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- 余家菊对教师素养的叙述
- 作者： 张敏 陈相明 来源： 兰台世界 年份： 2014 文献类型 ： 期刊 关键词： 叙述者 教师素质 余家菊
- 描述： 余家菊是中国近代国家主义教育的代表人物,最早提出乡村教育,提倡发展师范教育。他借助中外教育思想,立足时代,结合自己的教育教学经历,对教师素质作出了具有时代意义的叙述,为中国近代发展教师素质提供了极好的借鉴。
- 新形势下教师创造力的开发
- 作者： 万成 来源： 教书育人(普教版) 年份： 2002 文献类型 ： 期刊 关键词： 创造意识 创造力 创造性思维 教师素质 创造型教师 素质教育
- 描述： 新形势下教师创造力的开发
- 一般院校程序设计教学模式改革与实践
- 作者： 舒期梁 赵丽萍 胡开华 来源： 科技信息(科学教研) 年份： 2007 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师素质 改革与实践 程序设计 教学模式
- 描述： 本文从教师的职能、程序设计课程的特点出发,阐述了教学模式改革与实践的必要性和重要性,指出了它对提高教师的业务能力,改进教学方法,以及提高教学质量的重要作用。
- 切实提高基层党校教师素质的途径探讨
- 作者： 王芳 袁节 来源： 科教文汇(中旬刊) 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师素质 探讨 基层党校
- 描述： 基层党校教师是党校事业的关键因素,是党校事业创新发展的行为主体;肩负着传播党的理论,培养和造就党的事业践行者的光荣使命;发挥着党校思想熔炉和党的事业主阵地的重要作用。基层党校教师素质的高低关系着其职能作用发挥的好坏。提升基层党校教师素质,核心是加强“念党恩,听党话,铁血跟党走”的党性培养,关键是强化“对党的理论融会贯通、教学与科研双提升”的素质培育,根本是锻造“治学严谨、从严求实”的过硬作风。
- 健全三级培训机制 提高教师专业素质
- 作者： 李燕 来源： 景德镇高专学报 年份： 2003 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师素质 三级培训
- 描述： 建立三级培训机制 ,不断提高教师的专业素质 ,是提高技工教育质量的前提。
- 谁说女子不如男
- 作者： 徐新明 来源： 知识就是力量 年份： 2000 文献类型 ： 期刊 关键词： 理科数学 创造力 加利福尼亚州 教师素质 女子 女生 实验台 实验课 中专 计算机
- 描述： 6年级的女生们正在教室里全神贯注地摆弄导线和电池。每名学生都有一张货真价实的“实验台”,每张台面都是她们充分发挥创造力的动手天地。这就是坐落于加利福尼亚州芒登比市新设的女子理工中专的一幕。 实验的课题之一,是让女生们每人都按自己的意图将五彩缤纷的小小彩灯装饰在一棵圣诞树上。 硅谷女子理工中专现有学生共35人,这些女生以前不仅从未接触过布线等技术操作,而且在心理上
- 浅谈教师的职业道德
- 作者： 霍卫卫 来源： 职业 年份： 2011 文献类型 ： 期刊 关键词： 灵魂 师德 教师素质 教育事业 学生安全 终身学习 学高为师 教师职业道德规范 重要组成部分 讲台
- 描述： 人们常用"人类灵魂的工程师""精神雕塑家""手执金钥匙的人""太阳底下最神圣的职业"等闪光的词句来形容和赞誉教师,这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取,甘愿吃苦,乐于奉献,形成了人们常说的"教师精神"。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的一往深情。讲台,浸透着教师对学生的多少情和爱;讲台,凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在!我们不妨说,这正是师德的基础和前提。
- 浅谈教师素质——兼议21世纪的教师思想素养、知识结构和能力结构
- 作者： 魏少启 徐杏红 来源： 景德镇高专学报 年份： 2001 文献类型 ： 期刊 关键词： 教师素质 能力结构 知识结构
- 描述： 针对教师的思想素养、知识结构和能力结构对教师的素质进行了研究与探讨