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- 对设计色彩教学的思考
- 作者： 李甲 来源： 科技信息 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 训练过程 色彩写生 学生 美术教学 设计色彩 绘画理论 教学思路 色彩教学 观察方法 设计者
- 描述： 前言中国艺术院校美术教学中,对色彩这门课程的教学一直是以水粉、色粉、油画等为材料,以客观对象为尺度,以印象派绘画理论为观察方法进行写生训练。师承关系绵延将近一个世纪,一代代艺术的莘莘学子,由学生变为老师,又把这种教学思路传承至今天。
- 传承与创新：中央美院造型艺术研究所油画高研班教学思路
- 作者： 暂无 来源： 美术 年份： 2013 文献类型 ： 期刊 关键词： 高研班 中央美术学院 艺术研究所 造型 教学思路 中央美院 油画创作 创新
- 描述： “中央美术学院造型艺术研究所油画高研班（2010—2012）创作汇报展”于2012年11月23日在中央美术学院美术馆举行。这次展览展示的是中央美术学院造型艺术研究所2010年至2012年油画创作高级研究班学员们创作的作品。本届研究班中丁一林教授任主任，由詹建俊、靳尚谊、全山石、钟涵教授组成导师组，并聘请了其他教师任课，从各方面推进学员对于油画本体语言的掌握与创作能力的培养。
- 当代设计语境下《标志设计》课程教学思路革新
- 作者： 赵文琰 邱获 来源： 艺术科技 年份： 2016 文献类型 ： 期刊 关键词： 多元化 《标志设计》 教学思路 信息时代 创新
- 描述： 信息的更新加快与技术的突飞猛进为标志设计的多样化、创新化的实现带来了更多的可能。标志设计在当今社会意识形态和新兴媒介传播下,艺术风格和表现形式也逐渐趋于多元化,呈现出了新的发展趋势。《标志设计》课程教学应顺应标志多变的视觉流行趋势,通过多元化的教学思路来启发学生的创造性思维。
- 直抵内心的能量——以壮族红色精神寓意为主题的绘画创作教学思路探析
- 作者： 黄怡争 来源： 美与时代(中) 年份： 2017 文献类型 ： 期刊 关键词： 主题创作 教学思路 壮族红色
- 描述： 在壮族民间崇拜与色彩观的研究中,红色是不可忽视的一笔。红色对于壮族人民来说代表着神圣、庄重、辟邪、吉祥。壮族对红色的理解是根深蒂固的,它的出现能带来一种直抵内心的能量。以教学中的创作环节为平台开展教学实践,引导学生以壮族红色的精神寓意为主题开展油画创作,探析同类课程的教学思路,让学生体味壮族红色的美好和神秘,并从他们的视角开展绘画创作,以此提升他们民族文化素养,亦为尊重壮族民族文化、促进各民族间的文化沟通展开一次较有意义的实践。
- 广州美术学院油画系四工作室的教学思路
- 作者： 胡赤骏 来源： 艺术界 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 艺术教育 学生 教师 广州 媒材 内心视觉 美术学院 工作室 教学思路 视觉规律
- 描述： 许多精于写实训练的学生都有类似的困惑:当自认为具备写实基本功的时候,才忽然发现自己离开了写生对象而不能自由绘画, 似乎自己被一无形的网给困住,而许多“素描基础”差的同学反而能画得自由自在,他们怀疑到底是模仿的对象真实呢?还是自已观看的结果真实,自己又该如何进行观看?
- 雕塑教学改革与毕业创作
- 作者： 陈克 来源： 雕塑 年份： 2006 文献类型 ： 期刊 关键词： 雕塑语言 当代性问题 毕业创作 当代艺术 教学改革 创作观念 教学思路 艺术文化 教学成果 雕塑艺术
- 描述： 雕塑教学改革与毕业创作
- 对市场经济条件下油画艺术教学的思考
- 作者： 路春娇 熊保林 来源： 学理论 年份： 2009 文献类型 ： 期刊 关键词： 油画艺术 市场 教学思路
- 描述： 当代油画艺术教育工作者对处于市场经济氛围之中的油画教育要调整教学思路,引导学生正确处理油画艺术与市场二者的关系.教育学生正确看待油画艺术,强调其对艺术真谛的认识,不随波逐流;同时又应分清主次,选择性的介入市场,而不是对其全盘否定.
- 感受"动态生成"
- 作者： 张凤 来源： 科学咨询 年份： 2010 文献类型 ： 期刊 关键词： ＂动态生成＂ 教学思路 课堂教学 教学方法
- 描述： "动态"按字面的意思:指事物运动的状态;"生成"指事物的发生、形成.在新课程改革中,动态生成有了更丰富的含义. 新课程的理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程,它五彩斑斓、生机勃勃,活力无限.因此,我们应该从关注生命的高度,用变化的,动态的、生成的而非静止的观点来对待课堂教学.在教学<失物招领>时,笔者实实在在地体验到了动态生成的课堂给我带来触动.