、想象、创造等能力，已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。所以学校和家长们越来越重视孩子在艺术方面的教育和培养。而音乐作为艺术的一个分支更不可忽视。
- 音乐教学中的审美能力培养
- 作者： 郑璟华 查雁楠 来源： 小学教学研究(教师版) 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 培养学生 感性与理性 音乐教育 音乐课 审美情感 重要手段 引导学生 音乐审美能力 文化现象 音乐教学
- 描述： 音乐教育作为人类社会的一种文化现象,其存在和发展的根本意义主要在于它是实施美育的重要手段之一。音乐审美能力是一种美的认识和发现的能力,它是感性与理性、认识与体验、接受与创造、意识与无意识的综合统一,是人类特有的一种能力。音乐
- 优化路灯控制器体现节能减耗效果
- 作者： 王跃锋 来源： 中国科技博览 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 音乐体验 个性培养 音乐理解 音乐审美 音乐教学
- 描述： 在城市管理与亮化中，路灯成为了必不可少的手段，是城市五彩夜晚的一道靓丽风景。如何实现城市美化与节能减耗之间的平衡，是体现高效管理与节能减排的智慧结晶，相对于传统的城市路灯控制模式，建立在新技术与新设备基础上的改造工程，让路灯控制更为科学、灵活与高效，在保证交通安全、城市美化的基础上，降低能耗，在当前国内城市管理工作中具有较高的借鉴意义和推广价值。